【正文】 李森祥“臺(tái)階高，屋主人的地位就相對(duì)高”三級(jí)臺(tái)階 老屋非常要強(qiáng)、有志氣、不甘落后、有長遠(yuǎn)目標(biāo)。第二篇：八年級(jí)語文《臺(tái)階》公開課教案八年級(jí)語文《臺(tái)階》教案王艷玲教材分析李森祥的《臺(tái)階》塑造了一個(gè)樸、淳樸、無私的農(nóng)民形象。文章表現(xiàn)了農(nóng)民艱辛的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而拼搏的精神，兼有崇敬和憐憫雙重感情色彩。2．學(xué)習(xí)用細(xì)節(jié)刻畫人物的寫法。通過合作探究的方式理解父親形象的深層意蘊(yùn)并感悟文章的主旨。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)關(guān)心父母，仔細(xì)聆聽他們內(nèi)心的聲音。難點(diǎn)：理解父親形象的意蘊(yùn)。父親的一生可能是平凡的，平凡的讓我們不愿在他人面前談起；父親的一生可能是清貧的，清貧的讓我們無法在別人面前炫耀；父親的一生也可能是默默無聞的，在眾人中父親就像一塊隨處可見的鋪路石。在你困難時(shí)，是父親鼓勵(lì)你勇敢地面對(duì)困難與挫折。所以，父親是平凡的，又是偉大的。板書課題。2．學(xué)習(xí)用細(xì)節(jié)刻畫人物的寫法。三、整體感知，概括內(nèi)容預(yù)習(xí)檢測(cè)：1．字詞積累：請(qǐng)一兩名學(xué)生板前寫出你認(rèn)為本文中應(yīng)該積累的字詞。師：請(qǐng)同學(xué)們思考一下：“臺(tái)階”在文章結(jié)構(gòu)上起了什么作用？（貫穿全文的線索）小說主要為了表現(xiàn)臺(tái)階嗎？（小說主要為了表現(xiàn)父親，臺(tái)階只是我表現(xiàn)父親的一種獨(dú)特的視角）師：小說為了刻畫父親的形象，成功的使用了細(xì)節(jié)描寫，那么，什么是細(xì)節(jié)描寫呢？請(qǐng)大家看屏幕：（人物的細(xì)節(jié)描寫，就是對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言、外貌、肖像和心理進(jìn)行細(xì)致的刻畫，從而表現(xiàn)人物的思想感情，完成對(duì)人物性格的塑造。大家看要求：（找出文中最能表現(xiàn)父親情感和性格的神態(tài)、動(dòng)作及語言的細(xì)節(jié)描寫，并概括父親的性格特征。學(xué)生在小組內(nèi)交流后全班交流。他要自立于受人尊敬的行列，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)甘愿付出一生的辛勞。③父親是一個(gè)謙卑的農(nóng)民，當(dāng)新臺(tái)階造好了，他卻不好意思坐上去。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把自己想象成一個(gè)攝影記者，走進(jìn)小說中父親所在的村莊，要拍一張反映父親形象的照片。我們?cè)诮窈蟮淖魑闹锌梢越梃b。片斷一：“臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺(tái)階遮出一片綠陰。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。偶爾出去一趟，回來時(shí)，一副若有所失的模樣。他不甘人后，有著要受人尊重的自強(qiáng)精神，為了能蓋起象征受人尊重的有九級(jí)臺(tái)階的新屋，長年累月，撿磚拾瓦，抱土背石，在零碎的角票一次又一次填滿瓦罐，在磨破的草鞋一年又一年高過臺(tái)階，新房子終于破土動(dòng)工了。那么請(qǐng)你體會(huì)一下，作者在父親身上究竟傾注了怎樣的感情？（關(guān)心、崇敬、憐愛??）如果這是你的父親，你想對(duì)他說些什么？（生自由發(fā)言）七、總結(jié)全文，升華情感師：文中寫了一個(gè)父親，可他又是許許多多個(gè)父親?？赡?，他們的愿望、追求在兒女們的眼里不是耀眼的、精彩的，但卻是實(shí)實(shí)在在的。學(xué)習(xí)作者命題立意、組織材料的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：把握故事內(nèi)容，分析父親形象，理解作品的思想感情。學(xué)習(xí)方法：情境設(shè)置法復(fù)述法研討探究法學(xué)習(xí)設(shè)想：本文較長又是自讀課文，要跳出課文整體把握其主題思想，不能面面俱到，要有所側(cè)重。同時(shí)適當(dāng)?shù)匮由斓阶约旱母赣H，加深對(duì)小說主人公的感受和理解?？筛赣H在你跌倒時(shí)，他會(huì)扶起你；在你困難時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)你。