【正文】 笑對艱辛、戰(zhàn)酷暑、斗嚴(yán)寒戰(zhàn)斗在服務(wù)社會的“，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，奉獻(xiàn)社會已成為我們高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運(yùn)，用滿腔熱血書寫愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出的可愛，真正走入你的世界，才懂得兢兢業(yè)業(yè)也可如此豪邁!寂靜的深夜，當(dāng)人們沉醉于甜美的夢鄉(xiāng)時，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，我們還奮戰(zhàn)在這三尺崗?fù)?，為每一位回家的司機(jī)送上祝福，三尺崗?fù)ぞ褪俏覀兊奈枧_，川流不息的車輛，來來往往的人群，撲面涌來的汽車尾氣和十幾個小時的勞累，是我們平凡的生活，演講稿《價值成就夢想演講稿》。我們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動司機(jī)！2012年11月14日小夜班，當(dāng)班班長殷克仁和往常一樣巡視車道，一輛車號為甘J28335的三型貨車駛?cè)胪ㄎ颊舅能嚨?，?yīng)繳75元。在本次事件中，毆打致殷克仁同志下體於腫，行動困難。沒有掌聲，有的是我們對于這份工作的真誠與感動!收費站是一個大家庭,我們在這里辛勤耕耘,靠自己的雙手奮斗著,在這里我們不僅開拓著生活, 在定西所領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“一手抓管理，一手抓關(guān)心”的思路中，將改善職工生活作為重點，在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我站充分利用了站內(nèi)的閑置土地、為廣大職工種植新鮮、無污染、無公害的綠色瓜果蔬菜，最大限度地豐富職工餐桌內(nèi)容?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。首先全國教書育人楷模王志講述了她赴京參加全國教書育人培訓(xùn)班的經(jīng)歷，在此期間黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的深切關(guān)懷使教師們對教育事業(yè)有了更多的期待，也增強(qiáng)了廣大教師立德樹人、教書育人的使命感。小學(xué)校長崔正德則為大家展示了他們學(xué)校的教育教學(xué)實施的建設(shè)及教學(xué)環(huán)境的改善，為了讓農(nóng)村孩子現(xiàn)代化的教室里像城市孩子一樣在學(xué)習(xí)，他帶領(lǐng)學(xué)校教學(xué)隊伍不斷的探索，為學(xué)校爭取到了教育資金，完善了校內(nèi)的教學(xué)實施建設(shè)，取得了 良好的教學(xué)成果。熱愛學(xué)校、熱愛教育的人才培養(yǎng)注入了新的活力，為我省高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)輸入了正能量，為在全社會進(jìn)一步營造尊師重教 的氣氛凝聚了新的能量，景年來，黨和國家省委省政府高度重視教師隊伍建設(shè)，先后出臺了關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的政策，全面安排部署教師隊伍建設(shè)工作，在提高教師代表、教師培訓(xùn)評優(yōu)選先、教師隊伍輸出引進(jìn)等方面出臺了一系列政策和體系，體系方法，國家和省上也投入了大量的教育資金輔助支持教師隊伍的成長，同時得到了愛心組織及愛心基金會的支持，近幾年來，我們?nèi)≡诮哪昀塾嬇嘤?xùn)教室近200萬人，這對于提高我省教師素質(zhì)提高教育教學(xué)發(fā)揮了重要的作用，今天在座的三位教師 就是國家出臺特崗教師培養(yǎng)等相關(guān)政策的受益者，特崗教師是國家2006年為西部，特設(shè)的崗位計劃，另外驚天的培訓(xùn)也得到了西部陽光的支持和組織，今后省教育廳將會 深度投入我國高層次師資教師隊伍建設(shè)。報告會上，2013年全國教書育人楷模、隴原師德標(biāo)兵、蘭州市實驗幼兒園園長劉志作了題為《光榮與責(zé)任》的報告。隴原最美鄉(xiāng)村校長、白銀市白銀區(qū)武川中學(xué)校長崔正德作了題為《鑄魂育人不言苦，灑向鄉(xiāng)村一片情》的報告。聆聽報告會的教師被他們感人的先進(jìn)事跡、崇高的奉獻(xiàn)精神、無私的教育情懷深深感動。她希望全體教師把教書育人的講臺作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，植根教育、造福桑梓。第四篇：放飛夢想成就價值放飛夢想成就價值記龍池實驗中學(xué)附屬小學(xué)優(yōu)秀班主任劉雪英1998年的夏天，劉雪英，一位懷揣著兒時夢想的女孩，帶著對教育的憧憬，走進(jìn)了可愛的校園。從教以來，她積極進(jìn)取，不懈追求，兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上，她無悔地耕耘著，默默地奉獻(xiàn)著。十三年來，她一直從事語文教學(xué)和擔(dān)任班主任工作，注重用自身的人格魅力去感染、引導(dǎo)、教育學(xué)生，在學(xué)生面前她就是一面鏡子、一本書，特別是自2009年下學(xué)期調(diào)入龍池附小以后，班主任工作尤為出色，成為龍池老師中的典范。每周學(xué)校派車接送學(xué)生，班主任更是起早貪黑，全天候的關(guān)照愛護(hù)學(xué)生，和他們一起學(xué)習(xí)生活，雖然辛苦，劉老師卻苦中有樂。對于教師來說最重要的是要充滿愛心，忠誠事業(yè)。教育尤其需要熱情、需要愛，沒有愛就沒有教育，沒有刻骨銘心的摯愛，就不能成就優(yōu)秀教師。在平時的教育過程中，她要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一個學(xué)生，從不歧視任何一個學(xué)生。但劉老師從不覺得苦，她知道，自己肩上責(zé)任的重大，班上46名學(xué)生，每一個都是她手中最珍貴的寶貝。除了起早貪黑地陪著他們，劉老師總是和他們談心聊天，還別出心裁地組織了“快樂分享”活動。這樣，孩子們的思鄉(xiāng)情少了，師生之間的距離近了，對老師的依戀更強(qiáng)了，學(xué)生們不再反感返校，甚至期盼校車的到來，因為在學(xué)校有他們喜歡的劉老師，有意想不到的驚喜。在五二班，有一個叫金炳祥的孩子，以前他是一位沉默寡言的學(xué)生，父母離異，跟著爺爺奶奶一起生活，學(xué)習(xí)成績差，性格孤僻，難于融入集體，同學(xué)們都很排斥他，為了幫助這個孩子，在快樂分享的時候，劉老師特意安排他上講臺，開始