【摘要】1Zhuōmícáng9112131415161jiàn見xià下shí石nǐ你bǐ比miàn面tó
2025-02-14 17:19
【摘要】夜宿山寺教學目標認知目標會認“百、尺、聲、語”四個生字。能力目標借助拼音朗讀古詩,熟讀成誦。德育情意目標通過看圖讀詩,使學生感受到山寺屹立山巔的非凡氣勢。教學重難點重點會認讀生字,朗讀古詩。難點指導有感情地朗讀古詩,讀出驚訝、贊嘆的語氣。教具準備生字卡片,教學掛圖。教學
2025-01-31 03:07
【摘要】古詩誦讀一去二三里【課前鏈接生成卡】1、會認本課生字。2、會讀本課課文。3、能感受到童謠中所表現(xiàn)的景色美。家長評價:【課中學習指南卡】1、拼音展示導入新課2、看圖說說你看到了什么?(注意觀察順序有……有……有……還有……)3、教師范讀,注意聽準每個字的字音。4、同座
【摘要】《春曉》教案教學目標:1、學會本課5個生字。認識“曉、眠、啼”3個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、背誦課文。教學重點:1、學會本課5個生字。2、背誦課文。教學難點:1、學會本課5個生字。教學步驟:一、導入新課:討論入題:小朋友們,今天我們將學習一篇和春有關的古詩。那
2025-01-21 16:12
【摘要】9明天要秋游美麗的秋天資料寶袋資料寶袋資料寶袋資料寶袋資料寶袋ó資料寶袋預習檢查1、用“比一比”的方法識記生字,如“萬---方、日----白”等。2、抓住最后一句話,體會“我”的興奮心情。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。fāngme
【摘要】11121314157何不去旅行1會huì頭tóu車chē去qù有yǒu片piàn1會頭車去有片1xiēhuànchuīkàn
2025-02-15 16:15
【摘要】鄂教版一年級語文下冊第三單元詠柳學習目標6個生字,認識3個生字,理解詞語的意思。、流利地朗讀課文,理解詩句的意思,領略春天自然景物的美,增強熱愛大自然的思想感情;背誦課文。教材簡介《詠柳》這首詩,通過描寫在春風吹拂下,柳樹迷人的姿態(tài),贊美了萬物復蘇、生機盎然的春
2025-02-13 12:47
【摘要】古詩誦讀憫農(nóng)教學目標:“農(nóng)、午、汗、粒、辛”5個字。、流利地朗誦古詩,背誦古詩。,體會勞動人民的辛苦,學會珍惜糧食。教學重點:5個字。、背誦古詩。教學難點:,初步培養(yǎng)學生尊重勞動、愛惜糧食的思想感情。教學準備:生字卡片教學過程:第一課時總課時數(shù):1課時授課時間:
【摘要】111謎語圓圓小珍珠,灑落草叢中。太陽一出來,跑得無影蹤。謎底:露珠111111118珍珠不見了11、自由朗讀課文。要求:讀準字音,讀通順流。2、讀田字格和雙橫線內(nèi)的生字。要求:自由拼讀;同桌位互讀。3、同桌位互相檢
【摘要】?鄂教版五年級語文上冊石灰吟于謙:1394-1453,字廷益,錢塘人。永樂進士。宣德時,官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚書,加少保。英宗復辟,被害。萬歷忠,謚忠肅。有《于忠肅集》。作者簡介我國是四大古國之一,有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠流長、豐富多彩的文化長河中,詩歌就像是
2025-02-14 20:04
【摘要】詠柳賀知章:唐代詩人、書法家,字季真,少年就以文章出名。他的詩今存在19首,其中寫景的詩,文字通俗,意境清新,代表作《回鄉(xiāng)偶書》更是妙趣橫生,傳誦至今?;剜l(xiāng)偶書(唐)賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。返回返回說一說:
2025-01-20 00:37
【摘要】請仔細看看這幅畫畫的是什么季節(jié)?孟浩然:唐代詩人。本名不詳(一說名浩),漢族,襄州襄陽(今湖北襄樊)人。字浩然,世稱「孟襄陽」,與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。以寫田園山水詩為主。因他未曾入仕,又稱之為孟山人。襄陽南門外背山臨江之澗南園有他的故居。曾隱居鹿門山。春曉xiǎo(唐)孟浩然
2025-01-20 14:02
【摘要】古詩誦讀絕句教學目標:“絕、遲、江、泥、燕”5個字。、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。,感受春天里大自然中萬物復蘇,和諧美好的景象。教學重點:。、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。教學難點:,感受春天里大自然中萬物復蘇,和諧美好的景象。教學準備:生字卡片、掛圖
2025-01-31 17:00
【摘要】3影子資料寶袋資料寶袋資料寶袋資料寶袋小組合作:(讀讀課文第二小節(jié))(第二小節(jié)和第一小節(jié)有什么不同?)(你發(fā)現(xiàn)了什么?)預習檢查朋友péngyou后tā前常yǐngcháng