【正文】 、士官選取、調(diào)職晉級(jí)等敏感問(wèn)題，是部隊(duì)風(fēng)氣建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。正確處理和把握官兵關(guān)注的熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，是基層部隊(duì)建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。處理官兵關(guān)心的熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，必須抓住學(xué)習(xí)教育這條主線(xiàn)，切實(shí)打牢過(guò)硬的思想根基。實(shí)踐證明，解決熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，必須要有政治意識(shí)、政治品質(zhì)、政治辨別力。二是要在學(xué)好黨紀(jì)法規(guī)中增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念。因此，必須把學(xué)法規(guī)、知法規(guī)、用法規(guī)、守法規(guī)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)，長(zhǎng)抓不懈；要把各項(xiàng)法規(guī)制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為各級(jí)各類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的“必修課”，不斷強(qiáng)化各級(jí)干部依法辦事的能力；要加強(qiáng)警示教育，采取專(zhuān)家輔導(dǎo)授課、編印各類(lèi)案例、錄制警示教育光碟等，在汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，一些官兵信奉“進(jìn)步靠關(guān)系、辦事靠送禮”的“潛規(guī)則”，把正常的同志關(guān)系變成了相互利用的人身依附關(guān)系和“物化關(guān)系”，為處理熱點(diǎn)敏感問(wèn)題增加了復(fù)雜因素。近年來(lái)，我們針對(duì)部隊(duì)“人情風(fēng)”、“關(guān)系風(fēng)”盛行的實(shí)際，大力開(kāi)展榮辱觀(guān)教育，請(qǐng)“十大忠誠(chéng)衛(wèi)士”李明康等先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法，引導(dǎo)官兵在熱點(diǎn)敏感問(wèn)題上相信和依靠組織，積極參與公平競(jìng)爭(zhēng)，取得了良好成效。小智者治事，大智者治人，睿智者治法。一是要在完善制度上下功夫。前幾年，我們依據(jù)上級(jí)法規(guī)制度，先后制定下發(fā)了《關(guān)于正確行使民主權(quán)力若干規(guī)定》、《推進(jìn)團(tuán)隊(duì)事務(wù)公開(kāi)辦法》 等，并結(jié)合工作實(shí)際，不斷加以完善，為妥善處理熱點(diǎn)敏感問(wèn)題起到了積極的作用。常言道，再好的制度如果不重視、不落實(shí)，也是一紙空文。特別是在具體實(shí)踐過(guò)程中，既要有原則要求，又要有細(xì)化指標(biāo)；既要有一般標(biāo)準(zhǔn)，又要有剛性措施；既要有“不準(zhǔn)”等硬性規(guī)定，又要有“怎么辦”等操作性辦法，真正做到法不空設(shè)、紀(jì)不虛立，保證各項(xiàng)制度規(guī)定一以貫之，落到實(shí)處。落實(shí)制度、遵守規(guī)定，必須堅(jiān)持原則。為此，在落實(shí)熱點(diǎn)敏感事務(wù)相關(guān)規(guī)定上，要堅(jiān)持“明規(guī)矩于前，重威罰在后”，嚴(yán)抓細(xì)查，對(duì)破壞規(guī)定、違反程序、違規(guī)操作的，要嚴(yán)格“問(wèn)責(zé)”。實(shí)踐證明，越是官兵關(guān)注的事情越要公開(kāi)透明，越是容易出問(wèn)題的環(huán)節(jié)，越要強(qiáng)化監(jiān)督。重大節(jié)日、選取士官、入黨考學(xué)、干部骨干調(diào)整等特殊時(shí)期，往往是風(fēng)氣建設(shè)的敏感時(shí)期，這個(gè)時(shí)期加強(qiáng)了監(jiān)督，就抓住了基層風(fēng)氣建設(shè)的主要內(nèi)容和主要矛盾。二是強(qiáng)化組織功能，實(shí)施黨內(nèi)監(jiān)督。各級(jí)主官要帶頭遵守和維護(hù)民主集中制原則，擺正位置，自覺(jué)接受黨組織的嚴(yán)格管理和監(jiān)督。