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借景抒情手法作文運用-在線瀏覽

2024-11-16 03:30本頁面
  

【正文】 寫風突出風之柔、風之韻;寫雨突出雨之纏綿、雨景之美;而作者突出的嫩、盛、繁、艷、柔、韻、綿、美,全部切合華夏文化的審美標準,一個作者對春之喜愛之情,已無需表白一句,讀者也能通過作者的這種表達傾向直接感受出來。李白生在盛唐,國家政治清明、經濟繁榮,李白廣游名山大川,遍寫中華美景,抒發(fā)自己對祖國山河的熱愛之情。例如:《望天門山》(李白)天門中斷楚江開,碧水東流至此回?!渡骄忧镪浴罚ㄍ蹙S)空山新雨后,天氣晚來秋。竹喧歸浣(hu224。隨意春芳歇,王孫自可留。(二)局部運用有的文章,作者以敘事為主。例如魯迅的《社戲》在經歷家人不讓我去看戲,后來終于同意“我”去之后的一段描寫: 我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。過了那林,船便彎進了叉港,于是趙莊便真在眼前了。穿插在敘事過程中的景物描寫,一般表達的,都是事件中人物的情感。景物反過來折射著人的心態(tài)和情感。(二)受情感支配,不同心態(tài)的人,觀察同一景物,感受同一事物的角度是不同的面對同樣的雪,心情愉悅的人,會潛移默化地從色彩的角度去觀察,去感受,在他的眼中,這雪,自然是潔白的;心情壓抑、憂傷的人,會情不自禁地從觸覺角度去觀察、去感受,這雪,在他的筆下,自然是冰冷的。(三)受情感支配,不同心態(tài)的人,觀察同一景物,感受同一事物的主觀傾向性不同面對同樣的路燈,感受同樣的燈光,不同心態(tài)的人,在感受過程中帶著絕然不同的主觀感受傾向。同樣的雪地柵欄,在喜悅者的眼里,是潔白的宣紙上濃淡點燃的水墨畫,在憂郁者的眼中,是冰川上禁錮生命的牢籠。三、借景抒情在閱讀和寫作過程中的運用景物的美好,能夠表現(xiàn)人物的積極心態(tài),美好的情感;景物的丑陋,能夠表現(xiàn)人的消極心態(tài)、惡劣的感受。拖過作者筆下蕭索、蒼涼的景物,我們能推斷出作者或文中人物當時的心態(tài)是消極的,內心是凄涼、慘淡、憂傷壓抑的,同時為了表現(xiàn)這種心態(tài)、心情,我們也可以通過同樣的景物描繪來實現(xiàn)。在寫作過程中,我們要根據情感表達的需要,通過選擇不同感情色彩的詞語、選擇描繪構成景物的事物、選擇不同的感受角度、凸顯相同的主觀傾向,來表達自己或文中人物的心態(tài)、情緒、感受和情感。避開單一靠故事情節(jié)和抒情來表現(xiàn)情感的方式,加入景物表現(xiàn)形式。從內容上增加了景物描寫的內容,改變了原材料故事情節(jié)為內容的單調性。將情感蘊藏在描寫過程中,一方面增加了文采,另一方面將感情溶于字里行間,更富有感染力。它的特點是利用象征物與被象征物之間的某種類似,使被象征物的某一內容得到含蓄而形象的表現(xiàn)。象征是一種藝術手法,它和比喻修辭手法有相似之處。不過,比喻屬于修辭范圍,它可比喻抽象的事物,也可比喻具體的事物;而象征則屬于藝術手法,它與構思相關,屬寫作構思技巧,而不只是語言加工問題。這是一種隱晦、含蓄而又能使讀者產生體會愉悅的美感的技巧。升華主題,是寫作過程中豐富和深化主旨內涵,提高主旨意義的重要一環(huán)?!敝挥兄黝}深刻,才能揭示事物的本質,才能引導讀者領略美的旨趣。如茅盾的散文《白楊禮贊》就是很好的一例。這樣,就通過象征的手法,把對白楊樹的贊美變成了對一種民族“精神和意志”的贊美,至此,主題也就升華到了一個崇高的境界。象征和含蓄是分不開的。比如描寫和平鴿,作者用意不在鴿子本身,而在于它所暗示的和平的意義。那么,在什么情況下適宜用象征手法呢?一種情況是,生活里有些事情比較復雜而又有深刻的意義,但一時又不易講清楚,這時不妨用象征手法。文章深入淺出,寄意深遠。如魯迅的小說《藥》,結尾處寫到夏瑜墳上的花圈,就是作者當時不直說的內容:雖然夏瑜死了,但自有懷念他的同志會接替他把斗爭繼續(xù)下去。這是魯迅有意識地“聽將令”的結果。學會運用象征手法,能使你的文章意味深長。有如《白楊禮贊》、《松樹的風格》等名篇一樣,文章贊揚什么,或批評什么,一定要鮮明,要貫穿全文。只有對象征體作具體的描繪,才能使人透過“形”看到“神”,如果“形”描繪的不具體,那么所頌揚的精神和意志,就只能是抽象的開念,作者的“意”也就不能形象的表達出來。三、類比要恰當。這就要找準類比點,展開聯(lián)想。附錄:象征手法分類解析匯總 【花木的象征意義】花木,千姿百態(tài),其色彩、風韻不僅給人以美感,在人們心目中還有它特定的象征意義。松枝傲骨崢嶸,柏樹莊重肅穆,且四季長青,歷嚴冬而不衰。松與竹、梅一起,素有“歲寒三友”之稱。以竹象征氣節(jié)。古人常以“玉可碎而不改其白,竹可焚而不毀其節(jié)”來比喻人的氣節(jié)。梅的枝干蒼勁挺秀,寧折不彎,被人們用來象征剛強不屈的意志;而迎風斗雪怒放的梅花,則最先給人間透露春的氣息。菊花在深秋時節(jié)開放,它花期長,千姿百態(tài),深為人們喜受。以牡丹象征富貴。人們視其為富貴榮華的象征。蘭花風姿素雅,花容端莊,幽香清遠,歷來作為高尚人格的象征。以荷花象征清白。周敦頤之名篇《愛蓮說》稱其“出污泥而不染”,贊美荷花的高貴品格,將其視為清白、高潔的象征。據神話傳說,月亮中有一桂花樹。福建地區(qū)的古越人還將月桂編織成“桂冠”,奉獻給榮譽最高的人。人們常以“桃李滿園”、“桃李滿天下”來比喻某名師的門生眾多。《詩經”意謂家鄉(xiāng)的桑樹與梓樹乃父母所栽,對它要表示尊敬。1以垂柳表示依戀。柳與留諧音,因而古時送別友人,常折柳枝相贈,以示依戀之情。因為杏與“幸”諧音,表示“有幸”,杏與花瓶表示“祝您高中”,同時因為杏花非常美麗,常用以象征美麗的少女;杏仁則比作美女的眼睛,俗語常說“柳葉眉,杏仁眼。桃是最常見的長壽象
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