【正文】 母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài)，親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像?！薄靶±鲜?，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。毛娃笑，坐花轎。毛娃睡，蓋花被?！泵窀柰{唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜?！蔽彝嶂^想了一會(huì)硬是解不開(kāi)?！蹦赣H不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月?? 15．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。16．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填人恰當(dāng)?shù)奈淖帧?7．文中畫線句運(yùn)用了的修辭方法，表達(dá)效果。B．在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)“我”要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。D．明月星光下，母親用智慧和才華陪伴“我”的童年，啟迪“我”的想象和詩(shī)情。（13分）火柴天堂那天，媽媽看到我在玩游戲，站了好久，輕輕地說(shuō)：“東東，游戲??還是少玩點(diǎn)吧。為了躲媽媽，我開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)吧。那天，一行字跳入眼簾：“火柴天堂：出售傳奇最可愛(ài)女孩一名，愿意收徒的密談！”多么獨(dú)特的拜師啟事！我點(diǎn)了她的名字，就這樣，火柴天堂成了我的徒弟。小火柴并不介意：“玩嘛，我不會(huì)為此花費(fèi)太多精力的。她說(shuō)游戲是為人服務(wù)，而我投入的本末倒置了。然而那天我與一個(gè)40級(jí)武士PK，她卻挺身而出，結(jié)果死了N次。一周后，她買了個(gè)42級(jí)道士號(hào)，我問(wèn)：“不是說(shuō)不會(huì)花費(fèi)太多的精力嗎？”“我是不愿看到你被欺負(fù)。然而我發(fā)現(xiàn)，傳奇與生活不同，縱然我殺死對(duì)方N次，他還是可以用臟話罵我。又一晚，她呆站在安全區(qū)，半天才說(shuō)：“清風(fēng)道士的號(hào)果然被黑了。我明白那是她為我買的號(hào)，是她要給我的保護(hù)?！薄翱晌艺娴牟幌肽惚黄圬?fù)。游戲里敗了就敗了，生活中技不如人那才糟糕呢。但，說(shuō)著說(shuō)著，想到日漸荒蕪的學(xué)業(yè)，一種從未有過(guò)的徹悟穿過(guò)我心?！安?，不要！你會(huì)吃驚的?！比欢缁鸩袼f(shuō)，接通視頻，我還是吃驚了：媽媽！媽媽打過(guò)來(lái)一個(gè)笑臉：“生氣了？東東，媽媽只是想更加了解你，只是想讓你明白：事情，要分輕重緩急?！眿寢屨f(shuō)，“那么，師父，小火柴等你回家！”1用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)的情節(jié)。（3分）伏筆：簡(jiǎn)析：四、作文（40分）在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾：從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真??堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回??盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。要求：①根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。②、“匹馬戍梁州”。④、“中庭生旅谷，井上生旅葵”。／但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。／遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用（6分）略【答案】示例：如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，為我送來(lái)涼爽；如沙漠里的一片綠洲，為我?guī)?lái)希望。三、閱讀（36分）（一）、詩(shī)詞閱讀（3分）雨后（二）、文言文閱讀（10分）1① 駐軍② 使??鋒利。②命人告訴周亞夫：“皇帝敬重、慰勞將軍”1軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。這些從側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫的“真將軍”本色。）1D現(xiàn)代文閱讀二（13分）1媽媽匿名拜“我”為師參與網(wǎng)絡(luò)游戲，幫助“我”戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲習(xí)慣 、很有教育方法的開(kāi)明母親 厭倦 厭惡 徹悟 （或：“小火柴”“火柴天堂”）。四、作文（40分）2略。