【正文】 檢測水泥前前后后的十幾年中還從未有過。（2）鋼筋：鋼筋檢測的基本內(nèi)容包括鋼筋力學性能的檢測和鋼材化學成分的分析，我主要主持的是前者，鋼材化學分析只是參與，它的主要內(nèi)容有鋼筋抗拉，鋼筋抗彎，鋼絲反復彎曲和尺寸檢驗，鋼筋抗拉的技術(shù)參數(shù)有鋼筋規(guī)格尺寸，強度等級，屈服點，抗拉強度，抗拉曲線反映的抗拉速率。尺寸檢驗的技術(shù)參數(shù)有光園鋼筋尺寸，帶肋鋼筋內(nèi)園尺寸、肋高尺寸、重量偏差等等。（3）磚砂石：它們的基本內(nèi)容有磚的抗折抗壓，砂石的篩分和石的壓碎指標，磚的品種很多而且發(fā)展很快，替代產(chǎn)品也層出不窮，有普通粘土磚、粉煤灰磚、灰砂磚、加氣混凝土砌塊、多孔磚、混凝土磚等等，其制作工藝各不相同，但基本檢測方法是差不多的，基本上是抗折強度，抗壓強度，吸水率，含水率，干密度等等，而且使用范圍是不一樣的，有的可以承重，有的不行，有的可以用在水線以下，有的也不行，有的自重輕，有的就重，有的吸水多，有的少，因此數(shù)據(jù)要求各不相同引起施工要求也不一樣，這方面就可以指導施工，減少因為材料的原因的經(jīng)濟和安全的損失。特別是石的壓碎指標影響了混凝土的質(zhì)量，作為混凝土的主要骨料，石的骨架作用不可忽視，特別是高強混凝土更是如此。（5）鋁合金：在武漢市剛剛改革開放之初，由于大量項目上馬，而且喜好幕墻建筑，鋁合金龍骨也引入武漢建筑市場，我們也首次開展鋁合金檢測，引入新的檢測機和測氧化膜的儀器，我積極配合試驗工作的進展學習檢測標準和儀器操作，較快的熟悉了新項目，為武漢的建筑發(fā)展盡力了。這些檢測不僅需要精密的儀器而且需要檢測人的集中注意力和超強的耐力，在現(xiàn)場的復雜環(huán)境中要嚴格按照檢查程序來實施檢測步驟，需要豐富的經(jīng)驗和對誤差的把控，這些方面使我更加努力追趕的方面，也鍛煉了我的見識。（8）安裝工程：隨著建筑市場的開拓，安裝方面的發(fā)展也是日新月異，武漢市的高層很多，供水供電的需求不斷增長，我在單位也經(jīng)手過水電安裝工程的檢測，那時一年要檢測2000多工程，幾乎每天都奔波在武漢的大街小巷，就是那幾年武漢的地圖才印進了我的心里，再也不會忘記。：這個工作是個吃力不討好的事，每年上萬的樣品進入，伴隨著檢測的程序要不斷跟進進程，適時地與檢測方和委托方單獨溝通，又不能違反盲檢的要求，還要給樣品貼好標識，做好記錄，備案存檔，回答各方的疑問，做好上情下達和指導工程進度的事情，因此壓力是巨大的，在這方面我還需加強。先后自學了工程檢測技術(shù)、統(tǒng)計管理技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理技術(shù)等等。為此，利用一切機會參加各種培訓班、技術(shù)交流活動。先后參加了“湖北省建筑檢測員崗位培訓”、“新的水泥標準的宣貫學習”、“樣品管理條例的宣貫學習”等等，我保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理的無紙化管理，應用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料。通過不斷學習，使自己逐漸成長為一名知識型、溝通型、進取型的人才，提升了自己的社會責任感，樹立了崇高的奮斗目標。在今后的工作中，我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作，不斷學習、努力進取，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，報效企業(yè)對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為企業(yè)、為武漢的建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的全部精力。在思想上我嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己嚴格要求，力爭在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。歷年來，我所任教學科教學成績在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中均名列前茅。2011年8月論文《淺談小學數(shù)學提問的有效性》獲教育局三等獎，2013年12月我的科技活動方案《變廢為寶有你有我也有他》獲第29屆科技創(chuàng)新大賽三等獎，2014年6月我的論文《如何讓小學數(shù)學教學生活化》獲全國小學數(shù)學論文大賽二等獎。任職以來，我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力。閑暇時間瀏覽與教育有關(guān)的報刊雜志，通過學習，轉(zhuǎn)變了工作觀、教學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為我本人改變教學觀念、改進工作方法打好了堅實的基礎(chǔ)。服從學校的工作安排，配合學校領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，遵守學校的規(guī)章制度。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率堅持貫徹新課程理念，盡力做到科學施教。另外我積極參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。在課堂教學中，積極貫徹新課改的理念，推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，積極摸索先進的教育教學方法，并應用于課堂教學，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等方面都得到了充分的發(fā)展和提高，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好了基礎(chǔ)，也使我校的課堂教學改革步入了一個新的時代。謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。以上是我任職以來的工作回顧，我將努力做好本職工作，同時只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做。第四篇：職稱總結(jié)篇一：工作總結(jié)(職稱評審)工作總結(jié)我于2007年6月畢業(yè)于xx大學城市xx專業(yè)，獲xx學位，同月正式參加工作，先后供職于xx公司和xx公司，從事現(xiàn)場施工管理工作滿5年。在施工一線鍛煉的這幾年，通過理論聯(lián)系實際，在公司領(lǐng)導和總工程師的直接領(lǐng)導下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制，同時努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高。在工作中形成的技術(shù)文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精辟，送到業(yè)主交流的技術(shù)性文件多次受到有關(guān)領(lǐng)導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術(shù)交流活動，并于2009年取得建筑工程專業(yè)二級建造師執(zhí)業(yè)資格，2010年增項公路工程專業(yè)執(zhí)業(yè)資格。在幾個工程的工程管理工作中，我分別進行了總結(jié)并形成文字，現(xiàn)簡單擇要如下；一、施工現(xiàn)場質(zhì)量過程控制工程施工是按照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形態(tài)到實物形態(tài)的轉(zhuǎn)變過程，要搞好工程施工，就必須首先深入的去熟悉施工圖紙，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術(shù)施工的重點、難點，為以后的施工操作行為做準備。從結(jié)構(gòu)施工開始就給出一個明確可量化的標準，用來控制土建基面的精度，同時為后續(xù)工序提供有效的控制手段。其次要結(jié)合整套圖紙對各個施工層、施工段、施工點進行校對，避免遺漏工程細小的部位構(gòu)件。在工程每道施工工序開始前，首先根據(jù)施工圖紙、圖集規(guī)范以及萬科標準對該工序操作人員進行細致交底；在工程每道施工工序完成后，要及時按照萬科標準以及規(guī)范要求進行檢查，驗收，把發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正在下一節(jié)施工工序前，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，減少錯誤的連續(xù)發(fā)生。二、施工計劃及進度控制為了工程的正常進行，各項施工進度計劃可以為工程提供一定的保障，本人在過去的一年里配合領(lǐng)導編制了包括總計劃、月計劃、周計劃以及各分項各節(jié)點的施工計劃，計劃的編制需要與各班組、各部門進行協(xié)調(diào)，才能對實際施工起到控制作用，才能使整個工程有序進行。三、綜合管理方面總結(jié)的幾點心得