【正文】 認可，細節(jié)往往決定成敗。有時候我也在想如果我連這樣簡單的工作都完成不了的話，法官又有什么理由相信我可以完成難度較大的工作呢？在法院工作你要學會眼觀六路耳聽八方，工作上的事無巨細都應當留意到。因為在任何時候法官都會就一個小問題問你?！笨墒沁B續(xù)回答兩三次不知道，那還知道些什么嗎？我和劉芳池的日常工作地點是民一庭的調解室。有很多次，姜姐去開庭的時候我和劉芳池都沒有注意到，劉法官有時候就會詢問姜姐干什么去了。但是次數多了，劉法官就會告訴我們在這個辦公室要留心到每位法官每位書記員在干什么。例如庭長進來的時候把案卷放到了哪里，在別的法官尋卷時能給出確切位置。法官來調解室調解的時候往往需要當場制作調解書這時候就應當把印泥，空白送達回證準備好了，以備法官隨時使用。因為民一庭有歲數偏大的法官，他們來上傳文書的時候常常會因為對系統(tǒng)的不了解上傳失敗。在萊法工作，要能仔細地記住所在庭室每位法官的姓名和辦公室電話號碼。這時候要耐心地告訴當事人所要找的法官的辦公室電話，重新聯系。我用了一個星期才記住所有法官的名稱和辦公室電話。不止在工作中，在我實習兩個月的期間我發(fā)現我在生活中也變得更細心，處理問題時也變得更細致。這兩個月是我第一次徹底離開校園踏入了社會，第一次感受社會。有一次書記員讓我按照一個模板填寫一些撤訴的內容，可是撤訴算是裁定還是判決著實讓我好一番思考?？墒俏以趯W習民訴過程中對于基礎知識學習不踏實，法律文書名稱記憶不清，幾乎是學過就忘。有一次，法官讓我填寫送達回證，在受送達人那一欄我把丈夫和妻子都寫上了。雖然丈夫和妻子有法律上的婚姻關系，但是在民事訴訟過程中丈夫和妻子還是應當作為獨立的當事人，在填寫送達回證的時候仍應當將丈夫和妻子分開填寫。平日考試里，光是記著一些理論和知識，但是等到實務中去的時候自己就跟“赤果果”地站在法律問題前束手無策沒什么區(qū)別。平時我們在做題的過程中幾乎不會接觸到程序方面的問題，可是等在整卷的時候才發(fā)現自己對一系列的程序知之甚少或者幾乎都忘光了?；貙W校踏踏實實地學習，讓自己成為一名有法律素養(yǎng)的法律人。對于基層法院而言，法官一天的工作都是在忙碌之中度過的。開庭有時候不是最累的，最讓人感到難受的是得不到當事人的理解。案件中當事人雙方訴訟標的是不動產返還但是雙方當事人爭議的實際上是排除妨害。她很不理解總覺得法官偏向了被告，說出了一些難以入耳的話。于是，篇二：大四學生法院實習報告范文大四學生法院實習報告范文這是一篇大四學生法院實習報告范文，文章從實習單位及崗位簡介、實習過程、實習情況、自我評價四方面內容進行闡述，體現了大四學生對法院工作的重視。本次實習安排在開學后的六周，其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合，通過對司法實踐的了解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。而且老師反復強調實習的重要性，特別要求我們認真對待實習。民一庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。下午我被安排在庭內整理卷宗。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。三、實習主要情況及體會在實習期間，我主要做了以下工作：整理卷宗。在這些已經審結的案件中有(轉載于:大三學生法院實習報告)不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據的采信、責任的劃分等。書寫法律文書。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。然后是經審理查明部分，寫法院對證據的采納和不予采納的理由及認定的事實。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。的確，我在寫經審理查明部分時，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關事實都加以分析，寫出對證據采納和不采納的理由，因為判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，可惜當時認為只是考查課，沒有認真學習?；貙W校后我會努力補充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財產可供執(zhí)行。曾經有一個案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進了他人的賬戶。實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本之外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己所學的知識，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎。在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。以上也許是我一個人的感覺，不過有一點參加實習的同學都應該有所認識：我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。所以，我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來，在采用理論與實踐相結合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權益，最后導致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。做事先做人，只有先處理好人際關系，才能在工作中作出更大的成績。四、自我評價在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。在幾位法官的幫助下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實際問題的能力也得到了鍛煉。此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。本次實習安排在開學后的六周，其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合，通過對司法實踐的了解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭（分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭），還有立案庭、高審庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。而且老師反復強調實習的重要性，特別要求我們認真對待實習。民一庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。下午我被安排在庭內整理卷宗。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。三、實習主要情況及體會在實習期間，我主要做了以下工作：整理卷宗。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據的采信、責任的劃分等。書寫法律文書。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。然后是“經審理查明”部分，寫法院對證據的采納和不予采納的理由及認定的事實。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。”的確，我在寫“經審理查明”部分時，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關事實都加以分析，寫出對證據采納和不采納的理由，因為判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，可惜當時認為只是考查課，沒有認真學習?；貙W校后我會努力補充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財產可供執(zhí)行；還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產轉移或隱匿，因為他們通曉法律。對于這類案件如果部門之間協(xié)調合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知之甚少，需要學的很多，這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現，并且它的主要目的是為社會實踐服務。在實習過程中，我發(fā)現法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知；有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權益，最后導致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。做事先做人，只有先處理好人際關系，才能在工作中作出更大的成績。四、自我評價在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。在幾位法官的幫助下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實際問題的能力也得到了鍛煉。此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。本人很榮幸地被分配到xx區(qū)人民法院民二庭實習一個月。走進里間，辦公設施現代化程度高，衛(wèi)生打掃得很干凈，給人一種寧靜肅穆的感覺。逛完一圈后才發(fā)現，整個法院其實是由兩部分組成，前面是立案大廳和當事人通道，后面則是審判庭和法官的辦公室，而正是這么一個小小的地方卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。同時也為法官的工作效率之高而暗自佩服。我們先被帶到一個會議室，開了一個簡短的會議，說了一些需要注意的事項，隨后我們就被各自分配到帶我們的法官那里了。雖然需要我做的工作不多而且大多有些重復，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。實習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經驗知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的