各級(jí)要通過(guò)推行“基層事務(wù)公開(kāi)”，利用公開(kāi)欄、局域網(wǎng)、會(huì)議、廣播等形式，對(duì)熱點(diǎn)敏感問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行公開(kāi)公示，讓官兵有更多的知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（作者單位：武警8660 部隊(duì)）以公開(kāi)求公正以公正促廉政—濟(jì)南軍區(qū)某紅軍師黨委處理基層熱點(diǎn)敏感問(wèn)題的做法近年來(lái)濟(jì)南軍區(qū)某紅軍師黨委認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)堅(jiān)持把基層民主建設(shè)作為部隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程來(lái)抓, , , 公平公正地處理基層熱點(diǎn)敏感問(wèn)題純正了部隊(duì)的風(fēng)氣部隊(duì)全面建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展 , , 一堅(jiān)持教育為先牢固樹(shù)立風(fēng)清氣正的良好形象他們注重通過(guò)加強(qiáng)教育夯實(shí)基層民主建設(shè)的思想根基做到、,。三代領(lǐng)導(dǎo)核心和胡主席關(guān)于樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)和加強(qiáng)民主政治建設(shè)的一系列重要論述學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng), 基層民主建設(shè)的文件精神和相關(guān)制度規(guī)定結(jié)合軍事主官集訓(xùn)和基層黨委支部書(shū)記集訓(xùn)組織大家學(xué)習(xí)貫。合深入開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育和團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)講黨性重品行作表率教育活動(dòng)在全師深入開(kāi)展端正黨“、” , “員干部在群眾中的形象端正黨委機(jī)關(guān)和基層的風(fēng)氣端正基層干部對(duì)戰(zhàn)士的態(tài)度的主題實(shí)踐活動(dòng)大力開(kāi)展、” , 廉政文化活動(dòng)組織師團(tuán)黨委成員查思想觀(guān)念看有無(wú)對(duì)士兵態(tài)度不端正查政策觀(guān)念看有無(wú)不講原則搞變, ,。, 。、, 的變化中進(jìn)一步思考加強(qiáng)民主建設(shè)的方法路子認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒成都軍區(qū)某集團(tuán)軍三參與一結(jié)合濟(jì)南軍區(qū),。二推行事務(wù)公開(kāi)大力營(yíng)造公平公正的良好氛圍他們依據(jù)上級(jí)的規(guī)定要求緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際研究制定了《師、,。、士兵利益收受士兵錢(qián)物以及士兵學(xué)技術(shù)考學(xué)入黨提干選改士官評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)等問(wèn)題細(xì)化了18 項(xiàng)公開(kāi)的內(nèi)、,、, 容堅(jiān)持做到重大事務(wù)熱點(diǎn)敏感問(wèn)題干部管理經(jīng)費(fèi)使用和反饋執(zhí)行五公開(kāi)使基層官兵充分享有知情權(quán)、“ ” ,、參與權(quán)選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)二是強(qiáng)化公開(kāi)措施他們依據(jù)《師團(tuán)黨委辦事公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》對(duì)每一具體事項(xiàng)都提、。、, 用具體條規(guī)固定下來(lái)對(duì)那些容易變通的環(huán)節(jié)通過(guò)擴(kuò)大知情權(quán)參與權(quán)和決策范圍向基層官兵整體公開(kāi)對(duì)。公開(kāi)結(jié)果實(shí)施目標(biāo)控制進(jìn)行效績(jī)?cè)u(píng)估和問(wèn)責(zé)監(jiān)督三是明確公開(kāi)時(shí)機(jī)他們堅(jiān)持有關(guān)政策法規(guī)長(zhǎng)期公開(kāi)經(jīng)。