【正文】 障體系真正體現(xiàn)了社會(huì)主義優(yōu)越性，每年為群眾發(fā)放各項(xiàng)福利達(dá)40多項(xiàng)。村民子女從幼兒園到高中全部實(shí)行免費(fèi)教育；周邊村莊在劉莊務(wù)工人員子女上學(xué)，也像劉莊人一樣享受免費(fèi)教育；退休人員每月退休金300元，退休黨員和65歲以上老人每人每月增加50元的生活補(bǔ)助；18歲以下未成年人每月享受30元補(bǔ)助。二、主要感想和體會(huì)一個(gè)好班長(zhǎng)和一個(gè)有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)強(qiáng)村富民作用重大。模范的帶頭作用和感召力是一種無(wú)形的強(qiáng)大精神動(dòng)力。劉莊村的史來(lái)賀把“當(dāng)干部是為群眾謀利益，不光要?jiǎng)趧?dòng)帶頭，吃虧也要帶頭”作為自己的座右銘。在他的帶動(dòng)下，群眾能夠心往一處想，勁往一處使。通過(guò)劉莊村劉副主任的介紹，可以看出他們的班子內(nèi)部沒(méi)有一點(diǎn)雜音，十分團(tuán)結(jié)，對(duì)帶頭人更是充分的維護(hù)。立足實(shí)際，把發(fā)展置于第一位。有了物質(zhì)基礎(chǔ)，黨支部就可以為群眾辦實(shí)事，樹(shù)立威信，就會(huì)說(shuō)話有人聽(tīng)，辦事有人做。劉莊村在落實(shí)家庭聯(lián)產(chǎn)承包初期，黨支部發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的精神，讓群眾進(jìn)行民主討論，群眾都自愿搞集體經(jīng)濟(jì)。既發(fā)揮了集體經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性，又調(diào)動(dòng)了個(gè)人的積極性，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？傊?，這兩個(gè)村都制定了一整套適合自身實(shí)際發(fā)展的規(guī)劃，并能夠探索創(chuàng)新，積極發(fā)展各種形式的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合，大力引進(jìn)人才、資金、技術(shù)和設(shè)備，不斷推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，既壯大了集體經(jīng)濟(jì)，也富裕了村民，使村民真正過(guò)上了小康生活。有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的前提，如果班子不團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)、沒(méi)有群眾威信，發(fā)展則是一句空話。要像史來(lái)賀那樣，發(fā)揚(yáng)不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，吃苦在前，享受在后，開(kāi)拓進(jìn)取，敢為人先，一切為了人民群眾，真心實(shí)意、盡心竭力、堅(jiān)持不懈地為人民群眾辦實(shí)事。一步攆不上，步步攆不上。根據(jù)先進(jìn)村發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，我們一定要在發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)上作足文章，要向南街村、劉莊村學(xué)習(xí)，以農(nóng)業(yè)上工業(yè)，圍繞龍頭上配套，以大手筆、大氣魄上大項(xiàng)目和高科技項(xiàng)目，發(fā)揮集體經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，真正強(qiáng)村富民。要物質(zhì)、精神、政治三個(gè)文明一齊抓。精神文明建設(shè)、政治文明建設(shè)是招商引資上項(xiàng)目的充分必要條件。南街村還成立了藝術(shù)團(tuán)、軍樂(lè)隊(duì)、盤(pán)鼓隊(duì)、門(mén)球隊(duì)，建起了文化園、圖書(shū)室、衛(wèi)生所、康壽樂(lè)園等，千方百計(jì)搞好各種文明創(chuàng)建活動(dòng)。第三篇：任重而道遠(yuǎn)路漫須求索——山西省交城縣會(huì)立鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告太原理工大學(xué)水利與科學(xué)工程學(xué)院調(diào)研組 本文以2010年水利科學(xué)與工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們對(duì)山西省交城縣會(huì)立鄉(xiāng)的神堂坪村、會(huì)立村、柏葉口村、孔家莊村四個(gè)村進(jìn)行了關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的農(nóng)村家庭的抽樣調(diào)查為依據(jù)，系統(tǒng)地分析了會(huì)立鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。深入分析了會(huì)立鄉(xiāng)在新農(nóng)村建設(shè)中與全國(guó)新農(nóng)村示范點(diǎn)之間存在的差距，并因地制宜實(shí)事求是地提出一定的針對(duì)性建議和對(duì)策。要按照39。