【正文】 護國家和人民的利益。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律?！睉摃泻芏嗳送馕业倪@個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?孩子們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!我的演講完了，謝謝大家國家憲法日主題演講稿3老師們，同學們：大家早上好!今天是12月4日，可大家未必知道今天就是全國的法制宣傳日。所以，今天我國旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長》。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。當你無意中碰了別人一下時，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會海闊天空，讓一分則會豁然開朗。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎(chǔ)。同學們，讓我們從我做起，從小事做起，學法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在淦中美麗校園內(nèi)平安、健康、茁壯的成長……下面，我倡議，我們所有的老師和所有的同學一起宣誓，請舉起我們的右手、握緊我們的右拳，開始：“我宣誓：忠于憲法、維護憲法，熱愛祖國、熱愛人民、刻苦學習、奮發(fā)圖強、報效國家、做遵紀守法好公民，為我的夢中國夢而奮斗!”宣誓完畢國家憲法日主題演講稿4各位評委、各位領(lǐng)導大家好，我今天演講的題目是《呼喚法律信仰，構(gòu)建和諧社會》翻開歷史泛黃的書頁，在人猿揖別的上游，本來沒有法律，自從氏族社會的瓦解，國家的出現(xiàn)，法律便應運而生。這一系列法律的頒布實施，說明人類自進入文明社會以來，一直在孜孜以求著法治這一神圣的目標。幾千年來，多少哲人為法治所魂牽夢繞，多少智慧為法治所x撞，多少先賢又為法治而折腰吶喊。換言之，法治作為一種信仰已成為最基本的準則。當美國的總統(tǒng)選舉陷入僵局時，是作為正義化身的法院一錘定音確立了布什的總統(tǒng)地位。事實上，他所服從的不僅僅是美國的法院，而是通過法院所張揚出來的法治理念和信仰。只有知榮辱，才能文明守紀，只有建設(shè)更美好的法制社會，才能建設(shè)更美好的和諧。我們知道，法治x一種理性x依賴于社會公眾對具有普適性規(guī)則的信仰和服從。沒有對法律的信仰，法律只是蒼白的條文。如原“河北第一秘”李真、原安徽省副省長何閩旭等高層領(lǐng)導干部的撤職查辦，難道這些貪官們不知法嗎?難道他們不懂法嗎?不是!他們所欠缺的不是法律知識，而是對法律的信仰!在他們心目中認為自己位高權(quán)重，可以生活在法律的真空中，什么尊重法律、遵守法律、崇尚法律的法律意識在他們的腦海里只是一張張白紙。對于權(quán)力規(guī)制所維系的法律信仰，北歐國家丹麥的做法非常值得借鑒。北歐國家丹麥、芬蘭和大洋洲的新西蘭為清廉指數(shù)的國家。!在丹麥，社會十分平等!最有權(quán)和最無權(quán)的距離很小，人人享有尊嚴和平等。市長毫無領(lǐng)導架子，從未見下屬給領(lǐng)導倒水。平等自豪。對于我們教育部門，學校是教育的基本單位，擔負著落實國家教育方針、培養(yǎng)社會主義事業(yè)x和建設(shè)者的重任。作為一個學校的管理者，確立依法治校的辦學思路和治校方略，把學校管理納入科學化、規(guī)范化、法治化軌道，則是奠定辦好學校的基礎(chǔ)工程。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們必須強化學校的法制化管理，不斷提高辦學質(zhì)量和效率，這是依法治校的價值，也是我們在新的世紀不可回避的責無旁貸的選擇。加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。教師不僅要有堅定的政治方向、淵博的專業(yè)知識和高尚的道德情操，更要學會用法律思維來思考和解決問題。從現(xiàn)在開始，學習既非為權(quán)，也非為利，而是為了天之蒼生的公共福祉。相信那時因信仰而存在的法治和諧社會會更加美好!我演講完了，感謝各位耐心的聆聽，感謝這次難得的機會!謝謝!國家憲法日主題演講稿5關(guān)于依法治國演講稿：與法同行正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏世K，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。我說不，法律離我們很近。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。在當今這個信息時代，在這個經(jīng)濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率的惡源。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。為的只是金錢，只是一個“利”字。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。而作為中學生我們常常講要遵紀守法。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次