【正文】 ，是不是做錯(cuò)了？別人交卷了，是不是做不來(lái)交白卷？因此信心很重要，有些學(xué)生高考失利，不是知識(shí)原因，而是信心不足造成的。在過(guò)于焦慮時(shí)，可放下手中的作業(yè)，抽時(shí)間和老師、同學(xué)、好友交流，和家人倒苦水，要把內(nèi)心的壓抑及時(shí)地宣泄化解在萌芽狀態(tài)，而不要悶在心里。因此，計(jì)劃不要過(guò)于緊促。可見，休息時(shí)間不足6小時(shí)，完全是疲勞戰(zhàn)，而不是效率戰(zhàn)。在難度上要側(cè)重于中等難度的試題。練技巧：考試時(shí)間分布技巧、審題技巧、答題技巧等。順自然：作息習(xí)慣順其自然，不要刻意改變。過(guò)于考慮結(jié)果可能適得其反。在比賽過(guò)程中，周洋說(shuō)自己：“當(dāng)時(shí)腦子一片空白，就是使勁滑，滑到了終點(diǎn)。這在心理學(xué)上稱為“目的顫抖”。（勵(lì)志一生 ://）人都有這么一個(gè)弱點(diǎn)：當(dāng)對(duì)某一件事過(guò)于重視時(shí)，心里就會(huì)緊張，而一緊張，就會(huì)出現(xiàn)心跳加速、焦慮、精力分散等不良反應(yīng)。“目的顫抖”，即目的性越強(qiáng)，越不容易成功。這些告訴我們?cè)诳荚嚥灰^(guò)于計(jì)較結(jié)果和分?jǐn)?shù)，順其自然，注重過(guò)程。意思是：走一百里路，走了九十里才算是一半。常用以勉勵(lì)人做事要善始善終。因此我們要時(shí)刻提醒自己要克服懈怠情緒，保持飽滿的熱情和激情，堅(jiān)持到最后，笑到最后。在蚌埠二中，有個(gè)學(xué)生在教室后面的黑板報(bào)上寫了一句話：兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)。我們?cè)趬?mèng)中都要夢(mèng)見高考。老師們，同學(xué)們，高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響?！蓖瑢W(xué)們，讓我們不要猶豫，不要彷徨，不要迷惘，堅(jiān)定信心，刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)造高考的奇跡。今日把示君，誰(shuí)有不平事。實(shí)際上賈島是以劍自喻，想要表達(dá)的是自己的十年寒窗苦讀，終于可以一展才華了。在座的各位同學(xué)不算學(xué)前教育，劍已經(jīng)磨了十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢(mèng)想，還有八十多天就要見分曉了。高考是你們?nèi)松姆炙畮X，高考結(jié)果的不同，就導(dǎo)致你們每一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展空間不同，發(fā)展的機(jī)會(huì)不同，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的地位不同既然高考這樣重要，我們就要積極備考，抓住最后的時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造屬于自己的成功。目標(biāo)明確了，我們就有了前進(jìn)的方向，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力。信心是一種信念，信念不僅支撐著國(guó)家的生存和發(fā)展，也能夠支撐一個(gè)人的生存和發(fā)展。有些人在廢墟中生存了十幾天甚至二十多天，他們靠的是什么？靠的是要活下去的信念。分?jǐn)?shù)決定一時(shí)，信心決定一生。面對(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信自己能行。我過(guò)去在監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，有信心的學(xué)生在考場(chǎng)上神態(tài)自若，不受別人干擾。他就沒(méi)有考慮，別人做的比我多，是不是做錯(cuò)了？別人交卷了，是不是做不來(lái)交白卷？因此信心很重要，有些學(xué)生高考失利，不是知識(shí)原因，而是信心不足造成的。在過(guò)于焦慮時(shí)，可放下手中的作業(yè)，抽時(shí)間和老師、同學(xué)、好友交流，和家人倒苦水，要把內(nèi)心的壓抑及時(shí)地宣泄化解在萌芽狀態(tài)，而不要悶在心里。