【正文】 讓優(yōu)秀校長政治有名譽(yù)、經(jīng)濟(jì)得實惠，把表現(xiàn)差的淘汰出領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，徹底解決干與不干一個樣、干多干少一個樣的問題；實行同工同酬，績效工資，在實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師同工同酬的同時，實行績效工資，根據(jù)工作業(yè)績拉開收入差距，有效激發(fā)廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。實行放開放活，不論公辦、民辦還是混合辦學(xué)，只要在昌樂辦教育，有利于昌樂發(fā)展、讓人民群眾得實惠，都鼓勵支持興辦發(fā)展。理順管理體制，取消管理層級，加快建立統(tǒng)一完善的教育管理新機(jī)制。建立起多元化的投入機(jī)制，多渠道加大教育投入，為教育優(yōu)先發(fā)展提供資金保證。一要把教育作為“一把手”工程。要把教育事業(yè)發(fā)展納入干部考核體系，作為政績考核的重要內(nèi)容和干部任用的重要依據(jù)。二要齊抓共管。要做到凡是教育的事都大開綠燈，積極為教育事業(yè)發(fā)展排憂解難、提供服務(wù)。三要努力營造尊重教育、支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍。組織部門、教育部門要選樹一批師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、名師和名校長，大張旗鼓的進(jìn)行宣傳和表彰獎勵，讓先進(jìn)典型感到無尚光榮，讓沒當(dāng)?shù)湫偷母械綁毫?、產(chǎn)生動力、爭當(dāng)?shù)湫?，進(jìn)一步激發(fā)廣大教育工作者熱愛教育、奉獻(xiàn)教育的激情，為昌樂教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。第二篇：學(xué)習(xí)書記在全縣教育工作會議講話精神心得體會百年大計、教育為本，跨越發(fā)展、教育先行。縣委書記出席會議并作重要講話，他強(qiáng)調(diào)，要整合資源，優(yōu)化布局，創(chuàng)新機(jī)制，打造品牌，奮力推進(jìn)教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。書記在講話中首先代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀，向所有為昌樂教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的單位和個人表示衷心的感謝。希望受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人戒驕戒躁、再接再厲，不斷取得新的成績；全縣各級各部門各單位和廣大黨員干部都要以先進(jìn)為榜樣，解放思想，大膽創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。他說，近年來，我縣改革和建設(shè)事業(yè)取得了巨大成績，教育工作與其他事業(yè)一樣有了長足進(jìn)步。教育品牌初步形成，品牌效應(yīng)開始顯現(xiàn)，尤其是高中教育已經(jīng)小有名氣，職業(yè)教育、特殊教育都取得了新成效。各級持續(xù)加大教育投入，改造、新建了一大批高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化學(xué)校，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件明顯改善。率先改革辦學(xué)體制，創(chuàng)新辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，取得了明顯成效。一是整體實力不夠強(qiáng)。二是資源配置不合理。三是布局不科學(xué)。四是教師隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。中華民族有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中央到地方各級都非常重視教育，先后出臺了一系列政策和措施，加快教育發(fā)展既是貫徹落實上級要求的具體行動，也是推進(jìn)我縣跨越式科學(xué)發(fā)展的重要舉措?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，目前教育已成為我縣各項事業(yè)發(fā)展的“短腿”，亟需補(bǔ)齊“短腿”，實現(xiàn)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展?！叭钡膶嵤?，需要通過發(fā)展教育，提供人才支持和智力支撐；需要解決好干部群眾子女就學(xué)的后顧之憂，使他們能夠全身心投入到工作中；需要通過教育布局集中引導(dǎo)加快人口、產(chǎn)業(yè)等發(fā)展要素聚集；需要不斷提高教育在國民生產(chǎn)總值中的比重，使教育成為推動國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。教育是民生之本，關(guān)系到每個人的切身利益，辦好教育是最大的惠民之舉。書記要求，加大改革創(chuàng)新力度，全力推進(jìn)教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。要立足當(dāng)前、超前謀劃。