中華人民共和國(guó)的公民指（）A、在中國(guó)出生或在中國(guó)國(guó)土上生長(zhǎng)的人 B、除違法犯罪分子之外的中國(guó)人 C、生活在中國(guó)國(guó)土上的人 D、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人中學(xué)生有使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，同時(shí)必須遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和其他有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)定。”師生履行這一義務(wù)體現(xiàn)的是（）A法律鼓勵(lì)的積極去做 B、法律要求的必須去做C、法律禁止的堅(jiān)決不做 D、道德所譴責(zé)的堅(jiān)決不做中學(xué)生應(yīng)該正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。在多次勸阻無(wú)效的情況下，無(wú)法入睡的鄰居們打了“110”報(bào)警電話，警察依法對(duì)小歡進(jìn)行了處罰。你認(rèn)為小明應(yīng)該（）A、答應(yīng)親戚要求，因?yàn)閼?yīng)該熱心幫助親戚達(dá)成心愿 B、答應(yīng)親戚要求，因?yàn)樽層H戚得到這些資料無(wú)大礙 C、拒絕親戚要求，因?yàn)榭梢再u給比親戚出價(jià)更高的人D、拒絕親戚要求，因?yàn)楣裼斜Ｊ貒?guó)家秘密的義務(wù)根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上多數(shù)通過(guò)才能進(jìn)行。作為公民，我們要樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，就不應(yīng)該（）①輟學(xué)打工 ②購(gòu)買盜版商品③積極參與國(guó)家政治生活 ④批評(píng)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員 A①②③④ B①② C③④ D①②④李某收到一條手機(jī)短信，內(nèi)容充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給李某造成了極大的精神痛苦和刺激。后來(lái)，法院判決發(fā)信人向李某賠禮道歉，并賠償精神損失費(fèi)500萬(wàn)。1該短信發(fā)送人的行為（）①侵犯了公民的名譽(yù)權(quán) ②是應(yīng)該受到譴責(zé)的不道德行為 ③侵犯了公民的通信秘密 ④是觸犯刑法的犯罪行為A①② B③④ C①②③ D②③④1該案例給我們的啟示是（）A、法律是解決矛盾糾紛的唯一正確手段 B、學(xué)習(xí)法律的目的是為了更好地遵守法律C、法律意識(shí)強(qiáng)的公民享有的權(quán)利就多 D、要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益1在一些偏僻農(nóng)村中有這樣規(guī)定：“抓住小偷打了再理論。王某是否負(fù)法律責(zé)任（）A、不負(fù)，因?yàn)樗?dāng)時(shí)不在家 B、不負(fù)，因?yàn)檫@并非他故意所為C、要負(fù)，因這侵犯了張某的生命健康權(quán) D、不負(fù)，因?yàn)橥跄硾](méi)有作案動(dòng)機(jī) 12009年12月16日《羊城晚報(bào)》報(bào)道，一男子在廣州白云區(qū)某生活小區(qū)偷東西，被保安抓住，保安給他掛上“我是賊”的牌子，把他綁在公共汽車站旁，以示懲戒。在超市里，他們逛了很久后，覺(jué)得沒(méi)有合適的東西買，準(zhǔn)備到別處選購(gòu)。保安把她們拉到辦公室，經(jīng)理說(shuō)：“我們懷疑你們偷了東西?！毙±詈托￡惐凰焉碇髴?yīng)該（）A、以后再也不去這家超市 B、帶親朋好友來(lái)尋仇解恨 C、到法院起訴這間超市，要求道歉賠償D、在超市門口貼告示，說(shuō)這家超市賣的都是假冒偽劣商品1在公共汽車上，乘客甲突然捂著口袋大叫起來(lái)：“我的錢包不見(jiàn)了，誰(shuí)偷了我的錢包？”汽車內(nèi)一陣騷動(dòng)。”乘客乙急得紅著臉說(shuō)：“你別侮辱人，我沒(méi)偷，你憑什么搜我的身？”這時(shí)其他乘客也說(shuō)：“既然你沒(méi)偷就讓他搜一搜，以證明你的清白。張某應(yīng)該（）他道聽(tīng)途說(shuō)，添油加醋，捏造事實(shí)背后中傷、詆毀何某，林某的行為侵犯了何某的（）A政治權(quán)利和自由 B榮譽(yù)權(quán) C隱私權(quán) D名譽(yù)權(quán)以下行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A、某雜志社未經(jīng)允許就在雜志封面上刊登了某明星的相片 B、某報(bào)社未經(jīng)允許就把張某見(jiàn)義勇為時(shí)的相片刊登在頭條新聞中 C、警方把印有某犯罪嫌疑人相片的通緝令貼滿大街小巷D、張某把印有某明星的肖像的掛歷懸掛在自己家的客廳里2甲同學(xué)偷看了乙同學(xué)的日記，并在同學(xué)中傳播日記的內(nèi)容，甲同學(xué)的行為侵犯了乙同學(xué)的（）A、隱私權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、榮譽(yù)權(quán) D、姓名權(quán)二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共18分）下列各題的備選答案中，有二個(gè)或二個(gè)以上是正確的，請(qǐng)將正確的答案前面的字母填入答題卡內(nèi)。