【正文】 ，法律已賦予我們更多的權(quán)利與義務(wù)。有請(qǐng)班主任領(lǐng)誓。甲：撫今追昔，我們豪情滿懷。乙：今天我們很榮幸請(qǐng)來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的班會(huì)，在這激情滿懷的時(shí)刻，他有勉勵(lì)的話要對(duì)我們說(shuō)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭領(lǐng)導(dǎo)致辭甲：權(quán)利與義務(wù)是一對(duì)孿生兄弟，長(zhǎng)大成人，我們擁有了更大的權(quán)利，乙：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。聆聽(tīng)了新年的鐘聲，在新的一年，我們有什么打算呢?新年的打算(學(xué)生發(fā)言)甲：同學(xué)們，當(dāng)生命運(yùn)行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時(shí)，哪一雙清澈純真的雙眸，不曾閃露出對(duì)未來(lái)的憧憬?乙：當(dāng)我們聆聽(tīng)著新年的鐘聲，第一次站在成人方陣中，舉起稚嫩的拳頭，莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，我們心中有太多的感謝。乙：我們感謝父母的呵護(hù)，老師的恩澤。此時(shí)此刻，我們只有向你們送去新年的祝福，道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》6：英文詩(shī)朗誦《師恩難忘》，在朗誦中間，主持人向到場(chǎng)教師鞠躬并贈(zèng)送新年賀卡。九點(diǎn)的太陽(yáng)。甲：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧。安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人。事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的39?；顒?dòng)過(guò)程(一)通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。師：離“新年”還有幾天?小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。(1)師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過(guò)了新年，你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快快?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!“師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹”上。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。(四)活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人。簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。——介紹自己最喜歡的`一份禮物?！覀兪盏搅藙e人送的禮物，森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢?——我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，題目叫《新年禮物》?！處熤v述故事，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。——引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情，并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。教學(xué)反思在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，幼兒從全體小動(dòng)物送給熊伯伯自行車的事情中知道了關(guān)心和體諒別人，特別是關(guān)心自己的人。教育要求：學(xué)生自己組織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點(diǎn)的節(jié)目。教室同時(shí)有宣傳板報(bào)配合，表現(xiàn)班級(jí)學(xué)生面貌，抒寫青春理想的內(nèi)容。甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；丙：當(dāng)春天又擁抱著大地；?。寒?dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹合：讓我們共同迎接xx年的到來(lái)?。ㄒ魳?lè)：新年快樂(lè)）?。盒履暧行碌臅诚?，新年有新的希望。（班長(zhǎng)講話）丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；?。菏情L(zhǎng)輩的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望；丙：感謝您，丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。請(qǐng)班主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。，記住元旦節(jié)的日子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備、有大有小《新年好》三、活動(dòng)過(guò)程，教師簡(jiǎn)單介紹一下戴帽子的原因。，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。(2)教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。(1)請(qǐng)你們看看桌面上的禮物盒，你們說(shuō)說(shuō)這些禮物盒都是什么顏色的呢?(2)我們輕輕拆開禮物盒子，說(shuō)說(shuō)里面是什么禮物?這個(gè)禮物是什么顏色的?(3)請(qǐng)幼兒猜猜沒(méi)有拆開的禮物盒里面會(huì)是什么顏色的禮物呢?，請(qǐng)幼兒每人選一個(gè)禮物盒，然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動(dòng)。《新年好》，讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。第三篇：元旦節(jié)主題活動(dòng)教案元旦節(jié)主題活動(dòng)教案1活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往，珍惜幸福生活，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。自制道具。二、節(jié)目主持：元旦節(jié)主題活動(dòng)教案2陳：大家好，我是主持人陳星瀚。陳：今天我們教室來(lái)了這么多老師。陳：也有我敬愛(ài)的媽媽。今天，讓我們唱響這熟悉的旋律，獻(xiàn)給我們辛勤工作的老師。元旦節(jié)主題活動(dòng)教案3一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛，了解新年的風(fēng)俗，激勵(lì)孩子積極向上的生活態(tài)度。二、活動(dòng)地點(diǎn)：二（3）班三、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。元旦，“元”取萬(wàn)物自始，“旦”取新生之意，在這樣一個(gè)日子即將到來(lái)的時(shí)候，相信你隨時(shí)都有機(jī)會(huì)重新?lián)P起風(fēng)帆，開始屬于你的航行。因?yàn)?，這個(gè)節(jié)日是屬于我們每一個(gè)人的。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。活動(dòng)準(zhǔn)備：布置教室歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動(dòng)過(guò)程：一、開場(chǎng)白甲：親愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！甲：光陰似箭，乙：日月如梭，合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天！甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)！合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁！甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，甲：是我們的使命！是我們的心愿！乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量！合：下面請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》五、結(jié)束篇甲：20xx年，新的一年又到來(lái)了！乙：美好的春天，就要到來(lái)了！合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛！甲：請(qǐng)聽(tīng)，《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛(ài)你！》乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。教育要求：學(xué)生自己組織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點(diǎn)的節(jié)目。教室同時(shí)有宣傳板報(bào)配合，表現(xiàn)班級(jí)學(xué)生面貌，抒寫青春理想的內(nèi)容。甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；丙：當(dāng)春天又擁抱著大地；丁：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹合：讓我們共同迎接xx年的到來(lái)?。