【正文】 交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，督促學生注意安全。第一學期安全工作計劃 3活動安全教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。生活安全教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。接送安全來園要進班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如111120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。第一學期安全工作計劃 4一、目標要求：本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、鎮(zhèn)三級政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。（2）由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。（3）加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，校舍內(nèi)均不得使用電爐等大功率電器。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。（2）值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。（4）嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處。教學設施安全：（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。（2）體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。（4）加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。安全工作是學校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。二、工作總目標師生有強烈的安全意識，自我保護意識，自覺遵守學校安全制度，學生重大傷害事故為零，重大違紀行為為零。根據(jù)學校實際，重新修訂學校《學校安全工作要求》《校園安全工作應急預案》等安全制度。學期初、中、后對學校安全工作進行全面檢查，嚴格杜絕安全隱患。嚴格安全反饋制度。開展安全專題教育活動。組織一次安全知識競賽。做好排隊出本校門和值周清校制度工，家住傅夾岙的一年級學生放學由班主任送過馬路。做好一學期三次的校園校舍安全全面檢查（電水、消除、體育、幼兒園大型玩具等設施）。安全工作人命關天，責任重于泰山。第一學期安全工作計劃 6一、指導思想《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.二、具體措施：（一）創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。隱患，保障幼兒安全。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。使懂得不能隨便離開家長或集體。戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。7。總之，展望未來，鄉(xiāng)村衛(wèi)生所發(fā)展到一定的規(guī)模和格局，令人欣慰，我將力爭保持原來的`增長幅度。完成工作，我們可以制定一份工作計劃。有沒有好的工作計劃范文模板呢？下面是勵志的句子編輯為大家整理的“20xx年房地產(chǎn)個人工作計劃范文”，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！第一學期安全工作計劃 8一、指導思想《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小二班制定了安全工作計劃.二、具體措施：（一）創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，一定要家長來了才可以放人，不認識的人來接要及時通知家長或詢問情況才可以接走，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。第一學期安全工作計劃 9一、指導思想安全工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。故此我們必須提高思想認識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期利用班隊會等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。（2）、制訂安全管理工作各項制度。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。加大對校門口周圍的整治力度。（1）各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關系，用科學的`方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。（2）切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。（4）加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。（5）完善防火設施，設置警示標志。進行逃生演練。安全檢查十二月份小學生自我保護安全知識教育（要求各班開班會）學校安全工作檢查一月份預防傳染病安全教育。二、工作目標：（一）探索科學管理，提高管理效益。（三）謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。三、工作措施：，提高管理效益。依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設，組織教師認真學習教育部《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準則》，把師德建設納入幼兒園工作重點。在實踐中探索管理方式,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。