【正文】 選擇物品，文明行文一項提出的注意更是多方面——排隊、玩耍、午餐。行之前的虛游不虛，不僅讓孩子們知道了出游中要特別欣賞的美景；更是讓孩子們輕裝行囊，文明言行，玩得更盡興。我思考：二年級的孩子還不會寫作，難道就這樣玩過就了之嗎？回憶著孩子們在游玩過程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。于是“夸夸春之美”的主題活動應運而生。一番交流后賞評出美景講得好的孩子，獎勵笑臉。有說龐嘉琦排隊的時候不說話；有說在中午就餐的時候，李子豪主動分食物給小隊的成員共分享；有說中午吃完食物，龐慧蘭將垃圾整理扔在了垃圾桶里；有說??最后這些被夸獎的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎狀。三、“跟我去旅游”——導游趣程，廣博視野在“夸夸春之美”的主題活動最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因為有了你們文明互助的舉動才變得更加美。”因提到和父母出游，下課就有個孩子跑到我跟前告訴我，他這個周末要和爸爸媽媽去太原看世博，旁邊聽到的孩子說：“我也去過！”這樣一番看似平常的39。如今這個班級，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會帶孩子外出拓寬視野?！案胰ヂ糜巍钡闹黝}班隊活動，我們開展了兩次。第一次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最佳小導游”，被李家媛，李雅婷獲得。4李雅婷的家長還為孩子制作了PPT，在介紹的過程圖畫配有文字，還設置了一兩個問題，引發(fā)了孩子們的互動。第二次的活動精彩紛呈：龐萬杰帶領小朋友們坐動車去了一趟綿山；李嘉慧帶同學們經(jīng)歷了滑雪的玩耍項目；龐玉婷更有意思的是帶孩子們?nèi)ゲ说乩镎J識了更多的莊稼??雖然覺得兩次主題活動只讓班級一部分孩子進行了展示，但在活動結(jié)束時，我以曾斑的導游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認識：用心觀察，身邊處處都是學問，都是美景！“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊審美與學識于其中，更讓班集體中個體與集體的成長之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會長存孩子心間。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學團結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。并在活動地點安排好各項事務，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。三、征得同學、班主任、團總支的同意。4,13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。6,17點10分，同學們戀戀不舍地踏上回校的路，在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。二、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。有了此次活動的成功經(jīng)驗與不足教訓，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。問題可以從兩個時期分析。這兩方面的因素導致許多同學不愿意去參加這次春游。在春游準備后期，首先，我們雖然安排了相關同學去踩了點，但是春游地點的許多資源和地形都沒有弄清楚，導致游玩期間時間總是安排不過來；其次，我們太過依賴九峰山的流程表，而沒有根據(jù)我們班的具體情況來擬一份更為合理的時間安排表，結(jié)果導致許多資源沒有被利用，而且由于項目的銜接工作不到位，出現(xiàn)了許多的空檔，使得許多游玩時間被浪費；最后，沒有給他們強調(diào)讓他們管理組織好自己組內(nèi)的組員，使得許多同學表現(xiàn)散漫，毫無組織紀律。我們會在這次春游中總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗教訓，爭取在以后的班級活動中能做的更好。春游中同學們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學們的得到了全身心的放松；這次春游進一步加強了同學們之間的交流，是同學們彼此間的友誼更加深厚。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進行班團文化建設。