、做到群眾滿(mǎn)意官兵服氣、。、為基層民主建設(shè)的重中之重堅(jiān)持以監(jiān)督權(quán)力使用為核心圍繞處理基層熱點(diǎn)敏感問(wèn)題探索創(chuàng)新民主決策, , , 的監(jiān)督機(jī)制一是提高官兵民主素質(zhì)前些年師黨委發(fā)現(xiàn)一些基層官兵不會(huì)正確行使民主權(quán)利在遇到實(shí)際。, , 問(wèn)題時(shí)不是到處講怪話(huà)發(fā)牢騷就是向上級(jí)寫(xiě)匿名信告狀信給部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)負(fù)面影響為此師黨委感到, ,、。,、等辦法扎實(shí)搞好正確行使民主權(quán)利教育組織官兵系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)基層民主建設(shè)的文件規(guī)定使他, , , 們知道自己有哪些民主權(quán)利如何保障和正確行使民主權(quán)利讓大家懂得通過(guò)正常渠道參與決策和監(jiān)督進(jìn)、, 一步提高民主意識(shí)政策觀(guān)念和建言能力二是拓寬官兵民主渠道、?！?”、“”、“ 首長(zhǎng)下連當(dāng)兵聽(tīng)兵言等活動(dòng)利用檢查調(diào)研等時(shí)機(jī)堅(jiān)持與基層官兵同桌吃一次飯同室議一次”。全監(jiān)督機(jī)制這幾年師黨委緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際完善細(xì)化了針對(duì)性和操作性很強(qiáng)的責(zé)任機(jī)制核查機(jī)制監(jiān)。、,、工程建設(shè)物資采購(gòu)等基層熱點(diǎn)敏感問(wèn)題的處理等方面先后制定了選取士官十個(gè)必須選送技術(shù)學(xué)兵十“” ，“個(gè)不得入黨升學(xué)十條禁令等硬性措施營(yíng)造了催人奮進(jìn)健康向上的良好氛圍部隊(duì)的凝聚力戰(zhàn)斗力有” , “” ,、,、了新的提高。黨支部書(shū)記“官小事多，權(quán)小責(zé)大”，如何解決好工作中遇到的棘手敏感問(wèn)題是不得不面臨的現(xiàn)實(shí)課題。一是摸清底數(shù)好出牌。黨支部書(shū)記對(duì)所屬每一名官兵應(yīng)該做到“六清”：服役動(dòng)機(jī)清，家庭情況和社會(huì)關(guān)系清，個(gè)人經(jīng)歷和興趣愛(ài)好清，性格脾氣清，思想變化規(guī)律清，存在問(wèn)題的原因清。充分利用支委會(huì)、連務(wù)會(huì)、班務(wù)會(huì)和談心交心會(huì)等多種形式，了解掌握本單位建設(shè)中的矛盾和問(wèn)題，做到心中有數(shù)。再次要善于謀局布勢(shì)。有的現(xiàn)實(shí)矛盾比較突出的問(wèn)題需要熱處理，“響鼓重錘敲”、“重癥下猛藥”，對(duì)執(zhí)迷不悟的當(dāng)事人就是要當(dāng)頭棒喝、使其醒悟，趁熱打鐵、就地解決。二是打鐵先要自身硬。基層黨支部書(shū)記是官兵學(xué)習(xí)的榜樣，是單位建設(shè)的帶頭人，其自身能力素質(zhì)的強(qiáng)弱和個(gè)人形象的好壞直接影響到單位建設(shè)。反之，就可能出現(xiàn)“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來(lái)”的不利情形。正確解決處理棘手敏感問(wèn)題，關(guān)鍵是支部書(shū)記懂得全、用得公、站得穩(wěn)、行得正，一言一行有利于部隊(duì)建設(shè)。三是遇事不當(dāng)老好人。一些棘手問(wèn)題，一較真就有效果；一些敏感問(wèn)題，一較真就能解決；一些老大難問(wèn)題，一較真就會(huì)破解。支部書(shū)記要有勇氣直面矛盾，要做到“問(wèn)題點(diǎn)到具體事，板子打到當(dāng)事人”，不怕得罪人，不當(dāng)老好人，不怕丟選票。要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，對(duì)制約發(fā)展的棘手敏感問(wèn)題不等不靠、不躲不拖，敢抓敢干，堅(jiān)決把復(fù)雜的事辦好，把難辦的事辦成，切實(shí)把問(wèn)題解決在本級(jí)范圍內(nèi)。當(dāng)遇到不正之風(fēng)和違犯紀(jì)律的人和事時(shí)，敢于“唱黑臉”，不當(dāng)老好人，堅(jiān)決果斷地處理棘手敏感問(wèn)題。提高解決棘手敏感問(wèn)題的時(shí)效性，發(fā)揮組織教育幫助的作用，必須克服只講教育引導(dǎo)、不給幫助解決的傾向。