的要求，堅(jiān)持從各地實(shí)際出發(fā)，尊重農(nóng)民意愿，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。雖然山西省是傳統(tǒng)的工業(yè)大省，工業(yè)基礎(chǔ)并不薄弱,但是基層新農(nóng)村建設(shè)不能像重工業(yè)那樣得到較多資金和技術(shù)的支持。在會(huì)立鄉(xiāng)農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中出現(xiàn)了那些問(wèn)題，應(yīng)該如何克服；會(huì)立鄉(xiāng)農(nóng)村與標(biāo)準(zhǔn)中的新農(nóng)村的差距如何，怎樣去縮小這種差距??這些都是我們?cè)跁?huì)立鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)中必須正面的問(wèn)題。我們?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)全面開(kāi)展社會(huì)主義新型農(nóng)村建設(shè)的同時(shí)，不但要關(guān)注沿海發(fā)達(dá)地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)所取得的成就，也要懂得從中取得新農(nóng)村建設(shè)的可鑒經(jīng)驗(yàn)。二： 調(diào)查對(duì)象和調(diào)查的實(shí)施情況調(diào)查的初步實(shí)施為了解會(huì)立鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)情況，獲得第一手資料，從 7月16日至7月26日，水利學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)成員13人進(jìn)駐交城縣會(huì)立鄉(xiāng)，并深入農(nóng)村基層組織進(jìn)行有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查活動(dòng)。為了提高調(diào)查的準(zhǔn)確性和顯現(xiàn)特色，實(shí)踐隊(duì)將全體成員分成4個(gè)小組，分別深入到四個(gè)村莊，對(duì)其村委會(huì)，當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行調(diào)查。問(wèn)卷涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入情況、農(nóng)民生活水平、教育情況、醫(yī)療情況、農(nóng)村家庭消費(fèi)問(wèn)題、多元農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和新農(nóng)村村風(fēng)村容的基本情況等多個(gè)方面。本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷40份即每村10份，回收40份，其中由于數(shù)據(jù)不全記錄不周原因作廢5份，有效問(wèn)卷數(shù)為35份。資料的收集當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府提供的信息和數(shù)據(jù)；對(duì)農(nóng)村村民的個(gè)別訪談；家庭問(wèn)卷調(diào)查（問(wèn)卷共計(jì)20題，涉及經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療、生活、村風(fēng)村貌等各個(gè)方面）。經(jīng)濟(jì)狀況：會(huì)立村是會(huì)立鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在地，相比其它三個(gè)村的情況要略勝一籌。村里通有柏油路，沿著路的兩邊，是錯(cuò)落有致的居民房。而且這個(gè)村子里有診所，村民看病買藥相對(duì)比較方便。但是這三個(gè)村的人們每人分得的土地沒(méi)有那么多，只有一畝左右，而且搞養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)戶也特別少，基本就是一個(gè)村子中兩到三戶的人家在養(yǎng)一些牛和羊，規(guī)模很小。在柏葉口村，一些人們還能去柏葉口水庫(kù)施工現(xiàn)場(chǎng)找一些活干，一天能掙50——80元左右。這三個(gè)村子中，只有柏葉口村里有一個(gè)買藥的地方，其余兩個(gè)村中要想看病買藥，只能到會(huì)立村。每戶每年收入為2000——3000元。整個(gè)村子只有兩個(gè)孩子在上學(xué)。村民的家中更是一貧如洗，灶臺(tái)、木板支的床、單薄的被褥，僅此而已。便利的交通本應(yīng)為一個(gè)很好的發(fā)展條件，但是村里大部分村民依然是靠著“面朝黃土背朝天”的耕種為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。教育問(wèn)題：這幾個(gè)村子當(dāng)中，以前是每個(gè)村中都有學(xué)校的，后來(lái)因教育布局調(diào)整撤了學(xué)校，學(xué)生只有到鎮(zhèn)中心即會(huì)立村的明德小學(xué)讀書(shū)，家長(zhǎng)因孩子太小只好實(shí)施“1＋1”工程（即花一個(gè)勞動(dòng)力去會(huì)立村租房陪讀）。另一方面，教育成本過(guò)高。許多家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的孩子因此很小就輟學(xué)在家，耽誤了上學(xué)的絕佳時(shí)期。