【正文】 只小船，在廣闊的書海里遨游。從我開始識(shí)字起，媽媽便教育我要多讀書?？墒?，當(dāng)我拿起人生中的第一本書時(shí)，我就被它里面那美麗的插圖和動(dòng)人的文字迷住了。而讓我流連忘返的，還有書中那一頁(yè)頁(yè)五彩繽紛的插圖……那是一種奇妙的，前所未有的感覺(jué)……我愛(ài)上了讀書。一有空閑，我便陶醉其中，幾年下來(lái)，我家書架上的幾百本書已被我翻了好幾遍。在這個(gè)電子產(chǎn)品爆發(fā)的時(shí)代，能有一顆安靜讀書的心，真的非常可貴。如果讓人們?cè)谕鏄?lè)與讀書之間做出選擇，我想大多數(shù)人都會(huì)選擇前者。唉！人們?yōu)楹芜€沒(méi)發(fā)現(xiàn)！其實(shí)，閱讀也是一種樂(lè)趣！閱讀樂(lè)趣作文400字 篇10說(shuō)到閱讀，我就歡聲雷動(dòng)、手舞足蹈！“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”下課鐘聲響起，使我的心以迅雷不及掩耳的速度飛到圖書館去了，因?yàn)槲抑佬腋５臅菊戎夷?！我到圖書館的時(shí)候，大家正大排長(zhǎng)龍的準(zhǔn)備借書、還書，我只好安靜的等待著。我讀得興味正濃時(shí)，突然鐘聲響起，實(shí)在有點(diǎn)掃興。我喜歡和家人一起到圖書館看書，和家人培養(yǎng)彼此之間的感情，這樣的假日活動(dòng)，真是一舉兩得！每當(dāng)我到圖書館時(shí)，總會(huì)專心致志，一本接一本的讀著，還不時(shí)表現(xiàn)不一樣的表情，有時(shí)開心、有時(shí)傷心、有時(shí)生氣……所以閱讀時(shí)，也是我表達(dá)感 情的一種方式，我自己覺(jué)得這樣好有趣喔！老師覺(jué)得我們像個(gè)小博士，細(xì)訴著一段段文句，雖然我們還小，就已經(jīng)像一位成熟的讀者老師說(shuō)：“只要我們勇敢面對(duì)困難，一切都會(huì)解決，只要我們有努力，就沒(méi)有做不到的事情了。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的樂(lè)趣作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。瞧，今日正好又迎來(lái)一個(gè)陰雨連連的星期六。走著走著，雨下得更大了。雨“滴嗒——滴嗒——”地下著，好像在與我作伴說(shuō)話似的，真悅耳！我索性把雨傘上下抖動(dòng)，落在雨傘上的雨點(diǎn)發(fā)出很有節(jié)奏感的響聲。這時(shí)的我幻想自己像一位音樂(lè)家，舞蹈家——正在制作出美妙的音樂(lè)，跳出優(yōu)美的舞姿。我連忙走到老太太跟前，親切地說(shuō)：“阿婆，我來(lái)幫您提東西吧！”老太太見(jiàn)我一臉真誠(chéng)說(shuō)：“好！好！那就麻煩你了，小姑娘。這時(shí)老太太停了下來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“小姑娘，我到了，就在這小巷，進(jìn)去幾步路。樂(lè)趣作文400字 篇2在我的書柜里，擺放著兩本厚厚的錢幣收藏冊(cè)，里面都是我收集整理的硬幣——收藏硬幣已經(jīng)成為我的一個(gè)愛(ài)好。我每天放學(xué)后都會(huì)打開錢幣冊(cè)欣賞一番，對(duì)于目錄上還沒(méi)有的硬幣更是會(huì)一遍一遍記錄在心?；氐郊?，我馬上把這枚珍貴的硬幣插進(jìn)我的收藏冊(cè)，放進(jìn)屬于它的位置里?！胺e學(xué)如儲(chǔ)寶”，在硬幣收藏中我學(xué)習(xí)了積累的方法，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，在玩兒中學(xué)，收獲了許多樂(lè)趣。每當(dāng)我讀到搞笑的內(nèi)容時(shí)，享受的是幽默的滋味；每當(dāng)我讀到讓人高興的內(nèi)容時(shí)，品嘗的是喜悅的滋味；每當(dāng)我讀到讓人傷心的內(nèi)容時(shí)，體驗(yàn)的就是痛苦的滋味……沒(méi)事的時(shí)候，我就愛(ài)讀讀書！瞧！今天周末了，我在家里做作業(yè)。接下來(lái)該做什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好主意——看書。文中講了一個(gè)笑話，我邊看邊笑。