強(qiáng)基要固本，治病要治根。必須挖出形成棘手敏感問(wèn)題的根源，一方面能有效教育當(dāng)事人，另一方面又能幫助大家從根本上認(rèn)識(shí)事情實(shí)質(zhì)及是非，找到正確的途徑，防止類(lèi)似事情再次發(fā)生。（作者單位：92383部隊(duì)）責(zé)任編輯：陳立華__第三篇：女性求職如何回答敏感問(wèn)題女性求職如何回答敏感問(wèn)題越來(lái)越多的女性和男性一樣走上求職競(jìng)爭(zhēng)之路，面對(duì)招聘官提出的“女性求職者必答題”如何輕松應(yīng)對(duì)？你需要平衡家庭與事業(yè)、你需要考慮生育期、你需要面對(duì)工作中各樣女性專(zhuān)屬麻煩，伶牙俐齒之外，更需要一個(gè)理智的態(tài)度。招聘單位自然希望你以事業(yè)為重，但也希望你擁有幸福家庭。建議你這樣回答：“我以為無(wú)論在工作上還是在家庭中，女性的最大目標(biāo)都是要使自己活得有價(jià)值，而我是屬于一個(gè)很想通過(guò)工作來(lái)證實(shí)自己的能力、體現(xiàn)活著的意義的人”這樣回答，能恰到好處地體現(xiàn)出女性特有的剛?cè)嵯酀?jì)的特征。為了工作晚婚晚育，當(dāng)然是單位所希望的，但真這樣做，也會(huì)令人產(chǎn)生疑惑：一個(gè)連孩子都不要的人，其它利益驅(qū)動(dòng)，會(huì)不會(huì)拋棄她曾經(jīng)為之自豪的工作呢？你可以回答，“魚(yú)和熊掌二者不能兼得時(shí)，一段時(shí)間內(nèi)我會(huì)選擇工作，也為將來(lái)培養(yǎng)孩子提供堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，我想總會(huì)有合適時(shí)候讓我二者兼得”?；卮饡r(shí)要委婉：“你們提出這個(gè)問(wèn)題，我非常感激，這說(shuō)明貴單位的高層領(lǐng)導(dǎo)都是光明磊落的人。兩相比較，假若我能進(jìn)貴單位，一定為事業(yè)殫精竭慮。即使新老板確有投石問(wèn)路之意，日后也不會(huì)輕舉妄動(dòng)了。不少剛工作的女性面對(duì)這一問(wèn)題可能馬上回答：“我年輕，在家里坐不住，喜歡出差，一方面辦事，一方面又能領(lǐng)略自然風(fēng)光。這兩年因忙于求學(xué)和謀職，幾乎沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，盡管家人不反對(duì)，男友也想陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但終未成行。”兩種回答都體現(xiàn)了不錯(cuò)的口才，但第一種難免會(huì)讓人對(duì)你產(chǎn)生將出差與游覽主次顛倒的感覺(jué)；第二種回答妙在回答切中了要害。成績(jī)優(yōu)秀、能力強(qiáng)的女性在任何時(shí)候都能受到用人單位的歡迎。受生理特點(diǎn)和社會(huì)偏見(jiàn)等因素的影響，女性比較容易產(chǎn)生自卑感，這是求職之大敵。在求職過(guò)程中，女性適度展示自己的魅力，所產(chǎn)生的效果是男性望塵莫及的。第四篇：各年齡段敏感問(wèn)題及解決辦法各年齡段敏感問(wèn)題及解決辦法在孩子身上，永遠(yuǎn)沒(méi)有小事，一件不好的小事可能會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成極大的障礙，而一件好的小事，可能會(huì)幫助孩子健康的面對(duì)世界。：這個(gè)年齡段孩子會(huì)對(duì)于一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具產(chǎn)生恐懼，家長(zhǎng)要適當(dāng)讓孩子正確認(rèn)識(shí)，而不是馬上拿開(kāi)，躲避接觸，不然會(huì)失去探索的機(jī)會(huì)，喪失個(gè)性，在生活中還是盡可能的給孩子提供些新事物讓孩子接觸。：1歲左右的孩子很容易咬書(shū)，不僅是書(shū)，什么東西都喜歡往嘴里放，這種現(xiàn)象叫做口欲，家長(zhǎng)應(yīng)保證寶寶接觸的玩具的清潔，選擇寫(xiě)撕咬不壞的書(shū)，我們的書(shū)紙質(zhì)很厚很硬，不容易被孩子撕壞扯壞，所以安全性和使用性較高。同時(shí)這個(gè)時(shí)候孩子應(yīng)該盡可能的滿(mǎn)足，避免以后孩子手緊，吝嗇。：這個(gè)年齡段的部分孩子開(kāi)始會(huì)對(duì)一些玩具產(chǎn)生特別的感情，不管干什么都抱著某種玩具，這也是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子，多跟他一起玩，用一些其他的玩具來(lái)吸引孩子的注意力。