【摘要】這是哪里？請用一句話說說自己的感受。356小音符怎么唱：小音符爬樓梯：小音符唱支歌：365653《草原就是我的家》琴聲伴奏你能模仿草原上的哪種聲音？
2025-02-13 15:58
【摘要】欣賞鴨子拌嘴認識這些樂器嗎？镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
2025-02-13 15:59
【摘要】柳樹姑娘九年義務教育人民音樂出版社第七冊1=D16122︳36122︳秋風：呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼53566︳53566‖秋雨：沙沙沙沙沙
【摘要】作業(yè)要求泡泡的形狀有大有小，有疏有密，有前有后；構圖要飽滿，色彩美麗，在泡泡里添畫乘泡泡在飛的人、動物或反映出各種自然美麗的景色和夢想。
2025-01-20 13:34
【摘要】春眠不覺曉，處處聞啼鳥?；渲嗌伲恳箒盹L雨聲，︽春曉︾孟浩然春眠不覺曉，春天的夜
2025-02-14 16:34
【摘要】布谷鳥布谷!布谷!在森林里叫,讓我們唱吧,跳吧跳吧,春天春天,快要來啦!布谷!布谷!不停地叫,來到田野,草地和樹林,春天,春天,你快來吧!布谷!布谷!可愛的英雄,你的歌聲,多么美妙,冬天過去,春天來到。
2025-02-13 16:00
【摘要】我們的朋友?全世界現(xiàn)存的鳥類已知就有9020多種，我國有2250多種。?鳥類自古以來就是人類的朋友，為人類做出了巨大的貢獻，而我們人類對鳥兒也懷有一種特殊的感情。每當春風吹綠了柳梢，你到大自然里去吧，看那藍天白云，聽那流水淙淙，再加上鳥兒悅耳的歌唱，美妙動聽的交響曲給大自然增添了無限生機，它會令你心曠神怡。鳥類自古就在人們的精神生活中起著重要的作用
2025-02-14 16:33
【摘要】人音版小學二年級音樂下冊《音樂小屋》教案設計及反思一、教學目標：1、情感目標：學生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情，體驗學習音樂的樂趣，感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、能力目標：學生在輕松愉悅的學習氣氛中積極主動地聆聽、體驗、想像、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、認知目標：感性上理解重音記號“”和四分休止符“
2025-01-31 10:30
【摘要】高音彈撥類樂器，外形如琵琶，略小。是山東、江蘇和安徽一帶流行很廣的民間樂器，也是柳琴戲及泗州戲的主要伴奏樂器。最早的柳琴構造非常簡單，由于柳琴的外形土里土氣，非常民間化，中國老百姓稱它為“土琵琶”。柳琴柳琴的音色清脆明快，音域廣，音量大，效果熱烈而粗狂，在樂隊中擔任主旋律聲部，有很佳的效果。
2025-01-20 09:00
【摘要】《郊游》說課稿各位老師好，今天我給大家說的內容是人民音樂出版社的義務教育小學教材第四冊第1課《郊游》。一、說教材1、教材分析：歌曲《郊游》是一首輕快從容、朗朗上口的臺灣童謠。歌曲是2/4拍，旋律多以同音重復，節(jié)奏緊湊，附點八分音符的出現(xiàn)，使旋律具有一定的推動力。全曲分為三部分，第一、三部分完全相同；音調雄壯，顯
2025-01-22 17:28
【摘要】？?臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。郊游曲總共分為幾個樂句？那些部分是相同的呢？?總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。，第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景，那么我們該用什么樣的心情和情緒去演唱呢？?歡快、活潑
2025-01-20 13:41
【摘要】簫：原稱“洞簫”，現(xiàn)簡稱“簫”。我國古老的吹奏樂器。歷史悠久，音色圓潤輕柔，幽靜典雅，適于獨奏和重奏。簫笛同源，都是源于遠
【摘要】?知識目標：學唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》，并掌握弱起拍、附點節(jié)奏和八分休止符。?能力目標：引導學生用明亮輕快和諧的聲音，有表情地演唱歌曲，培養(yǎng)學生合唱能力。?情感目標：通過學習歌曲，讓學生感受歌曲活潑、歡快的情緒。啟發(fā)孩子對大自然的熱愛，進一步激發(fā)孩子對大自然的贊美。春風：3–––︱5––
【摘要】小蜜蜂小蜜蜂：××|×0|嗡嗡嗡鴿子：××××|×0|咕咕咕咕咕我來挑戰(zhàn)：××&#
【摘要】你聽到了什么笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒趟著水趕著夕陽把家回把家回?牛兒趟水：?XXX∣X—∣XXX0‖騎著牛兒趟著水?牛兒回家了：?XXXX︱XX︱XXX︱X—‖趕著夕
2025-01-20 18:26
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