初中期中考試動員演講-在線瀏覽
2024-11-16 04:06本頁面
【正文】 題目；（2）曾經(jīng)做過的題目；（3）簡單的和較短的題目。從時間的分配上來說，有把握的題目力爭在考試規(guī)定的前一半時間內(nèi)完成，然后再去解難題，這樣至少不至于落得慘敗?？荚囍型鶗霈F(xiàn)這種現(xiàn)象，即對考查內(nèi)容非常熟悉，但是無論如何也想不出答案，心中焦急萬分。若想借助這一方法取得成功，平時就要有意識地將知識縱橫交錯地進行記憶，使其在大腦中形成一種牢不可破的“感應(yīng)結(jié)”。因此，當遇到從未見過的試題時，千萬不要因為陌生而畏懼，也不要泄氣，更不要沒了主意，而應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，精力集中地去尋找解題思路。這樣的“快速派”看似準備充分、成竹在胸、勝券在握，實際上經(jīng)常會犯很多不該犯的錯誤，因此成績并不理想。注意：（1）是否正確理解了問題的意思；（2）有沒有違反答題規(guī)則；（3）是否有“答非所問”的情況；（4）有沒有錯別字；（5）答案是否有遺漏，計算是否有誤?？荚嚺R場超水平發(fā)揮十大絕招“角色”——考前一個晚上睡足8個小時，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時到達考區(qū)，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進場，另一方面也留有時間提前進入“角色”如：（1）清點一下用具是否帶全（筆、橡皮、作圖工具、身分證、準考證等）。（3）最后看一眼難記易忘的結(jié)論。一些經(jīng)驗表明，“過電影”的成功順利，互問互答的愉快輕松，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳競技狀態(tài)帶進考場。（2）自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等?！邦}情”——剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在10分鐘之內(nèi)做完三件事。（2）對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、估計上手比較容易的題目；B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。面對偏難的題，要耐心，不能急?！?）先易后難。當進行第二遍解答時(通覽并順手解答算第一遍)，就無需拘泥于從前到后的順序，應(yīng)根據(jù)自己的實際，跳過啃不動的題目，從易到難。這里主要是指在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分；到了最后十分鐘，也應(yīng)對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分?！褪钦f，審題要慢，做題要快。解題實踐表明，條件預(yù)示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預(yù)告需知并誘導(dǎo)解題方向。找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不要拖泥帶水，啰嗦重復(fù)，尤忌畫蛇添足。（1）對于會做的題目，要解決“會而不對，對而不全”這個老大難問題。有的考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯誤，或缺少關(guān)鍵步驟——對而不全。經(jīng)驗表明，對于考生會做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點分，所以“做不出來的題目得一二分易，做得出來的題目得滿分難”。我們說，有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略?！嬎愫妹款}的時間，快速準確地解答。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構(gòu)成，是考生得分的主要來源。，重視復(fù)查環(huán)節(jié)，不爭交頭卷——答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準確，盡量一次成功，提高成功率。在確信萬無一失后方可交卷，寧可堅持到終考一分鐘，也不做交卷第一人。學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,其中考試是暴露問題的最佳時刻。這些問題的暴露,如立即采取措施加以改正,必然會帶來成績的提高。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),很少體驗到成功的感覺。不論排在最前面、排在后面的 都要多角度看名次，學(xué)會對自己進行縱向比較，而不要將自己的目光只放在眼前的名次上。“亡羊補牢，未為遲也。在制定計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學(xué)習(xí)、考試的信心。目標定得太高或太低，都會失去目標與計劃的實際意義。下周我們將迎來本學(xué)期的期中考試。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學(xué)都是相同的。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度，并對自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。八年級是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。這次測試，從總的來看，又是在初中學(xué)習(xí)中踏下堅實的一步。作為三年中最為緊張的一年，九年級的同學(xué)們已經(jīng)沒有時間懈怠?？梢娍荚嚨囊饬x之大，因此我們一定要認真復(fù)習(xí)，以強烈的進取心迎接這次考試。復(fù)習(xí)對每位同學(xué)來講都是尤為重要。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)
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