下面我們就來學(xué)習(xí)一篇謳歌父親的文章：《臺(tái)階》，作者李森祥。父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？為了造起一棟有高臺(tái)階的新屋，父親都作了哪些準(zhǔn)備工作？新屋的臺(tái)階和舊屋的臺(tái)階相比發(fā)生了什么變化?新屋造好后，父親又有什么樣的變化？父親是一個(gè)怎樣的形象？作者在父親身上傾注了怎樣的情感？合作 交流四、踏上臺(tái)階，認(rèn)識(shí)父親：找出本文的中心句（關(guān)鍵句、文眼）?！拔摇奔业呐_(tái)階只有三級(jí)，容易進(jìn)水，也表明在家鄉(xiāng)沒有地位，被人看不起。性格：要強(qiáng)（有志氣，有理想，有追求）。性格：勤勞（吃苦耐勞）】新屋的臺(tái)階和舊屋的臺(tái)階相比發(fā)生了什么變化?新屋造好后，父親又有什么樣的變化？從中可見“父親”怎樣的性格？【他感到不自在，不對(duì)勁。】五、攀登臺(tái)階，感受父親：請(qǐng)大家找出最讓你感動(dòng)的、能刻畫父親的語句，理解父親的形象?！九_(tái)階是父親的理想臺(tái)階是父親的心靈沉重負(fù)擔(dān)】請(qǐng)以“為了臺(tái)階，父親付出了——”為話題說一說?？墒切挛萋涑闪?，父親也衰老了，身體也垮了?！靖赣H是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人父親是一個(gè)要強(qiáng)的人父親是一個(gè)勇敢的人父親是一個(gè)勤勞的人父親是一個(gè)樸實(shí)的人父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬苦，同時(shí)，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當(dāng)新臺(tái)階造好后，他反而處處感到不對(duì)勁。】為什么主體工程寫的簡略，而造臺(tái)階寫的卻詳細(xì)？【詳略是由中心而定的，所以主體工程是可以略寫的，而造臺(tái)階就要詳細(xì)介紹?！北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情？【專注的望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。作者抓住了他的個(gè)性特點(diǎn)微妙的寫出了他左也不是右也不是、異乎平日而又與眾不同的樣子，他手足無措，想挺胸挺不直，笑也是尷尬的笑。八、遙望臺(tái)階，總結(jié)升華：（背景音樂《懂你》）【從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能他們的愿望、追求，在兒女的眼里，不是耀眼、精彩的，但卻是實(shí)實(shí)在在的。讓我們從心底祈愿，造好了新屋、砌上了九級(jí)臺(tái)階的勞苦的父輩們，能盡情享受這份收獲和喜悅，感謝父親!】鞏固 拓展一、閱讀文段，回答問題①我們家的臺(tái)階低!②父親又像是對(duì)我，又像是自言自語地感嘆。③在我們家鄉(xiāng)，住家門口總有臺(tái)階，高低不盡相同，從二三級(jí)到十幾級(jí)的都有。另外還有一說，臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。④父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。⑤父親的準(zhǔn)備是十分漫長的。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。⑦大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來，身上著一片大汗，顧不得揩一把，就往門口的臺(tái)階上一坐?！澳サ丁本褪沁^煙癮。⑧臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺(tái)階遮出一片綠陰。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。去煙灰時(shí)，把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔(dān)。那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道雞叫三遍時(shí)父親出發(fā)，黃昏貼近家門口時(shí)歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺(tái)階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。1．用“‖”將選文分為兩層。4．品析文中畫橫線的句子的含義。感情上的疏離，使她對(duì)我和她爸爸從沒有