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正文內(nèi)容

產(chǎn)科專科護士培訓總結-在線瀏覽

2024-11-16 02:58本頁面
  

【正文】 新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。.俗話說:“不學禮,無以立,”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的39。隨著人們生活水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護理服務已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務,護士各種服務除行業(yè)技術外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關心、照顧,因此,面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經(jīng)濟效益。??谱o士個人培訓總結??谱o士培訓總結發(fā)言護士??婆嘤柨偨Y320xx年9月,我榮幸的踏上母嬰??谱o士培訓的征程。浙江大學醫(yī)學院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院是全國愛嬰醫(yī)院,三級甲等專科醫(yī)院,全國規(guī)模最大的婦產(chǎn)科專科醫(yī)院,其婦科、產(chǎn)科是首批國家臨床重點???。產(chǎn)前診斷中心、生殖醫(yī)學中心、宮頸疾病診斷中心、胎兒醫(yī)學中心等浙江省中心。初次踏上省婦保的土地,一切都是那么的新鮮與好奇,隨處可見的綠色,干凈整潔的環(huán)境,就連洗手間里都是漂亮的綠蘿,再加上先進的醫(yī)療設備,老師們的熱情接待……一切都給我留下了美好的印象。一個月的理論學習既系統(tǒng)又全面,從母嬰??谱o理理論、母嬰??谱o理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護理、產(chǎn)科技術、產(chǎn)科服務、新生兒管理、科研八個方面進行。此次理論學習首次加入了新生兒科的相關內(nèi)容。授課老師都是博士生導師、碩士生導師,不僅具有扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗,還通曉英語,都是去國外長期進修學習過的業(yè)界精英,擔任著各科的主任、護士長等領導職務,當然也有外院聘請的外籍專家,他們舉止優(yōu)雅,侃侃而談,幽默風趣,讓我深深沉浸在知識的海洋中,體會到作為一名醫(yī)務工作者的光榮與驕傲,更激發(fā)了我要進一步學習,成為一名優(yōu)秀助產(chǎn)士的沖動和欲望。第一印象是??漆t(yī)院的布局結構設計相對更加合理,病房和產(chǎn)房分開,產(chǎn)房和手術室、新生兒科在同一樓層,彼此之間相互獨立,又有直接通道。后勤工作保障到位在省婦保所有的標本送檢都是用先進的物流系統(tǒng)完成,既縮短了標本送檢時間,又減少了人為操作可能造成的差錯。急診電梯專人負責,只搭載病人,通過內(nèi)部電話聯(lián)系,保證每位病人的及時轉(zhuǎn)運。后勤保障部門全力配合臨床工作,如發(fā)生儀器設備故障,工作人員接到電話后立即到現(xiàn)場進行搶修。也避免了病人自己請的未經(jīng)過專業(yè)的培訓的保姆,錯誤的操作造成的不良后果,提高了病人滿意度。如產(chǎn)程的觀察、處理嚴格按照要求執(zhí)行,不論潛伏期、活躍期、還是第二產(chǎn)程,有異常立即報告處理。又如產(chǎn)房里如果同時有三個上臺接生,則第三臺由產(chǎn)房值班醫(yī)生上,第四臺病區(qū)醫(yī)生負責接生,避免因為助產(chǎn)士都上臺接生而忽視了其他產(chǎn)婦的病情觀察。健康教育卓有成效省婦保的孕婦學校,通過大班教學,小班教學,準媽媽俱樂部活動等形式開展。孕婦學校大班課程每周固定相同的時間,每天都安排不同的課程,方便孕產(chǎn)婦及家屬合理安排時間根據(jù)自己的需要參加不同的課程,既方便了廣大孕產(chǎn)婦及家屬,有利于提高孕產(chǎn)婦管理,提高病人的依從性,也鍛煉了我的健康教育師資的表達和組織能力。既增加了醫(yī)院的收入,又提高了病人的滿意度。經(jīng)濟效益。醫(yī)院開展論文撰寫比賽,鼓勵和幫助護理人員寫論文,做科研。增加了護士的職業(yè)滿意度,在省婦保,你能體會到每個職工身上透露出來的優(yōu)越感和幸福感。四個月的學習不僅充實了我的知識面,也改變了我看問題的角度,提升了我處理問題的能力,激發(fā)了我繼續(xù)學習,當好一名優(yōu)秀護士的熱情,也讓我結識了來自全國各地的助產(chǎn)士姐妹。護士??婆嘤柨偨Y4為期三個月的進修學習生活已經(jīng)結束。還記得,接到進修通知時,我內(nèi)心萬分激動,十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。并為此次進修學習做好計劃與設想。當然,這里存在客觀的原因:工作太忙,每天若能按時交接班就是十分了不起的事了。