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來，對我們今后的互相學習很有幫助。一、班干之間以及班干與班上同學之間未能做到有效溝通。二、未能充分調(diào)動同學們的積極性，雖然參加春游的同學玩的很開心，但作為班級活動參加的人數(shù)未達到總?cè)藬?shù)的1/3，是班干宣傳調(diào)動工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進。四、班干商議確定的計劃彈性不足，對突發(fā)的特殊狀況較難應對。班級春游活動總結(jié) 12本次春游總的來說是很成功的，同學們玩的相當盡興。這次春游同時增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內(nèi)部團結(jié)。這次春游有利于加強我們班的班團文化建設，我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木?；匦：?，我們真切看到了春游的效應，班內(nèi)同學交流變多了，班級更加具有凝聚力。但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗。主要表現(xiàn)在對活動的39。二、未能充分調(diào)動同學們的積極性，雖然參加春游的同學玩的很開心，但作為班級活動參加的人數(shù)未達到總?cè)藬?shù)的1/3，是班干宣傳調(diào)動工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進。四、班干商議確定的計劃彈性不足，對突發(fā)的特殊狀況較難應對。班級春游活動總結(jié) 1320xx年3月21日上午，生工1202班緊跟著初春的腳步，在班委帶領班下在南京玄武湖等開展了多姿多彩的春游活動。活動前一天，同學們通過抽簽方式分為七組。從工大到新街口再到玄武湖，同學們一路邊玩邊完成任務，如：送老人明信片，與外國人合影，模擬雕像等。第一個游戲是吃餅干，這其實是個預熱階段，讓隊內(nèi)的成員們增進感情，拉近了大家距離，也為接下來的游戲奠定了基礎。第三個游戲是猜歌名大比拼，每組出一人戴耳機唱歌，其他人猜歌名，猜對多者獲勝，同學們歡聲笑語不斷，參加游戲的情緒也愈來愈高漲。所有游戲結(jié)束后到了最緊張的時刻，各組根據(jù)完成任務和游戲獲勝情況進行計分。第一與第二組接受指壓板懲罰。在觥籌交錯的歡笑聲里，同學們彼此敞開心扉，一片喜氣祥和的氣氛。班級春游活動總結(jié) 14清明放假前，班委組織討論了本次春游的時間和地點，時間為4月x日，地點暫定****。我們提前一周訂好了場地。13號早8點10分，宿舍樓下集合，我們準備好了！經(jīng)過約40分鐘我們來到了****正門，因為9點正式售票。突然有人說到，怎么沒有油啊。在燒烤的過程中也遇到了一些問題，由于我們是第一次使用這樣的燒烤爐，所以火候沒掌握好，剛開始火勢太大，一是導致食物烤過火少量浪費，二是到后面炭也不足夠。在燒烤結(jié)束后，留有一段時間供大家游園參觀，同時也讓自己的胃緩緩。但是由于精力有限，還有一部分學生會的干部提前離場，在下午3點多的時候就結(jié)束本次的春游活動!希望以后的班級活動我們能做得更好，為班級出力是我們義不容辭的責任！班級春游活動總結(jié) 153月31日學校組織全體師生到翠湖公園進行“游翠湖公園，賞國際銅雕”主題春游活動，這次活動順利、安全、圓滿地完成。學校制定了嚴密的活動方案，如：春游教師安排及職責，臨行前的春游安全教育，活動注意事項等具體工作方案。班主任和帶隊老師密切配合。各班出發(fā)前，講清要求，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。翠湖東側(cè)有一處開闊的草坪，國際銅雕藝術(shù)園就座落在這里。有美國的、英國的、法國的、德國的、意大利的，還有日本、韓國和中國的。開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教育意義更遠。202和401班開展了詩朗誦比賽，301班和501班開展了講故事比賽。在整個活動中，學生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結(jié)友愛，體現(xiàn)了柳園小學良好的校風、班風。很多同學的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。萬物復蘇的四月是讓孩子接觸大自然的最佳機會，春游可以讓孩子們開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的`心已蠢蠢欲動。一路上家長和孩子們在老師的帶領下，唱著春天的歌，走著輕盈的腳步，到龍頭寺公園進行春游活動。