我納悶了，早不叫我，晚不叫我，偏偏這個(gè)時(shí)候叫我?；貋?lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著我的書在看呢?！锻嵫览蠋煛贰段业摹懊锿堤稹薄贰逗认簿啤贰际歉阈ζ?，我肚子都笑疼了，幸虧沒(méi)把我的大牙笑掉!你喜歡看書嗎？趕快打開書，和我一起去享受讀書的樂(lè)趣吧。我提著大包小包走在回家的路上，因?yàn)樽祓挶愦蜷_了一包。小男孩見(jiàn)我吃得精精有味便對(duì)他奶奶吵著也要吃，他奶奶說(shuō)：“好好，晚上帶你去買。于是我便瞇著眼，擺出一副十分享受的樣子。正當(dāng)我想一走了之的時(shí)候，腿卻不由自主的停了下來(lái)，手也不聽使喚的從包里抽出一小包遞給小男孩?！本鸵话阉洪_包裝，學(xué)著我的樣子大口大口的吃起來(lái)?！笨晌覅s笑這對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，您的孫子這么可愛(ài)，這一包零食就當(dāng)是我送他的禮物吧。我還在一旁清靜地聽媽媽滔滔不絕地講著，沒(méi)有了下課了和學(xué)生們玩耍的調(diào)皮，也沒(méi)有了聽老師上課時(shí)的不耐煩。從那以后，我剛開始自身去看書。《小紅帽》讓我明白了遇到困難時(shí)必須勇敢。來(lái)到高學(xué)段，我不再考慮于看寓意故事、寓言故事。我欽佩湯母？索亞的機(jī)敏，我信心向海倫？凱勒學(xué)習(xí)培訓(xùn)她勇敢無(wú)畏、不以艱難所欽佩的精神。擁有在書中累積的課外知識(shí)，我還在平常的回應(yīng)中獲得了教師的夸獎(jiǎng)。書不為人知地把自己的專業(yè)知識(shí)不求回報(bào)地獻(xiàn)給了閱讀者。未來(lái)，我也要像書那樣不求回報(bào)地為祖國(guó)法律效力。第三篇：樂(lè)趣作文400字樂(lè)趣作文400字9篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。樂(lè)趣作文400字 篇1圖書館是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。走進(jìn)那座現(xiàn)代化的、漂亮的圖書館，我就被書的世界包圍。當(dāng)我無(wú)趣時(shí)，一本好看的搞笑的書就向我招手，我會(huì)情不自禁的拿起它，來(lái)緩解我的無(wú)趣，有時(shí)我會(huì)笑的前翻后仰，有時(shí)笑的冒出了眼淚……當(dāng)我傷心的時(shí)候，心理科學(xué)會(huì)安慰我，幫助我……書，給予我們知識(shí)，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡(jiǎn)單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會(huì)說(shuō)話》記敘了我們?cè)谏钪?，工作中常?jiàn)的40中愚蠢的說(shuō)話方法，教會(huì)你怎樣說(shuō)話；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經(jīng)過(guò)20多年的研制，開發(fā)孩子的大腦，幫助孩子記憶學(xué)習(xí)方法。樂(lè)趣作文400字 篇2“來(lái)，昨天畫了汪老師，我們今天中午來(lái)畫朱老師！”錢羽瞳對(duì)我說(shuō)。我從書包里翻來(lái)覆去，找到了一張空白的紙。首先畫的是一個(gè)瓜子臉，然后是棕色的眉毛、濃濃的，下面是一雙水汪汪的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。“錢羽瞳，你有沒(méi)有給朱老畫黑眼睛圈呀！”我問(wèn)她，因?yàn)槲倚睦镆恢痹诩m結(jié)?！澳恰覀冞€是不畫了吧，這樣的朱老師才更漂亮一些?！昂玫模　卞X羽瞳贊同。我仔細(xì)瞧了瞧我畫的朱老師，看起來(lái)總是有點(diǎn)別扭。我左思右想，也記不清那是什么裝飾了，最后想想，要不我把朱老師的英文名字寫上去罷了。果然，非常合適。我左看右看，總舍不得放下。我拎著水桶，帶上手電和網(wǎng)兜，脖子上掛塊毛巾，全副“武裝”地出發(fā)了。我拿著網(wǎng)兜，用手電照著河邊尋找小魚的蹤跡。唉，真是馬失前蹄??！小憩一會(huì)兒，揉幾下疼痛的手指，繼續(xù)尋找小魚。最后，在爸爸媽媽的幫助下，我們捉了五、六只小螃蟹，抓了十幾條小魚，滿載而歸。