因此，計(jì)劃不要過(guò)于緊促?？梢姡菹r(shí)間不足6小時(shí)，完全是疲勞戰(zhàn)，而不是效率戰(zhàn)。今日把示君，誰(shuí)有不平事。實(shí)際上賈島是以劍自喻，想要表達(dá)的是自己的十年寒窗苦讀，終于可以一展才華了。在座的各位同學(xué)不算學(xué)前教育，劍已經(jīng)磨了十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢(mèng)想，還有八十多天就要見分曉了。高考是你們?nèi)松姆炙畮X，高考結(jié)果的不同，就導(dǎo)致你們每一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展空間不同，發(fā)展的機(jī)會(huì)不同，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的地位不同既然高考這樣重要，我們就要積極備考，抓住最后的時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造屬于自己的成功。目標(biāo)明確了，我們就有了前進(jìn)的方向，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力。信心是一種信念，信念不僅支撐著國(guó)家的生存和發(fā)展，也能夠支撐一個(gè)人的生存和發(fā)展。有些人在廢墟中生存了十幾天甚至二十多天，他們靠的是什么？靠的是要活下去的信念。分?jǐn)?shù)決定一時(shí)，信心決定一生。面對(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信自己能行。我過(guò)去在監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，有信心的學(xué)生在考場(chǎng)上神態(tài)自若，不受別人干擾。他就沒(méi)有考慮，別人做的比我多，是不是做錯(cuò)了？別人交卷了，是不是做不來(lái)交白卷？因此信心很重要，有些學(xué)生高考失利，不是知識(shí)原因，而是信心不足造成的。在過(guò)于焦慮時(shí)，可放下手中的作業(yè)，抽時(shí)間和老師、同學(xué)、好友交流，和家人倒苦水，要把內(nèi)心的壓抑及時(shí)地宣泄化解在萌芽狀態(tài)，而不要悶在心里。因此，計(jì)劃不要過(guò)于緊促?？梢?，休息時(shí)間不足6小時(shí)，完全是疲勞戰(zhàn)，而不是效率戰(zhàn)。在難度上要側(cè)重于中等難度的試題。練技巧：考試時(shí)間分布技巧、審題技巧、答題技巧等。順自然：作息習(xí)慣順其自然，不要刻意改變。過(guò)于考慮結(jié)果可能適得其反。在比賽過(guò)程中，周洋說(shuō)自己：“當(dāng)時(shí)腦子一片空白，就是使勁滑，滑到了終點(diǎn)。這在心理學(xué)上稱為“目的顫抖”。（勵(lì)志一生 ://）人都有這么一個(gè)弱點(diǎn)：當(dāng)對(duì)某一件事過(guò)于重視時(shí)，心里就會(huì)緊張，而一緊張，就會(huì)出現(xiàn)心跳加速、焦慮、精力分散等不良反應(yīng)。“目的顫抖”，即目的性越強(qiáng)，越不容易成功。這些告訴我們?cè)诳荚嚥灰^(guò)于計(jì)較結(jié)果和分?jǐn)?shù)，順其自然，注重過(guò)程。意思是：走一百里路，走了九十里才算是一半。常用以勉勵(lì)人做事要善始善終。因此我們要時(shí)刻提醒自己要克服懈怠情緒，保持飽滿的熱情和激情，堅(jiān)持到最后，笑到最后。在蚌埠二中，有個(gè)學(xué)生在教室后面的黑板報(bào)上寫了一句話：兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)。我們?cè)趬?mèng)中都要夢(mèng)見高考。老師們，同學(xué)們，高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響?！蓖瑢W(xué)們，讓我們不要猶豫，不要彷徨，不要迷惘，堅(jiān)定信心，刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)造高考的奇跡。今日把示君，誰(shuí)有不平事。實(shí)際上賈島是以劍自喻，想要表達(dá)的是自己的十年寒窗苦讀，終于可以一展才華了。在座的各位同學(xué)不算學(xué)前教育，