護長答應之后,我每天不到七點半就換好工衣出來,先做好一兩個術后病人的床上浴再去參加交班和查房。在附一,有很突出的一方面就是學習的機會很多,只要你不怕苦不怕累,每天都有上課學習的機會。這些課程、學習班或研討會,不僅豐富了我的專業(yè)知識,讓我了解了更多、更新、更先進的技術,更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。如果我們用十年以前實習的態(tài)度和方法走進進修的地域,那樣可能收益不多,就像我進修的前三周的經(jīng)歷,總想著“老師會主動教我”,“護長會妥善安排好自己的進修學習”,最后只能失望。在進修過程中,要學會“偷”。附一的老師,大多數(shù)對知識產(chǎn)權的保護意識都很強。”她們總會很有禮貌地告訴你“對不起,這些東西是我們科自己弄的,你就坐在這里看吧。作為進修生,在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。有時了解到護長或?qū)?谱o士要外出會診或參加會議時,先爭取機會跟著去,不讓聽了,再走也不遲進修生活是辛苦的,進修學習充滿著希望與激情。今天,我自認是滿載而歸,希望能將所學更好地服務于病人,為醫(yī)院和科室的護理發(fā)展做出自己應盡的努力!護士??婆嘤柨偨Y5作為中蒙醫(yī)院腦病科的一名護士,20xx年7月份,我有幸參加了牙克石市林業(yè)總醫(yī)院舉辦的“糖尿病聯(lián)絡員培訓”,通過2周的學習,我在糖尿病這一疾病知識領域開闊了視野,擴寬了知識面,扎實了理論知識及操作技能,受益匪淺,現(xiàn)將我個人心得體會總結如下:專科護士學習背景:??谱o士是在某一特殊或者專門的護理領域具有較高水平和專長的專業(yè)型臨床護士。本次培訓的目的是培養(yǎng)能解決臨床問題,提供專業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護理管理能力及科研能力的臨床??谱o士;培訓安排了為期2周的系統(tǒng)??评碚搶W習及實際操作課程。而且培訓班授課老師的都是相關領域的專家、教授,如:高海林教授、內(nèi)分泌科護士長陳海秋等老師,老師淵博的知識、生動的演講,為我們打開了對糖尿病知識認識的新篇章,仿佛讓我們回到了學生時代,展開了一場知識的饕餮盛宴。個人感悟總結:作為一名非糖尿病專科的護士,通過此次聯(lián)絡員培訓,讓我更加系統(tǒng)、全面、深入的了解糖尿病、認識糖尿病,不僅豐富了我的專業(yè)知識還提高了技能水平。通過科室人員的一起學習、討論,更加深了我對糖尿病知識的掌握,讓我認識到了在預防糖尿病的道路上,需要我們不斷的努力,對于未被盡早發(fā)現(xiàn)、盡早重視的糖尿病患者,成為他們糖尿病知識的宣傳員。心內(nèi)科劉美麗、李娟利、胡經(jīng)文、劉盈盈、李靜護士長、16名學員和帶教老師代表參加了會議。聽著學員們的心聲表達,不禁回想起這三周的教學工作點滴:,科室全體護士長迅速召開會議,制定周密的教學計劃,確定由李娟利護士長全面負責,并篩選敲定了16位一對一帶教老師...所有工作有條不紊地進行。通過溝通了解到學員需要在實踐過程中完成護理科研、小講課以及專科操作考核任務,由于很多學員都是來自于基層的縣級醫(yī)院,無護理科研及小講課的經(jīng)驗因此對完成任務缺乏信心的問題,李娟利護士長便給她們講解思路,并幫忙聯(lián)系護理部與圖書館,指定老師協(xié)助大家查閱資料。11月24日,學員們順利通過了電除顫、心肺復蘇、簡易呼吸器及心電監(jiān)護操作考核。12月1日,學員們的小講課匯報按計劃進行,由李娟利、胡經(jīng)文、李靜三位護士長擔任評委,可以看出學員們都進行了充分準備,盡力而為。結束后三位評委進行了詳細點評:例如小講課選題太大,內(nèi)容層次不清,重點不突出;ppt制作水平不夠:不能做到圖文并茂,文字太多、字體大小不一致;時間把握不當?shù)?;針對這些問題現(xiàn)場進行了經(jīng)驗分享,學員們表示學到了很多知識?;仡櫿麄€帶教過程,我們還存在許多不足,隨著心血管??圃\療技術的飛速發(fā)展,其標準化、同質(zhì)化的培訓也顯得越來越重要,在以后的教學工作中我們會不斷總結經(jīng)驗,持續(xù)改進,努力提升?,F(xiàn)將我在20xx年??谱o士方面的工作總結如下:我在履職能力方面:堅持依法執(zhí)業(yè),遵守護理工作各項法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、規(guī)范、操作規(guī)程等;遵守工作紀律,全面徹底完成當班工作;嚴格執(zhí)行護理核心工作制度,各項治療、檢診操作符合行業(yè)規(guī)范、標準,如嚴格執(zhí)行手術室準入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術的規(guī)程;服務行為規(guī)范、專業(yè);患者和家屬對護理服務都滿意,無服務性投訴發(fā)生。在整體上提高了我的各方面能力,做好了手術間的安全管理和手術部位感染預防與控制,積極應急手術間突發(fā)事件,同時做好手術間常見職業(yè)暴露與防護。