樂(lè)趣作文400字 篇4人們常說(shuō)，書是智慧的海洋，開啟知識(shí)的鑰匙?！蹲魑倪x》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，什么書我都愛(ài)看，因?yàn)槊慨?dāng)讀懂一本書以后，我就能從中汲取一些新的見(jiàn)聞、知識(shí)。我讀過(guò)一本好得不得了的書，當(dāng)然或許只是我這樣認(rèn)為。不光只有這一本書這樣還有許多許多書也是這樣。這也是我覺(jué)得讀書很有樂(lè)趣的原因之二。下課的時(shí)候看，中午放學(xué)回家的時(shí)候看，晚上寫完作業(yè)更加要看一會(huì)兒?，F(xiàn)在，我也沒(méi)有忘記，讀書是很有樂(lè)趣的一件事……樂(lè)趣作文400字 篇5“六一”快要到了，我們的學(xué)校要舉辦游園活動(dòng)，今天晚上，我要去打扮教室。我迅速加入了進(jìn)去，但是沒(méi)有想到要一直這樣吹呀吹，極好的心情正在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，最后吹累了，我走出了教室，靠在了墻上。我又好奇又有點(diǎn)害怕，難道是要吹爆嗎？還是比誰(shuí)吹得多？我又走進(jìn)了教室。開始玩了，我深吸一口氣，猛地一吹，氣球飛快地往前飛了一些，對(duì)方也不示弱，就這樣互相吹來(lái)吹去，只有“呼呼”的吹起聲和笑聲，氣球在我們兩隊(duì)之間晃來(lái)晃去，好像一個(gè)人在猶豫到底往哪邊走，一會(huì)兒之后大家都快趴在地上了，最終在我和隊(duì)友的努力下，贏了。樂(lè)趣作文400字 篇6有人說(shuō)：“音樂(lè)是一門藝術(shù)！”有人說(shuō)：“音樂(lè)就是音樂(lè)，沒(méi)什么特別的！”但是，我卻覺(jué)得音樂(lè)是千變?nèi)f化的天氣！昨天下午，我校為學(xué)生舉行一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)，使我記憶猶新的就是那首《青藏高原》。心田。又一下看到了眼前浮現(xiàn)出了一座座高大雄偉的青山，遠(yuǎn)看是山，近看成川。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。也許，這些迷人的景象是危機(jī)前的平靜。一陣傾盆大雨從天而降，還沒(méi)來(lái)得及躲，我已變成了一只落湯雞！幾大聲天甭地裂的聲音，將我的心都拿出了喉嚨，使我的整顆心都已經(jīng)沸騰，在一聲雷鳴般的聲音后，這首如癡如醉的歌也就結(jié)束了！回蕩在半空中的，只有一陣陣熱烈的掌聲。你們知道嘛？讀書帶給我了快樂(lè)。那就聽我說(shuō)一說(shuō)吧！你們見(jiàn)過(guò)景色優(yōu)美的桂林山水嗎？你一定說(shuō)；“我去過(guò)哪里。我會(huì)去到哪書香滿滿的小房間里，去尋找我的“老師”讓他來(lái)告訴我，看著那一個(gè)個(gè)文字，一張張圖片，就仿佛身臨境，讓我深深地沉迷在美麗的景色中。你們知道什么是湖泊嗎？你們會(huì)說(shuō)“；我不知道？”那我來(lái)告訴你吧！湖泊是指湖盆的積水部分。這是讀書帶給我知識(shí)的快樂(lè)。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。就這以后我再也不邊說(shuō)話邊吃東西了。讀書是一個(gè)快樂(lè)之神，它能變出許多快樂(lè)的小花。它能使煩躁的心情變得平和；它能使悲傷的心情變得愉悅；它更能使美妙的童年變得快樂(lè)。半路上我們有說(shuō)有笑，突然，我想到了一個(gè)問(wèn)題：好久都沒(méi)有滑冰了，如果今天出丑的話……想到這里，我懷著坎坷不安的心情，腳下象生了風(fēng)，三步并作往回跑!同學(xué)們拉著我，詭異地笑道：“呵呵，你是不是不會(huì)滑啊?”我害羞滴說(shuō)：“我會(huì)的，一會(huì)兒滑給你們看!”一進(jìn)滑冰場(chǎng)，看到那些大哥哥大姐姐們滑的很棒!似乎笨笨的滑冰鞋跟他們合成了一體，變的不在那么呆板了。看到那么多熱的紅通通的臉的人們，我的心有一點(diǎn)動(dòng)搖，兩個(gè)小人在眼前講話，一個(gè)說(shuō)：“不去了，摔了就太丟臉了!”另一個(gè)說(shuō)：“看他們多開心啊，是面子重要還是開心重要?”兩個(gè)小人爭(zhēng)吵了起來(lái)，最后我還是決定去滑了。腳