幼兒園中班社會教案小老鼠進城-在線瀏覽
2024-11-16 06:34本頁面
【正文】 ，用故事導(dǎo)入主題演示手偶，激發(fā)興趣。教師有感情地講述故事，引起幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志的興趣。瞧!我把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，請你們來幫我看看它們都代表著什么意思!根據(jù)幼兒的回答，操作舒克的手偶詳細(xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱和意義。四、游戲“鄉(xiāng)下老鼠進城”。師：你們教了我這么久，我還是沒記牢，現(xiàn)在請小朋友帶著我去我朋友家，好嗎？你們一定要帶我看清交通標(biāo)志哦！五、交流討論認(rèn)識其他交通標(biāo)志。今天，謝謝小朋友帶我學(xué)到了那么多的交通標(biāo)記，還帶我順利的到達了我朋友家，謝謝你們。第三篇：中班社會優(yōu)質(zhì)課：小老鼠進城幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課：小老鼠進城 活動來源：浙江省《幼兒園課程指導(dǎo)中班教育活動設(shè)計》新時代出版社 活動目標(biāo)：認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志的特征和作用。重點：認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志的特征和作用?；顒訙?zhǔn)備：幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)在家長的帶領(lǐng)下，認(rèn)識了一些交通標(biāo)志?；顒舆^程：一、用故事導(dǎo)入主題演示手偶，激發(fā)興趣。教師有感情地講述故事，引起幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志的興趣。瞧!小老鼠貝特把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們一起來看看它們都代表著什么意思吧!根據(jù)幼兒的回答，詳細(xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱和意義。四、游戲“鄉(xiāng)下老鼠進城”教師出示鄉(xiāng)下老鼠進城的地圖，將老鼠進城時所遇到的標(biāo)記貼在地圖上，讓幼兒找出正確的路線，幫助鄉(xiāng)下老鼠進城。還有哪些交通標(biāo)志呢?將交通標(biāo)記貼在幼兒園需要的地方。中班的認(rèn)知欲望逐漸增強，會有意識地關(guān)注到生活中的各種標(biāo)志。但是，也有不少遺憾：幼兒實踐的參與程度太少，操作性較小，幼兒的興趣很大卻不能滿足他們的愿望，建議可以簡單地進行“交警和司機“的游戲，在場地上設(shè)置簡單的“井”字形馬路，讓一部分幼兒當(dāng)交通牌，一部分幼兒當(dāng)交警，一部分幼兒當(dāng)司機，讓每一位幼兒都有參與的機會。社會活動從生活中來，也要回歸到生活中去，建議活動中用實拍照片來代替打印的圖片，最好是幼兒熟悉的場景，例如幼兒園周邊的交通標(biāo)志可以拍下來，小區(qū)周邊的交通標(biāo)志也可以拍下來，這樣幼兒更能明白這些交通標(biāo)志的實際應(yīng)用。專家點評：社會活動《小老鼠進城》以故事引出主題，通過幫助小老鼠貝特解決困難，讓幼兒進一步認(rèn)識、鞏固常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志的特征和作用。教師通過游戲“你指我說”來強化幼兒對交通標(biāo)志的認(rèn)識，又通過
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