：在孩子自我意識(shí)萌芽階段，感受愛(ài)和表達(dá)愛(ài)是至關(guān)重要的。二．23歲：孩子在這個(gè)年齡段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)跟同伴爭(zhēng)搶玩具，自己玩自己的，不愿意一起玩的情況，因?yàn)檫@個(gè)年齡段孩子是以自我為中心的，爭(zhēng)強(qiáng)玩具比較常見(jiàn)，強(qiáng)迫分享會(huì)起到反作用，有的時(shí)候看似兩個(gè)孩子在一起玩沙土或積木，但其實(shí)也是平行游戲，也是自己玩自己的，這時(shí)候是提前打好基礎(chǔ)的階段，當(dāng)孩子和同伴出現(xiàn)沖突時(shí)家長(zhǎng)不要有過(guò)高要求，應(yīng)該正確引導(dǎo)，可以適當(dāng)?shù)亩嗵峁┙煌臋C(jī)會(huì)，但是要了解孩子這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，可以通過(guò)一些游戲來(lái)讓孩子一起參與，為以后的同伴交往奠定基礎(chǔ)。寶寶需要一個(gè)有秩序的環(huán)境來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)事物、熟悉環(huán)境。有秩序的生活，還能穩(wěn)定孩子的情緒，建立良好的生活規(guī)律。這樣，在這個(gè)秩序敏感期里，寶寶可以得到最好的發(fā)展，在成長(zhǎng)的過(guò)程中達(dá)到事半功倍的效果。：2歲是孩子第一反抗期的出現(xiàn)，孩子會(huì)毫無(wú)原因習(xí)慣性地拒絕，面對(duì)孩子的反抗期最忌諱的就是跟孩子對(duì)著干，可以換一種方式來(lái)表達(dá)想讓孩子做的事情，或者給孩子一些選擇，讓孩子的注意力在選擇上，不給孩子說(shuō)不的機(jī)會(huì)，但是任何一個(gè)故事都不是幫助孩子改正克服這些問(wèn)題，而是給家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)方法。：百依百順、有求必應(yīng)對(duì)孩子是無(wú)益的。那些善于調(diào)控自己的情緒和行為、能延遲滿(mǎn)足的孩子，擁有更好的心理健康水平和更大的成功機(jī)會(huì)。讓孩子在延遲滿(mǎn)足中學(xué)會(huì)克制、學(xué)會(huì)期待。：嫉妒，害羞等情緒都是在喜怒哀樂(lè)四種基礎(chǔ)上的更高級(jí)的情緒，是孩子自我意識(shí)發(fā)展成熟的表現(xiàn)，現(xiàn)在獨(dú)生子女家里疼得比較多，因此對(duì)于家人給別的孩子的一些關(guān)注容易讓孩子產(chǎn)生嫉妒的心理，嫉妒心理不管對(duì)哪個(gè)年齡段的人都有著負(fù)面的影響，因此家長(zhǎng)早期要比較關(guān)注，盡可能的給孩子相應(yīng)的安慰，并且要幫助孩子建立自信，盡可能的降低這種情緒。家長(zhǎng)一定要特別重視孩子這個(gè)時(shí)期的發(fā)展。他就會(huì)覺(jué)得自己真的不如別人，因此家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該幫助孩子建立正卻得自我評(píng)價(jià)意識(shí)，夸他要明確的告訴她哪好，批評(píng)他要明確的告訴她哪不好。一般說(shuō)來(lái)，孩子由于心理發(fā)展還不成熟，自制力差，對(duì)許多事情缺乏認(rèn)識(shí)和判斷能力，多少都有點(diǎn)兒任性，而3~4歲的孩子會(huì)表現(xiàn)得特別突出。這是一種正常的心理發(fā)展現(xiàn)象。：幫助他人，安慰他人，同情他人，理解他人，分享意識(shí)統(tǒng)稱(chēng)為親社會(huì)行為。因此家長(zhǎng)面對(duì)孩子和小伙伴的一些沖突盡量不要親自出面，而是可以給孩子提供一些比較好的方式方法，這樣可以鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力，盡量的幫助孩子體會(huì)他人的感受，給與他人理解與幫助，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，具體的體驗(yàn)比抽象的說(shuō)理更能發(fā)展他們的社交能力。：孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，開(kāi)始喜歡跟家長(zhǎng)作些約定，例如看電視只看多長(zhǎng)時(shí)間，吃飯之前不吃零食，但是自我控制能力不強(qiáng)，不容易說(shuō)到做到，當(dāng)孩子打破約定的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)我們認(rèn)為非常重要，遵守約定需要孩子具有一定的自我控制