根據(jù)幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務及要求。積極開展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試，在運行分配方案的過程中逐步完善和調(diào)整，突顯每個教職工在幼兒園工作中的重要性，體現(xiàn)“同工同酬”、“優(yōu)勝劣汰”的分配機制，激發(fā)工作責任感，以鼓勵為主，獎罰分明，力求科學合理，有效地調(diào)動每個教職員工工作的積極性，穩(wěn)定保教隊伍。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，既有分工又有合作，強調(diào)分管工作的執(zhí)行力，追求思想和業(yè)務水平的精湛，在教師中起到模范帶頭作用，推動幼兒園快速發(fā)展。目前團員教師在全園教師中占60%，進一步激發(fā)她們的青春正能量，使幼兒園工作充滿無限活力和激情；開展豐富多彩的工會活動，如結合幼教工作特點的互動分享主題活動、教工之家活動、團隊拓展活動等，注重幼兒園的文化建設，使教師身心愉悅，感受大家庭的溫暖，感受職業(yè)的幸福。將辦園理念深入人心，使每一位教職員工都做到目標明確，都知道肩負的重任，培養(yǎng)他們的責任感和使命感，做到齊心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力，為成為平新幼的一員感到自豪。師徒結對：新老教師互幫互學，共同提高。要求并指導每位教師繼續(xù)深入研讀《指南》、《應知應會》，學習用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思自己的教育行為，把握理念內(nèi)涵。貫徹落實《姑蘇區(qū)教師師德長效機制的實施意見》，每學年與教師簽訂師德承諾書，實現(xiàn)師德建設工作的經(jīng)?；?、規(guī)范化，以熱愛學生、教書育人為核心，修師德、鑄師魂、強師能、正師風。積極倡導“四心”：愛心、耐心、細心、熱心，引領保教人員認真教育每個幼兒，平等對待每個幼兒，真誠關懷每個幼兒，嚴禁體罰與變相體罰。以良好工作態(tài)度使每個幼兒快樂，以良好的榜樣做出表率，教師的一言一行、一舉一動都不能忘記自己的角色和身份。對教師進行分層培養(yǎng)，使教師學有目標，持續(xù)發(fā)展。加強考核，提供評優(yōu)創(chuàng)先的機會，同時對工作中不符要求的人或事及時指出并積極整改。重視對后勤人員的培訓，做到持證上崗。食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓外，還應通過自我學習提高專業(yè)素養(yǎng)，滿足不同年齡段孩子飲食需要，采購、烹飪、消毒等均嚴格把關，按照要求規(guī)范操作。明確保育員的崗位責任制和崗位職能，嚴格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。3. 謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。借助區(qū)教師發(fā)展中心、教研共同體的平臺，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育的培訓學習。常規(guī)工作的專業(yè)培訓常抓不懈：根據(jù)幼兒園一日活動應知應會的內(nèi)容，細化一日活動的流程以及各個環(huán)節(jié)的操作要求，力求細致，逐步實現(xiàn)全園性的規(guī)范操作。技能技巧方面的培訓：有針對性地對幼兒教師基本功提出要求，如開展教師插塑比賽，提高教師對結構材料的應用能力，開展班級主題墻評比，學會對色彩、構圖、布局的分析，使作為班級環(huán)境重要組成部分的主題墻，既有教育性、幼兒參與性，又具有一定的藝術性。加強對領域教學的研究，以藝術（音樂）、科學領域為重點，提高教師在教學活動的設計、說課、執(zhí)教、反思等各方面能力，積極參加區(qū)評優(yōu)課活動。加強衛(wèi)生保健管理，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做到衛(wèi)生保健工作達標。提高科學育兒的方法和手段，合理調(diào)配幼兒膳食結構水平，做到科學合理﹑營養(yǎng)美味。做好新生、長期不來園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預防工作。做好秋、冬季流行病的預防工作，積極組織幼兒參加戶外活動，定期讓幼兒參加力所能及的勞動，提高幼兒身體素質(zhì)。加強安全管理，完善防范措施。健全建立幼兒的安全接送制度，認真做好早、午班的值班工作、巡檢工作，確保幼兒在園的安全。從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，重點是全園衛(wèi)生安全和食堂管理，消除衛(wèi)生死角,繼續(xù)做好“無煙單位”的相關工作，炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關，嚴防餐飲事故的發(fā)生。嚴格各項后勤管理。園部定期檢查各班級的資產(chǎn)情況，督促加強保管、降低損壞與流失，愛護并合理使用園內(nèi)設施設備，認真做好各類檢修工作，盡量做到小修小補自己解決，期末認真進行資產(chǎn)的清理核對工作。，塑形象創(chuàng)口碑。每月舉辦不同形式的家長活動，利用網(wǎng)站、微信平臺宣傳科學育兒，讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法，全面配合幼兒園的教育教學。充分發(fā)揮家長委員會作用，重新核定家委會成員，讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家長委員會成員中來，定期召開家長委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見或建議，不斷完善家園合作機制，提升良好的社會形象。樹立“服務到家”意識，定期為社區(qū)家庭提供教育服務幫助，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。以提高學生核心素養(yǎng)和班主任治班能力為突破口，開展活動，切實提高德育實效。抓住三條主線：社會主義核心價值觀教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育，安全教育。三、工作目標加強班主任隊伍建設，強化“以德育人，以愛育人”，形