ㄒ魳?lè)：新年快樂(lè)）?。盒履暧行碌臅诚?，新年有新的希望。（班長(zhǎng)講話）丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；?。菏情L(zhǎng)輩的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望；丙：感謝您，親愛(ài)的老師，丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。請(qǐng)班主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國(guó)歷的春節(jié)，讓孩子了解世界性的元旦節(jié)，拓寬孩子的知識(shí)面。本次活動(dòng)，以“游藝”為主題，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了“快樂(lè)的元旦節(jié)”這一主題活動(dòng)。感受新年的來(lái)臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。四、活動(dòng)準(zhǔn)備。（2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。（4）喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。音樂(lè)活動(dòng)：播放音樂(lè)《過(guò)新年》。具體活動(dòng)安排：（1） 律動(dòng)“新年好”（2） 親子運(yùn)動(dòng)游戲 （注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全）①放鞭炮。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。A、準(zhǔn)備：彩色的球、圈。③剝桔子：A、準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。④搶氣球游戲：A、準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。活動(dòng)準(zhǔn)備掛圖、賀卡、作畫用具、大卡紙活動(dòng)難點(diǎn)感受故事主人公與人分享的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一、出示賀卡，引出故事這是什么？它是干什么用的？幼兒欣賞，教師總結(jié)二、欣賞故事，理解內(nèi)容教師講述，提問(wèn)：這個(gè)故事的名稱是什么？小老鼠波波寄賀卡給哪些好朋友？出示圖片提問(wèn)：為什么波波要送賀卡給它的好朋友？波波送給小貓等賀卡上畫了什么？波波后來(lái)收到了什么禮物？三、制作賀卡，激發(fā)愿望小朋友，我們給誰(shuí)制作一張賀卡，在新年的時(shí)候送給他呢？她喜歡什么？怎么裝飾？教師根據(jù)幼兒的意愿做賀卡做好后一起送賀卡。20xx的腳步如約而至。在過(guò)去的一年里，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長(zhǎng)。冬季給我們帶來(lái)了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。活動(dòng)宗旨：以幼兒園慶?；顒?dòng)、年級(jí)組慶?；顒?dòng)及班級(jí)迎新活動(dòng)等多種形式感受新年的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)過(guò)年樂(lè)趣。辭舊迎新，展望美好的明天，共祝美好的未來(lái)。通過(guò)游園，自主欣賞電影的同時(shí)，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年12月29日上午中大班：9：00——10：30小一、小二、小三：8：30——9：30小四、小五、小六：9：40——10：40活動(dòng)地點(diǎn)：中大班：各班教室小班：多功能廳活動(dòng)過(guò)程：中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片，在觀看過(guò)程中，不得中途退場(chǎng)。可以幾個(gè)伙伴結(jié)伴同行。備注：年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容，避免重復(fù)多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波宣傳：大班年級(jí)組活動(dòng)二：年貨一條街活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)家園合作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每班收集愛(ài)心義賣品（要求：全新或者九成新以上）。邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)能夠才藝展示、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣。陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品?；顒?dòng)前，每個(gè)班級(jí)提前通知好家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場(chǎng)地，前操場(chǎng)和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。邀請(qǐng)一名才藝表演家長(zhǎng)進(jìn)行特色表演，兩名家委會(huì)成員及一名班級(jí)老師進(jìn)行義賣活動(dòng)。小班幼兒及家長(zhǎng)三點(diǎn)進(jìn)入年貨街，中班幼兒及家長(zhǎng)三點(diǎn)半進(jìn)入年貨街。各年級(jí)組分流進(jìn)行，避免造成混亂活動(dòng)三：迎新音樂(lè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：在音樂(lè)表演及節(jié)目欣賞中，體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目：大班組主要表演形式是舞蹈、樂(lè)器演奏中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱小班組主要表演朗誦兒歌、古詩(shī)或者大合唱舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備活動(dòng)時(shí)間：12月30日第一場(chǎng)：12月30日上午8：30——9：30第二場(chǎng)：12月30日上午9：40——10：40第三場(chǎng)：12月30日下午2：15——3：15第一場(chǎng)班級(jí)：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班第二場(chǎng)班級(jí)：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班第三場(chǎng)班級(jí)：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園多功能廳活動(dòng)過(guò)程：在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場(chǎng)入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】鼓、鈸、鞭炮的聲音。理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮）教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢！想不想聽(tīng)聽(tīng)啊？”（教師示范完整的唱一遍）教師：“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音？你來(lái)學(xué)一學(xué)！”（幼兒說(shuō)）教師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍！這一遍你又聽(tīng)到了什么？”（幼兒回答）教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞，2—3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌。體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒教師：“你在唱這首歌的時(shí)候，你的心情是怎樣的呢？那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢？”（幼兒說(shuō)）教師：“那我們根據(jù)你說(shuō)的，我們一起來(lái)唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）【活動(dòng)總結(jié)】教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。是啊，因?yàn)楦兄x才會(huì)有多彩的世界，我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物，想要傾聽(tīng)顏色的心語(yǔ)嗎？那就跟隨著我們的同學(xué)，共同走進(jìn)五彩斑斕的顏色世界吧。元旦節(jié)主題活動(dòng)教案11陳：今天我們唱了這么多好聽(tīng)的歌曲，將愛(ài)的旋律帶到每一個(gè)地方，飛進(jìn)每一個(gè)人的心。陳：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。元旦節(jié)主題活動(dòng)教案12一、活動(dòng)目的：讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。隊(duì)長(zhǎng)（教師）“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。老師總結(jié)：師：親愛(ài)的同學(xué)們！我們今天非常開心，能在這辭舊迎