【摘要】欣賞圖片學(xué)習(xí)課文課堂練習(xí)（蘇教版）四年級語文下冊課件滾濁磁整吞滾動污濁磁場整體吞沒ɡǔnzhuócízhěnɡtūn我會認(rèn)積篙嘗憑積蓄竹篙嘗試憑證jīɡāochánɡpínɡ我會認(rèn)
2025-02-13 07:23
【摘要】19.高山流水遺憾晉國抒情按捺墳?zāi)褂颜x挺拔雄偉嘖嘖贊嘆意味深長一見如故寬廣無邊清輝落地心急如焚琴藝高超風(fēng)平浪靜氣勢磅礴煙波浩渺飽含深情琴聲嗚咽如泣如訴催人淚下高山流水讀一讀子期嘖嘖贊
2025-02-13 16:16
【摘要】西師大版四年級語文下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，積累好詞佳句。，了解文章巧妙的結(jié)構(gòu)安排和優(yōu)美的語言描寫，感受作者對青島的喜愛、贊美之情?？焖贋g覽課文，遇到生字查字典學(xué)習(xí)，獨立感受：五月的青島給你留下了什么印象？分組分段讀，用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容，再次感受青島的美
2025-02-13 11:32
【摘要】馬蜂熊瞎子與熊瞎子愛撩蜂，夏秋兩季，蜂蜜釀成，熊的節(jié)日就來到了。馬蜂是蜂的一種，體大身長毒性大。俗話說一頭大牯牛，受不了馬蜂三針刺。馬蜂喜歡在大樹、危崖或干脆在人家的屋檐下?lián)跤晗蜿柕牡胤街?。巢房如巨大的吊瓶，大的蜂巢能聚好幾斗蜂蛹。馬蜂不釀蜜，專門偷吃其他
2025-02-13 02:53
【摘要】“移植”的意思：的幼苗拔起或連土掘起種在田地里。或器官補在同一機體或另一機體的缺陷部分上，使它逐漸長好。移植不僅限于植物。人體骨髓移植、腎移植、心臟移植、肝臟移植不知挽救了多少人的生命。教授、碩士、蝴蝶、苦澀、嫁接、堅持不懈、努力、我會讀
2025-02-13 06:05
【摘要】黃河的主人學(xué)習(xí)目標(biāo)：湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風(fēng)生。、流利、有感情地朗讀課文；明白只要沉著勇敢，就能戰(zhàn)勝艱難險阻的道理，激發(fā)同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)生活、學(xué)習(xí)上的困難，成為生活和學(xué)習(xí)上的主人。黃河是我們的母親河。是她，孕育了中華民族燦爛的文化。今天，讓我們再一次走近母親河，去目睹她的雄姿
2025-02-13 10:09
【摘要】11“漂浮的山”指什么？課文介紹了它哪幾個方面的特點？危害大小北冰洋南極冰山外形南極冰山北極冰山漂浮小組合作，共同探究：細讀課文，認(rèn)真討論、研究，把冰山各方面特點梳理一下，詳細填入下面的表格。危害常給人們帶來很大的麻煩大小
【摘要】蘇教版四年級語文下冊第七單元黃河的主人學(xué)習(xí)目標(biāo)：湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風(fēng)生。、流利、有感情地朗讀課文；明白只要沉著勇敢，就能戰(zhàn)勝艱難險阻的道理，激發(fā)同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)生活、學(xué)習(xí)上的困難，成為生活和學(xué)習(xí)上的主人。黃河是我們的母親河。是她，孕育了中華民族燦爛的文化。今天，讓我們
2025-01-14 06:23
【摘要】天鵝的故事候鳥隨季節(jié)的交替而變更棲息地的鳥類。好奇湖畔胸脯顫動沼澤塌陷邊緣結(jié)束寒潮降臨北風(fēng)呼嘯冰封湖面一無所獲騰空而起破冰勇士形聲。肉”與
2025-02-13 06:06
【摘要】西師大版四年級語文下冊軍神敬愛的劉伯承元帥劉伯承沃克年齡拒絕麻醉勉強暈倒哼叫施行堪稱。弄明白“軍神”指誰，他為什么被稱為“軍神”，他被誰稱為“軍神”。、情緒變化的句子，說說他為什么會有這種變化。沃克驚呆了，大聲嚷道：“
2025-02-14 19:33
【摘要】激動人心的時刻王秋俠你會讀嗎？遨游沸騰閣樓蒼穹戈壁火箭大漠浩瀚氣宇軒昂震耳欲聾學(xué)示提自自讀課文4——7自然段：，結(jié)合旁批體會體會，并把你
【摘要】黃河的主人蘇教版四年級語文下冊中華民族的搖籃--—黃河?黃河是中國第二大河，全長5464公里.發(fā)源于青海巴顏喀拉山。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū)，最后注入渤海。黃河黃河滾滾波浪滔滔水流湍急浩浩蕩蕩萬馬奔騰濁浪排空洶涌
2025-02-14 21:12
【摘要】西師大版四年級語文下冊第八單元西雅圖被稱為常青城，是一個不可思議的城市。它海拔最低，卻有古老的冰川，活躍的火山和終年積雪的山峰。西雅圖又是一個得天獨厚的城市，它擁有青山、湖泊，擁有港灣河道，擁有溫潤的氣候，如春的四季。無論是在美國本土，還是在世界其他地方，幾乎找不到第二個城市能像西雅圖那樣，山
【摘要】成功=艱苦的勞動+正確的途徑和方法+不說空話愛因斯坦與小女孩自學(xué)要求：快速地通讀課文，自由選擇給你留下深刻印象的一次交往,細細地讀一讀。思考：這次相遇，小姑娘對愛因斯坦有怎樣的印象？用“——”畫出。你從中又體會到愛因斯坦是一個怎樣的人？同桌可以互相討論。并練習(xí)有感情地朗讀課文。愛
2025-02-13 15:35
【摘要】第一篇：蘇教版四年級語文下冊《黃河的主人》教案 黃河的主人 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課——《黃河的主人》。通過上堂課的學(xué)習(xí)，你們知道黃河的主人是誰嗎？ ？快速瀏覽全文，找出這句...
2024-11-09 22:43
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