【正文】 度提升。（十一）創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先（本項(xiàng)共5分，自評(píng)4分）一年來(lái)，峪口中心學(xué)校的工作有了很大的改觀，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可和肯定。綜合以上各項(xiàng)考核指標(biāo)，自評(píng)綜合得分78分。峪口中心校成立了以任錦延校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各村校校長(zhǎng)為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組的成立加大了德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度和監(jiān)督力度，為全校德育工作的正常開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作。此項(xiàng)活動(dòng)效果明顯，同志們互幫互學(xué)，相互查找存在的問(wèn)題，認(rèn)真整改。（二）、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展德育活動(dòng)。一是各村校較好地堅(jiān)持了升國(guó)旗制度和國(guó)旗下的講話及主題班會(huì)制度。三是運(yùn)用重大節(jié)日、歷史事件加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我校學(xué)生樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神得到社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。鄉(xiāng)中心校進(jìn)一步深化課程改革，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，將有效教學(xué)理念滲透到教學(xué)管理的全過(guò)程。加強(qiáng)教學(xué)研究。本學(xué)年度中心校對(duì)校本教研提出了明確而又具體的要求，每學(xué)期教師相互聽(tīng)課不少于10節(jié)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)教學(xué)反思。市級(jí)培訓(xùn)的教師2人次，參加縣級(jí)培訓(xùn)的教師達(dá)10人次，這些活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了我校教師綜合素質(zhì)，提升了我校教師業(yè)務(wù)水平。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，對(duì)各校的課程開(kāi)設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評(píng)等做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)定期或不定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性提高了，備課認(rèn)真了，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，以促進(jìn)師生共同發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力為進(jìn)一步做到安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任。（2）簽訂責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開(kāi)展不同的安全教育活動(dòng)，如：春季安全教育，夏季防溺水、防雷電教育；冬季防火，防交通事故等教育。我校從鄉(xiāng)中心校至村中心校、一般完小均有安全機(jī)構(gòu)設(shè)臵；各級(jí)均有檢查記錄，并存檔；有安全會(huì)議記錄；上對(duì)各級(jí)各類安全文件認(rèn)真學(xué)習(xí)。但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，通過(guò)反思，中心校的工作還存在以下一些問(wèn)題。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)器材的配備沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)設(shè)施不夠齊全等因素，都制約著學(xué)校的發(fā)展。從學(xué)校整體情況來(lái)看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書(shū)之風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。營(yíng)造積極進(jìn)取、快樂(lè)學(xué)習(xí)、自我教育、自由發(fā)展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。制度建設(shè)，初見(jiàn)規(guī)范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善，校園文化比較單一，校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。有待于今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同提高。今后，我們將再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，開(kāi)拓創(chuàng)新，續(xù)寫(xiě)峪口基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新篇章。一、基本情況峪口中心學(xué)校所轄2所小學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班 個(gè)，在校學(xué)生 人，教職工 人，其中小學(xué)高級(jí)教師 人，特崗教師 人。（一）領(lǐng)導(dǎo)班子（本項(xiàng)共9分，自評(píng)7分）各村校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均兼課；對(duì)各教師、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課作了明確的要求：教師聽(tīng)課每學(xué)期須達(dá)10節(jié)以上；教導(dǎo)主任、教科室主任聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上；校長(zhǎng)聽(tīng)課達(dá)15節(jié)以上；有健全的學(xué)校教學(xué)工作考核制度和措施。認(rèn)真聽(tīng)取其他教職工提出的意見(jiàn)和建議。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。（二）安全保衛(wèi)（本項(xiàng)共10分，自評(píng)9分）按上級(jí)有關(guān)文件精神認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理有關(guān)工作。我校成了名副其實(shí)的平安校園。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，確保師生安全。我校由于沒(méi)有完全封閉的圍墻，加之校園內(nèi)又有一條老百姓過(guò)路的主要通道，校園周邊環(huán)境非常復(fù)雜。（三）招生工作（本項(xiàng)共6分，自評(píng)4分）班級(jí)實(shí)行小班化，無(wú)30人以外的的班額。（四）辦學(xué)行為（本項(xiàng)共13分，自評(píng)11分）我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針、政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到合理安排學(xué)生的課業(yè)，使學(xué)生全面、健康發(fā)展。規(guī)范辦學(xué)行為，在提高課堂教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（五）教師隊(duì)伍（本項(xiàng)共12分，自評(píng)10分）加強(qiáng)對(duì)全體教師的管理，落實(shí)工作崗位責(zé)任制。本，學(xué)校把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位臵，通過(guò)選拔責(zé)任心強(qiáng)，工作能力和作風(fēng)比較扎實(shí)的教師擔(dān)任班主任，并結(jié)合學(xué)?？?jī)效工資考核，激勵(lì)班主任努力工作。我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學(xué)理論研究和實(shí)踐，積極組織課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)備課、上課、作業(yè)布臵與批改、輔導(dǎo)、考核及反思等“六環(huán)”教學(xué)常規(guī)管理有明確的措施和管理制度。為了切實(shí)可行的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校做了如下規(guī)定：不以唯一形式按學(xué)生考試分?jǐn)?shù)給教師、班級(jí)和學(xué)生排名；不準(zhǔn)在任何節(jié)假日開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；嚴(yán)禁以任何方式組織學(xué)生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料，大大減輕了我校部分學(xué)校教師、學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大有益處。