【正文】 的師徒之情。了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育明白醫(yī)療文書的書寫。理解院內(nèi)感染。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)生寒假社會實(shí)踐報告3實(shí)習(xí)時間:xx年7月26日——xx年8月2日實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx市實(shí)踐對象:xx市居民實(shí)踐內(nèi)容:免費(fèi)門診、送藥、宣傳、課題研究、健康促進(jìn)實(shí)習(xí)前:我們組織了一個獨(dú)特的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，由xx醫(yī)院的一名醫(yī)生、xx大學(xué)中醫(yī)系的一名副教授、xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院的兩名研究生和七名本科生組成。我們精心設(shè)計(jì)了每個活動的細(xì)節(jié)，并努力實(shí)踐。前期我們進(jìn)行了大量的宣傳，在校園的教學(xué)樓、宿舍樓貼海報，聯(lián)系媒體，為實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建專門的博客，微博等等。中期實(shí)踐:我們到了實(shí)習(xí)待的地方后，和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局見面，確認(rèn)活動的實(shí)施?；顒忧耙惶焱砩希覀兊酱蠼中∠镞M(jìn)行宣傳調(diào)研。活動當(dāng)天早上6點(diǎn)半，我們?nèi)ゲ耸袌龊凸珗@宣傳，效果顯著。首先，我們安排了活動地點(diǎn)，包括擺放桌椅、懸掛橫幅、種植團(tuán)隊(duì)旗幟和張貼海報。90年代的愛情。團(tuán)隊(duì)旗幟有三個，分別是:xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院；xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院熱愛90年代團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)；xx大學(xué)“海西春雨”動作練習(xí)組?；顒恿鞒虨?醫(yī)生免費(fèi)門診amp。 rarr調(diào)查amp。 rarr解釋海報。遇到不識字的居民，我們會給他們讀題，向他們說明設(shè)計(jì)題目的合理性，以指導(dǎo)他們填表，形成科研報告；講解海報，就是為來看海報的居民講解和拓展海報的內(nèi)容，回答他們的相關(guān)問題；10種不能一起吃，兩小時內(nèi)不能一起吃的食物分發(fā)給居民。我們建議住戶把傳單貼在廚房墻上，每次做飯的時候都可以看看。他們有的用手機(jī)拍照，有的自己抄，我們也幫他們抄。一開始上演了一個情景喜劇，一個人淹死了，另一個男孩救了他，但是方法不正確，不夠及時，溺水者沒有被救。我們給志愿者贈送了廈大紀(jì)念品，現(xiàn)場氣氛很好。為了向居民宣傳正確健康的飲食方式，居民們圍成一個圈，給了我們很大的鼓勵。后期練習(xí):我們分工明確。醫(yī)學(xué)生寒假社會實(shí)踐報告4一、實(shí)習(xí)目的通過口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實(shí)踐技能，對口腔常見病、多發(fā)病有了全面的了解，并能結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行初步的診斷和治療。二、實(shí)習(xí)時間xx年1月10日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx口腔醫(yī)院四、實(shí)習(xí)經(jīng)歷和內(nèi)容經(jīng)過三周的實(shí)踐，我從對口腔醫(yī)學(xué)的無知，到第一眼進(jìn)門，再到對口腔知識的全面了解，學(xué)到了很多東西，讓我更加成熟。做一些簡單的口腔技巧，比如取牙模，填充石膏模型，排牙等。協(xié)助各個醫(yī)生治療，比如量血壓，磨銀磨汞。第三周主要是牙齒常見病、多發(fā)病的診治，如牙髓炎、根尖周炎等。這個階段的學(xué)習(xí)不僅掌握了口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識，還接觸了患者。通過這次社會實(shí)踐，我了解到口腔醫(yī)學(xué)并沒有我想象的那么簡單枯燥。為了解決千千成千上萬牙科患者的痛苦，造福大眾，使牙科行業(yè)在社會發(fā)展中更加先進(jìn)和國際化。即使在未來，也不再需要牙醫(yī)，每個人都會有一顆好牙。作為一個準(zhǔn)醫(yī)生，我只記得醫(yī)學(xué)生誓詞的第一句話:健康關(guān)注，生命互相扶持。因?yàn)?，最珍貴的是生命。還有什么比這更高尚的呢？然而，作為一名醫(yī)生甚至醫(yī)學(xué)生，我懷著極大的興奮進(jìn)入了臨床。所以我們雖然是實(shí)習(xí)生，但是可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下單獨(dú)從事醫(yī)療活動。雖然有時候會遇到不開心的事，但總是藏在心里。別人看我天天怎么笑怎么笑，我知道，其實(shí)我不是。 timesamp。 timesamp。