活動包括“丟手絹”、“單腳站立抱娃娃”、“拍集體照”等活動，在活動中家長和孩子玩的不亦樂乎積極踴躍參加活動展示自己的才藝，場景好不熱鬧。孩子們真正體驗到讓他人幸?？鞓凡攀钦嬲篮蒙畹暮x。今天僅僅一次春游活動，卻能讓孩子們在玩中學到很多在書本上學不到的知識和做人的道理。孩子們在拓展訓練中體驗到什么是挑戰(zhàn)，體會到智慧和勇氣同在。通過本次活動培養(yǎng)、鍛煉了孩子獨立思考、獨立做事的能力。并能獨立解決。接下來的教育教學，我們也將教育導向到這方面。遠足歸來，我感觸最深的是，孩子們在活動中所表現(xiàn)出來的那種團結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。陽光燦爛，春風輕拂，職工玩得高興開心，我們的活動組織、實施均很成功。人身安全。制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。本次活動共有12余人參加。二、安全和文明禮儀到位在途中社主任強調(diào)各項安全注意事項。員工要聽從單位領導安排，不大聲喧嘩，做文明的游客。在安全教育的同時，也樹立了良好的我社良好形象，使用文明用語；在整個活動中，員工結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了參觀，一定要留下可見的成果。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位員工的奉獻和努力！班級春游活動總結(jié)25月9日上午，迎著清晨的一縷陽光，呼吸著春末夏初的氣息，踏著清新的露珠，我們民眾中心幼兒園大一班的孩子們提著小包大包（里面可是藏滿了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等的愛心哦，我們管它說叫“愛的包袱”）、高舉“我們?nèi)ゴ河巍钡臋M幅在班上三位工作人員的帶領下穿過廚房的的后門，來到了期盼已久的目的地——后花園，雖說只是很短暫很短暫的一段距離，但孩子們的臉上洋溢著雀躍，這可是咱們盼望多時的集體大事呀！哇！這不！在春天多雨的滋潤下這后花園的草呀、花呀、樹呀、菜呀那個長呀，翠綠翠綠的，放眼下去，眼睛可舒服了，心也可舒服了，所以少不了一輪瘋狂的拍照，可要把我們的合照留影在這里頭，若干年后，或許我們都還曾記得那些年我們一起去春游了！多美多絢麗的回憶！有你有我又他！然后我們就放下“愛心包袱” 玩得不亦樂乎起來了，攀假山、接力跑、歌舞表演什么的.，老師們繼續(xù)忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面，不一會兒，大家玩累了，就自由地、盡情地享用所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、甚至包括我們自己的愛心勞動成果吧！“這腸仔真好吃，大家快嘗嘗。雖說春天的腳步已經(jīng)走過了，夏天也來了，當天的天氣也十分炎熱，但是阻擋不了家長們的熱情配合與支持，阻擋不了師生之間的熱情。同時家長的積極支持與配合，也充分地體現(xiàn)了家園合力共育的實效。在活動開始的前一周，班委以及成員積極準備，研究春游團支部團體活動規(guī)劃細則。21日上午課后10點后每組拿到任務書制定方針路線開始分組行動. 從工大到新街口再到玄武湖,同學們一路邊玩邊完成任務，如：送老人明信片，與外國人合影，模擬雕像等。第二個游戲是你劃我猜,每組三名,有趣搞笑。情緒也愈來愈高漲。所有游戲結(jié)束后到了最緊張的時刻,各組根據(jù)完成任務和游戲獲勝情況進行計分。,大家踏著歡快的步伐向聚餐點進發(fā)。通過本次的活動，大大增強了班級的凝聚力,促進了同學之間的友誼，有利于建設和諧的班級，營造了良好的氛圍。在本次活動中我們家長充分的展示了自己的廚藝，炒菜，燉羊肉，燜山藥丸子，自制涼菜，包餃子，燒烤，各組都準備的比較充分，小朋友們走進大自然在沙灘上也都玩得很開心，這也體現(xiàn)我們是一個團結(jié)的班級，是為了一個共同的目標，為了孩子的健康成長所付出的努力。本次活動存在不足，分配工作不落實，對自己的孩子看管不嚴，部分孩子到水邊玩耍，這是小螞蟻系列活動開始，第一次難免經(jīng)驗不足，希望我們在以后的活動中繼續(xù)配合，是孩子讓我們走到一起，是孩子給了我們一個認識的機會。清明前，我們部分班委去xxxx 進行踩點，大家都覺得不錯就定下來了，收假后進行緊張的策劃和人員安排，因為提前一周查詢過天氣預報，顯示13號會伴有小雨，因此多次考慮更換時間，但是由于我班院學生會干部較多，在接下來的周末學生會活動較多，考慮再三最后時間不變。12號，也就是春游前一天，組織、生活委員及部分班委共同前去菜市場和超市購買物資，鑒于上幾次春游的經(jīng)驗，這次買食材變得“保守”，減少鋪張浪費。進入了園區(qū)大家便開始忙碌起來，洗菜、刷網(wǎng)、清掃、分配食物??不過也有一