教職工無(wú)超生現(xiàn)象。切實(shí)把德育工作放到首位,做到期初有計(jì)劃、期中有活動(dòng),期末有總結(jié),做到措施到位，學(xué)習(xí)到位。在問(wèn)題生轉(zhuǎn)化上，各村校有工作計(jì)劃、措施和制度。我校教師圍繞教研主題積極準(zhǔn)備，積極發(fā)言，并將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)課教師積極交流。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，編制公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，合理使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)把握開(kāi)支，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象。（八）、校園文化（此項(xiàng)共7分，自評(píng)5分）中心校制定校園凈化、硬化、綠化、美化的規(guī)劃，目前全鄉(xiāng)各村校基本做到育人氛圍濃厚。在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀，享受教育，享受人生。營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，就必須關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，學(xué)校的體衛(wèi)藝工作正是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要手段。學(xué)生無(wú)近視，92%的學(xué)生身體狀況達(dá)到了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。一年來(lái)，中心校轄區(qū)所有學(xué)校各年級(jí)所有學(xué)科進(jìn)行了質(zhì)量檢測(cè)，各科成績(jī)大幅度提升。（十一）創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先（本項(xiàng)共5分，自評(píng)4分）一年來(lái)，峪口中心學(xué)校的工作有了很大的改觀，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可和肯定。綜合以上各項(xiàng)考核指標(biāo)，自評(píng)綜合得分78分。峪口中心校成立了以任錦延校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各村校校長(zhǎng)為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組的成立加大了德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度和監(jiān)督力度，為全校德育工作的正常開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作。此項(xiàng)活動(dòng)效果明顯，同志們互幫互學(xué)，相互查找存在的問(wèn)題，認(rèn)真整改。（二）、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展德育活動(dòng)。一是各村校較好地堅(jiān)持了升國(guó)旗制度和國(guó)旗下的講話及主題班會(huì)制度。三是運(yùn)用重大節(jié)日、歷史事件加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我校學(xué)生樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神得到社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。鄉(xiāng)中心校進(jìn)一步深化課程改革，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，將有效教學(xué)理念滲透到教學(xué)管理的全過(guò)程。加強(qiáng)教學(xué)研究。本學(xué)中心校對(duì)校本教研提出了明確而又具體的要求，每學(xué)期教師相互聽(tīng)課不少于10節(jié)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)教學(xué)反思。市級(jí)培訓(xùn)的教師2人次，參加縣級(jí)培訓(xùn)的教師達(dá)10人次，這些活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了我校教師綜合素質(zhì)，提升了我校教師業(yè)務(wù)水平。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，對(duì)各校的課程開(kāi)設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評(píng)等做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)定期或不定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性提高了，備課認(rèn)真了，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，以促進(jìn)師生共同發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力為進(jìn)一步做到安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任。（2）簽訂責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開(kāi)展不同的安全教育活動(dòng)，如：春季安全教育，夏季防溺水、防雷電教育；冬季防火，防交通事故等教育。我校從鄉(xiāng)中心校至村中心校、一般完小均有安全機(jī)構(gòu)設(shè)臵；各級(jí)均有檢查記錄，并存檔；有安全會(huì)議記錄；上對(duì)各級(jí)各類安全文件認(rèn)真學(xué)習(xí)。但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，通過(guò)反思，中心校的工作還存在以下一些問(wèn)題。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)器材的配備沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)設(shè)施不夠齊全等因素，都制約著學(xué)校的發(fā)展。從學(xué)校整體情況來(lái)看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書(shū)之風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。營(yíng)造積極進(jìn)取、快樂(lè)學(xué)習(xí)、自我教育、自由發(fā)展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。制度建設(shè)，初見(jiàn)規(guī)范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善，校園文化比較單一，校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。有待于今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同提高。今后，我們將再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，開(kāi)拓創(chuàng)新，續(xù)寫(xiě)峪口基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新篇章。在即將結(jié)束本工作之際，按照目標(biāo)要求對(duì)2013的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：一、基本情況全鄉(xiāng)共有一所初中、16個(gè)小學(xué)、兩個(gè)幼兒園。二、目標(biāo)完成情況和主要做法對(duì)照責(zé)任書(shū)第一項(xiàng)自查。完善了電子學(xué)籍建設(shè)，經(jīng)典誦讀和大課間活動(dòng)常抓不懈。深入貫徹學(xué)習(xí)十八屆3中全會(huì)精神，引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)改革，在完善“誘思教學(xué)法”的基礎(chǔ)上，探索課題教學(xué)模式。本項(xiàng)分值50分，自評(píng)50分。鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)了《通許縣教體局關(guān)于農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程管理的通知》中的各項(xiàng)管理制度，鄉(xiāng)中心校建立健全了各功能室管理制度；狠抓好常規(guī)電教工作，今年全鄉(xiāng)投入約10萬(wàn)元新購(gòu)置電教設(shè)備用于教育教學(xué)工作中；我鄉(xiāng)各個(gè)學(xué)校的電教設(shè)備按要求安裝到了指定的教室，同時(shí)各校都制定了詳實(shí)的管理制度，要求各校電教員管好用好電教器材；確保器材管理規(guī)范，運(yùn)行正常遠(yuǎn)程教育由專人管