2國(guó)家以 的形式規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)（）A、憲法 B、文件 C、法律 D、規(guī)則2下列屬于政治權(quán)利和自由的有（）A、選舉權(quán)和被選舉權(quán) B、平等權(quán)利C、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威 D、宗教信仰自由2同學(xué)小張因與小王在白天發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)，小張趁小王上晚自習(xí)期間將小王的日記本偷出，A、生命健康權(quán) B、肖像權(quán) C、隱私權(quán) D、名譽(yù)權(quán)2對(duì)下來(lái)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)，正確的有（）A、依法治國(guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家 B、公民違法法律需要拘禁，任何機(jī)關(guān)都可執(zhí)行C、保護(hù)隱私，尊重隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志D、我國(guó)法律規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，姓名一旦確定后就不能更換2下來(lái)不屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A、新聞攝影報(bào)道中出現(xiàn)某人的形象 B、將名人、偉人的照片掛在教室里 C、在“希望工程”宣傳畫中使用了大眼睛姑娘蘇明媚的半身像D、某商場(chǎng)在廣告中擅自使用了110米跨欄奧運(yùn)冠軍劉翔的照片2下列行為中，不屬于尊重個(gè)人隱私權(quán)的行為有（）A、為了提高自己的知名度，四處宣傳自己的隱私秘密 B、借口關(guān)心別人而探聽(tīng)別人的隱私C、借公開(kāi)別人的隱私，來(lái)破壞別人的名譽(yù) D、公安人員在嫌疑犯的房間安裝攝像頭三、簡(jiǎn)答題（8分）28．八年級(jí)的王林與張樂(lè)是同桌。放學(xué)后，王林硬將張樂(lè)拉到校外一隱蔽處，強(qiáng)行搜查張樂(lè)的身體和書包，沒(méi)有找到手表，便將張樂(lè)打了一頓，并扣下張樂(lè)的日記本，揚(yáng)言何時(shí)還表何時(shí)給日記本。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：(1)王林侵犯了張樂(lè)的哪些權(quán)利?(4分)并把日記本中的秘密在全班公之于眾，發(fā)布一些詆毀性語(yǔ)言。五、分析說(shuō)明題（13分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料二：我國(guó)已頒布的刑法、民法通則和其他一些法律，都寫明：“根據(jù)憲法制定本法”。材料三：憲法規(guī)定：“憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上多數(shù)通過(guò)。（1）上述三則材料共同說(shuō)明了什么？（2分）（2）材料二說(shuō)明了什么問(wèn)題？請(qǐng)你作簡(jiǎn)要回答。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人什么權(quán)利的保護(hù)？我國(guó)有哪些法律涉及保護(hù)這一權(quán)利？（至少兩部）（3分）（2）開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)”有什么意義?（4分）（3）在回家的路上，紅燈亮起，同行同學(xué)卻想沖過(guò)馬路，你會(huì)怎么辦？（4分）期中測(cè)試參考答案一、單項(xiàng)選擇： 二、多項(xiàng)選擇：2AC2AC2CD2AC2ABC2ABC2（1）王林侵犯了張樂(lè)的人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、人格尊嚴(yán)。2小林的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。②但如果在網(wǎng)絡(luò)上為所欲為地行使自己的權(quán)利導(dǎo)致侵害他人或國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益的話，這是不道德的行為，甚至可能是違法的行為。（1）上述三則材料共同說(shuō)明了憲法是國(guó)家的根本法，在法律體系中居于首要地位，是治國(guó)安邦的總章程。