其實(shí)現(xiàn)在想起來，當(dāng)時沒有，因?yàn)楫?dāng)時很多事情我都不懂，但是現(xiàn)在，我懂了，而且我很透徹。前，我會是一個尾巴翹起來的人，這是兩個職業(yè)共同的特點(diǎn)決定的。如果別人說你錯了，你一定認(rèn)為你錯了，即使你是對的。如果你想好好相處，就不要把自己當(dāng)成人，至少前十年是這樣。我學(xué)到了很多。也有很多人問我要不要考研。因?yàn)槲宜幍沫h(huán)境不同，所以我的情況比較復(fù)雜。有人可能會說我可以一邊考研一邊實(shí)習(xí)，但不得不說我不是一個很聰明的人，也沒有那么努力。(嗯，我承認(rèn)我懶)我甚至可以說我可以放棄考研去實(shí)習(xí)(考慮考研的背景)。但是作為一個在第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院實(shí)習(xí)的人，我覺得這么好的條件很難有無數(shù)人去實(shí)習(xí)，也很難有這么有利的條件去系統(tǒng)的臨床學(xué)習(xí)。在門診和住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。在住院部，我只是一個實(shí)習(xí)生，但是上級用住院總醫(yī)師的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，我從他身上學(xué)到了很多臨床知識。我想，也許我以后不會從事這一行的工作，但至少現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了作為一個醫(yī)生該做什么，作為一個醫(yī)生該做什么。他的很多細(xì)節(jié)我都沒有注意到，他的很多考慮超出了我的預(yù)期。人不能用嘴說話，但已經(jīng)做到了。比如簡單的體檢，人家會搓搓手檢查，這就是差距。當(dāng)然作為醫(yī)生，有很多無奈。有的孩子因?yàn)榇诫窳驯贿z棄，有的媽媽難產(chǎn)而死，但孩子還是唇腭裂……有一次，一位70歲的老奶奶收養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩。做了免費(fèi)手術(shù)，但是晚上值班的時候看到老太太陪著養(yǎng)女，老太太在床邊的木椅上睡著了。孩子安靜的睡覺，老太太還要半夜起來時不時的量量體溫。也許作為一個醫(yī)生，有些人認(rèn)為我們應(yīng)該小心。你可以有惻隱之心和熱血，但是時間會消磨掉你所有的心思，因?yàn)獒t(yī)生的工作就是這么特殊。選擇這個職業(yè)的時候，可能遇到的只是職業(yè)生涯中最小的一件事，過了一段時間就差點(diǎn)忘了。醫(yī)學(xué)生寒假社會實(shí)踐報告5見習(xí)時間：~見習(xí)地點(diǎn)：**省**市第二醫(yī)院見習(xí)人：***作為醫(yī)學(xué)生的第一個寒假學(xué)校便布置了社會實(shí)踐，由于我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，為了充實(shí)自己的醫(yī)療知識，我便以學(xué)生志愿者的身份來到了**省**市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科見習(xí)?？粗R中的我穿著干凈的白大褂，戴著潔凈的帽子和口罩，心中那份堅(jiān)定油然而生！時至今日，見習(xí)結(jié)束了，如今的我滿載而歸。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院見習(xí)工作。護(hù)士的工作是非常非常繁重與雜亂的，看起來很簡單的護(hù)理工作就讓我手忙腳亂。慢慢的，我穿梭于各個病房，熟悉她們的護(hù)理術(shù)語和日常工作。我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。我進(jìn)入臨床見習(xí)的第二個收獲就是正確認(rèn)識了護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。在見習(xí)期間對我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房內(nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。在醫(yī)護(hù)人員的言談舉止間，醫(yī)生的一個微笑、一聲問候、一句話語、甚至一個小小的禮物，都可能會讓患者得到心靈的巨大安慰，醫(yī)生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者的觀點(diǎn)和人文意識有效結(jié)合起來，診療起來也是很順手很自然的事情。，遵守職業(yè)道德，履行職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。，更新知識，提高專業(yè)技術(shù)水平。醫(yī)學(xué)生寒假社會實(shí)踐報告6通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識及實(shí)習(xí)操作技能，并結(jié)合所學(xué)的知識能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識了某些口腔粘膜疾病，會簡單使用x線片照射機(jī)，認(rèn)識了口腔工藝技術(shù)等，使我對學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識，及配合老師做一些治療，學(xué)會科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器