隨著醫(yī)學科學水平的不斷發(fā)展,作為一名手術室護士,不但要在外科手術配合方面有一定的知識和經(jīng)驗,而且還要有心理學知識,掌握術前病人的各種心理狀態(tài),總結經(jīng)驗,充實自己,使自己的技術水平精益求精;也只有具備豐富的手術術前護理經(jīng)驗,才能使手術室護理工作從被動走向主動,從室內(nèi)走向室外,才能對病人的各種疑問給予滿意的`答復,得到病人的信任,更好地做好身心護理工作。這就要求我們要努力學習,更新知識,在搶救病人的剎那間,搶救病人生命的關鍵時刻,與醫(yī)生配合默契,動作協(xié)調(diào),爭分奪秒地搶救病人的生命??傊?,我打算在今后的工作中繼續(xù)突出以病人為中心的護理理念;更細化、個性化的、真正具有超前意識手術配合;養(yǎng)成經(jīng)常查閱文獻資料的習慣,學習新理論,新技能;把我學到的知識帶回醫(yī)院運用到工作中并在科室分享給我的同事,在科室營造一種和諧溫馨的護理文化,創(chuàng)造一個積極向上富有濃厚學習氛圍的護理團隊。各科室根據(jù)自己的??铺攸c制定了業(yè)務學習計劃,每月安排??萍膊∽o理講課一次,各科室累計全年完成各類小講課218次,各科室護士培訓率達到85%以上,有效提高了各科室人員專業(yè)素質(zhì)。二、??萍寄芘嘤柛骺剖乙宰o理部發(fā)的《臨床護理實踐指南》為藍本,每月有計劃地組織了培訓。科室按護理部要求每年考核一項護理技術操作項目。三、??萍痹\急救能力培訓以《臨床護理應急預案與程序》為指導,各科室護士長有計劃地安排了科室護士自學、練習。護理部邀請藥劑科、感控辦組織學習了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生知識、院內(nèi)感控知識培訓;各科室護士參與率達到80%。各科室護士長每季度組織了一次??瞥R娂蔽V匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應急預案與處理程序講座。四、??谱o士素質(zhì)培訓今年組織護理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護士長做好科室管理,調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾,逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì);培養(yǎng)主動服務意識,提高服務能力,當好護士長的助手。各科??谱o士主動承擔了實習生或低年資護士的帶教工作,充分發(fā)揮了??茙ь^人的作用;實習工作結束后,及時總結帶教經(jīng)驗,提高了帶教和臨床指導水平。在這兩個月的學習中,所收獲的對于我以后在醫(yī)院的糖尿病的臨床工作方向起到了指路燈的重要作用。通過學習讓我知道我們基層糖尿病的工作存在很多誤區(qū)。二、操作技能得到提高糖尿病??茖嵙暬氐睦蠋焸儗討B(tài)胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測、血糖監(jiān)測、胰島素的注射技術進行了規(guī)范化的培訓,并進行了考核,使我在技能方面得到了很大的提高。三、理論聯(lián)系臨床實踐,強化學習內(nèi)容糖尿病實踐基地的老師為我們精心制定帶教計劃和內(nèi)容,采取示范操作、護理查房、隨機抽問、集體討論、小講課、對病人進行看圖對話等形式,進一步使理論課程聯(lián)系臨床工作,使我們對糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解,同時理論水平也得到強化、加深,便于我們以后能應用所學更好的開展糖尿病的教育工作。也見到了許多??撇±纾禾悄虿∧I病、糖尿病足病、糖尿病酮癥酸中毒等等,通過對這些病例治療經(jīng)過及護理的了解,以及專家們對這些病例的查房,從中汲取了專家們很多的臨床經(jīng)驗,充實了理論。護理人員梯隊?,F(xiàn)代化的門進系統(tǒng)管理,有效地控制人員進出,嚴格限制陪伴。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應開關,裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等,既可以避免交叉感染,又能節(jié)約能源、保護員工的健康與安全,精細化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細節(jié)上。我相信有了千千萬萬個我這樣的醫(yī)務工作者,糖尿病患者的未來一定是光明的,充滿希望的。20xx年2月29日,我很榮幸的參加了由成都婦女兒童中心醫(yī)院舉辦的第七期母嬰??谱o士培訓班。課堂上他們毫不保留,講課生動具體,我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護理。這期間的理論知識灌輸,豐富了我的理論知識,使我受益匪淺。作為一名母嬰??谱o士,不但要掌握產(chǎn)科護理基本知識,還要掌握好產(chǎn)房的相關知識及新生兒的護理知識。此次母嬰??谱o士培訓為期3個月,其中包括理論教學3周,臨床實踐10周(病房8周;產(chǎn)房2周)。通過老師們精彩生動的授課使我對產(chǎn)科??谱o士有了進一步的了
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