但是由于貧窮落后，現(xiàn)在很多農(nóng)村家長(zhǎng)都表示再窮再苦都要供孩子讀下去，只要孩子能考上大學(xué)即使抵押房產(chǎn)也會(huì)讓他讀書(shū)。農(nóng)民對(duì)孩子要多讀書(shū)、讀好書(shū)的觀念是日益加強(qiáng)的，至少在調(diào)查村中表示只供孩子念完初中的父母僅是極個(gè)別的例子。相信農(nóng)村教育隨著農(nóng)民對(duì)教育觀念的改變會(huì)得到更好的發(fā)展。雖然各級(jí)財(cái)政加大了對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入力度改善農(nóng)村教育辦學(xué)條件。任課老師也表示出萬(wàn)般的無(wú)奈。很多教師表示，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的硬件設(shè)施落后、師資水平較低、以及人才的流失是當(dāng)?shù)亟逃媾R的主要難題。要解決當(dāng)?shù)亟逃龁?wèn)題，還要希望政府加大教育資金的投入，改善當(dāng)?shù)亟處煷觯M(jìn)人才，提高教學(xué)水平，改善教學(xué)環(huán)境。貧困學(xué)生較多，幫扶資金不足。對(duì)這些讀書(shū)困難的小孩，政府雖然有減免學(xué)費(fèi)，資金援助等措施，但對(duì)會(huì)立鄉(xiāng)大量的貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)只是杯水車薪。聽(tīng)到這些話或許會(huì)使人驚訝，但在這里卻是真實(shí)的存在。畬族農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況。四個(gè)調(diào)查村中，我們發(fā)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)使大部分村民已經(jīng)吃上自來(lái)水，水泥路通到自家門(mén)前，使村民終于告別以前那些刮風(fēng)就塵土飛揚(yáng)的日子。農(nóng)村合作醫(yī)療在農(nóng)村普及問(wèn)題上還有阻力?？梢?jiàn)鄉(xiāng)政府對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療計(jì)劃落實(shí)得還是比較好的。當(dāng)問(wèn)到他們?yōu)槭裁床缓推渌迕褚粯訁⒓雍献麽t(yī)療時(shí)，這些村民表示不太了解具體情況，認(rèn)為對(duì)自身也沒(méi)太多作用，所以就沒(méi)有參加了。這足以說(shuō)明這里的醫(yī)療條件還有待提高。由于四面環(huán)山，可種的土地少之甚少，而且結(jié)構(gòu)單一，一般只種玉米，沒(méi)有品牌產(chǎn)品，走出去的產(chǎn)品就肯定沒(méi)有了。養(yǎng)殖是個(gè)不錯(cuò)的增收途徑，但是卻很少有農(nóng)民有能力去投資養(yǎng)殖。教育與觀念問(wèn)題。孩子對(duì)教育的重視程度不夠。由于經(jīng)濟(jì)條件比較差，這里教師隊(duì)伍的整體水平相比交城縣就有很大的差距。這里緊挨著呂梁山脈，村民們吃水、用水都是山上流下來(lái)的，根本不用花錢(qián)買水，所以幾乎沒(méi)有節(jié)水意識(shí)。在信用貸款、低保戶這些與農(nóng)民切身利益相關(guān)的方面做的不夠民主。越是偏遠(yuǎn)的地方，這種現(xiàn)象就越明顯，一些地地道道的困難戶沒(méi)有享受到福利。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善新農(nóng)村建設(shè)工作機(jī)制與考核機(jī)制；明確部門(mén)負(fù)責(zé)，開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目，為農(nóng)民增收想法子；做好建設(shè)規(guī)劃，嚴(yán)格新農(nóng)村建設(shè)操作程序。提高農(nóng)民自主創(chuàng)新能力，切實(shí)注入農(nóng)村建設(shè)新動(dòng)力。要不斷拓展農(nóng)民增收途徑，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部多下鄉(xiāng)體察民情，了解農(nóng)民之所急需，對(duì)城鄉(xiāng)要求一視同仁，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，工農(nóng)和諧化。在新農(nóng)村建設(shè)中，有些村民對(duì)一些政府的工作表示不解。如果政府在下達(dá)工作時(shí)能夠事先調(diào)研，深入群眾的話，相信好多村民對(duì)政府的工作會(huì)更加支持的。落實(shí)農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)，精心編織農(nóng)村社會(huì)“安全網(wǎng)”。從鄉(xiāng)到村，要求有關(guān)人員積極向村民解析合作醫(yī)療的詳細(xì)內(nèi)容。另外，鄉(xiāng)里的宣傳員也要多地到農(nóng)村中就有關(guān)政策進(jìn)行宣傳，讓村民明白到政府政策的目的，使他們明白到政策對(duì)自身好處。實(shí)行教師再培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師整體水平。另外，老師要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，