改變傳統(tǒng)辦學(xué)思維，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、外來人員涌入和群眾教育觀念、教育需求的變化，適度超前規(guī)劃，力爭滿足未來三十年甚至五十年的發(fā)展需要；堅持實事求是，立足本地實際，充分考慮資源、區(qū)位和環(huán)境容量、土地承載等方面的因素，科學(xué)謀劃發(fā)展布局，切實提高規(guī)劃的合理性和可操作性；搞好研究論證，充分與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)、合村并點(diǎn)、社區(qū)建設(shè)等搞好銜接，實現(xiàn)相向發(fā)展、一體推進(jìn)。按照哪里人口密集就向哪里集中的原則，加快推進(jìn)學(xué)校向城區(qū)集中、向鎮(zhèn)區(qū)集中、向社區(qū)集中，努力實現(xiàn)教育資源集約利用。要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。要尊重發(fā)展規(guī)律、尊重群眾意愿。3月31日，縣委、縣政府在會議上專題安排部署加快全縣教育事業(yè)發(fā)展問題。通過學(xué)習(xí)崔書記講話精神，感受頗深，也充分認(rèn)識到織金教育的現(xiàn)狀和對織金教育美好明天的憧憬。崔書記指出，要科學(xué)評價我縣教育工作，真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。沒有創(chuàng)建好教育品牌。一是整體實力不夠強(qiáng)。二是資源配置不合理。三是布局不科學(xué)。四是教師隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。中華民族有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中央到地方各級都非常重視教育，先后出臺了一系列政策和措施，加快教育發(fā)展既是貫徹落實上級要求的具體行動，也是推進(jìn)我縣跨越式科學(xué)發(fā)展的重要舉措。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，目前教育已成為我縣各項事業(yè)發(fā)展的“短腿”，急需補(bǔ)齊“短腿”，實現(xiàn)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展?！叭钡膶嵤?，需要通過發(fā)展教育，提供人才支持和智力支撐；需要解決好干部群眾子女就學(xué)的后顧之憂，使他們能夠全身心投入到工作中；需要通過教育布局集中引導(dǎo)加快人口、產(chǎn)業(yè)等發(fā)展要素聚集。教育是民生之本，關(guān)系到每個人的切身利益，辦好教育是最大的惠民之舉。崔書記要求，加大改革創(chuàng)新力度，全力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。要立足當(dāng)前、超前謀劃。改變傳統(tǒng)辦學(xué)思維，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、外來人員涌入和群眾教育觀念、教育需求的變化；堅持實事求是，立足本地實際，充分考慮資源等方面的因素，科學(xué)謀劃發(fā)展布局，切實提高規(guī)劃的合理性和可操作性；搞好研究論證，充分與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)、合村并點(diǎn)等搞好銜接，實現(xiàn)相向發(fā)展、一體推進(jìn)。把向城區(qū)集中作為重點(diǎn)，力爭快速實現(xiàn)高中全部進(jìn)城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)設(shè)初中；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要集中力量，標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中小學(xué)，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模和服務(wù)半徑，推進(jìn)學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中；加快社區(qū)學(xué)校建設(shè)，推動邊遠(yuǎn)山村學(xué)校向社區(qū)集中。全面提高義務(wù)教育水平；義務(wù)教育要著力提升辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展水平，努力推動公辦與民辦、城市與鄉(xiāng)村均衡發(fā)展；高中教育要千方百計提高升學(xué)率，進(jìn)一步打響織金高中教育品牌。充分尊重優(yōu)質(zhì)教育資源向城區(qū)流動的發(fā)展。在這次會議中，雷書記、黃縣長發(fā)表了重要講話，我們學(xué)校全體教師在校長的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了的講話。對全市教師作出了期望。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。在領(lǐng)略了雷書記的深刻豐富的講話之后，我感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：教師隊伍職業(yè)道德師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設(shè)和精神