江夏區(qū)東湖路學校教育教學常規(guī)管理月工作總結-在線瀏覽
2024-11-16 00:17本頁面
【正文】 所新校，內涵發(fā)展還需不斷提升，我們決心繼續(xù)發(fā)揚“以百米沖刺實現萬米跨越”的精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，抓整改，促提高、求發(fā)展，迎難而上，開拓創(chuàng)新，力爭使我校的教育教學水平更上一個臺階。從上課情況及課后評議來看，大多數教師備課都比較充分，上課認真、仔細，課堂氣氛嚴肅活潑，教學效果較好，較上學期有了明顯的提高，具體情況總結如下：從檢查結果來看，所有教師都能做到教學行為規(guī)范，教師儀表、著裝規(guī)范。備課比較充分、講課熟練，在課堂教學中注重了學生的主動參與與技能培養(yǎng)的加強，在教學組織形式上也力爭創(chuàng)新，普遍都能達到預期的教學效果，受到了學生的一致歡迎。檢查領導在課上對學生掌握教學內容的情況進行了觀察和比較。本項檢查除了課堂教學檢查外，還了解了學生對教師為人師表、教學態(tài)度、教學水平、教學效果等方面的看法、建議和學習情況。本項教學檢查過程注重質量的分析，檢查內容豐富、數據詳實、分析透徹。學校教育教學常規(guī) 工作管理細則王家坎小學第三篇：學校教育常規(guī)管理自查報告xx鎮(zhèn)中心初中學校管理工作自查報告xx鎮(zhèn)中心初中學校管理工作在縣教育局的總體部署和指導下，堅持全面實施素質教育，全面提高教育質量為辦學宗旨，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范教學秩序。根據縣教育局《關于貫徹落實的意見》要求，進行綜合測評，現將自查總結報告如下：始終堅持全面貫徹國家教育方針，經常組織教職工學習國家和地方教育政策、法律法規(guī)。同時進一步學習了教育主管部門的有關教育政策精神和師德師風建設的理論。學校德育工作網絡化、制度化，形成以校長為核心的有政教處、教務處、總務處、團總支、班主任等共同參加的德育工作隊伍和學校、家庭、社會三結合制度。存在的不足是少數學生小學基礎太差，家庭教育配合不上，造成經常缺課、不文明習慣行為表現。學校無亂定購教育局規(guī)定以外的教材，輔導資料現象。學校教風、學風整體體現了積極向上、嚴謹勤奮的蓬勃勢頭，教學秩序井然，教師在教學中注重對學生動手、動腦、動口等能力習慣的培訓，尤其是實驗教學，充分體現了技能和智能的培養(yǎng)，實驗開出率、教學儀器使用率達到驗收要求。學校體育、衛(wèi)生、消防、供水、用電等設備設施逐步完善，在此項工作中，學校投入大量人力、物力、財力，成立體衛(wèi)、安全、消防等領導小組，同校內各有關部門負責人和個體責任人簽訂了責任書，制定了相關管理制度，涉及到學生安全的管理制度，做到全體師生人手一冊，舉辦法制專題講座，通過黑板報舉辦“環(huán)保與健康”、“衛(wèi)生與健康”、“消防知識”等專題宣傳。建立和完善校產管理制度，設置了專門的固定資產管理兼職人員和財產保管員，堅持實施財務先入庫、保管員簽字、學校領導才簽字報銷制度，嚴格校產損壞責任追究制度，學校新舊校產登記完整，后勤保障基本做到保證教育教學的需要。學校體育運動場地的征地和修建仍然是老大難問題，嚴重制約了學校規(guī)范化建設及教育教學實踐活動、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的條件。我們將認真總結過去的工作，進一步加強學習，拓展辦學思路，增強工作信心，克服困難，積極創(chuàng)造條件使學校教育常規(guī)管理工作在2011年能上一個新的臺階。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學校教育教學常規(guī)管理自查報告，歡迎閱讀與收藏。近年來我校逐步加強學校的教學常規(guī)管理工作，取得了一定的成效，現小結如下：一、教學常規(guī)管理我校嚴格按照“調整后的基礎教育課程改革義務教育階段課程設置及課時安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當的安排任教科目。并要求教師在開學一周內上交切實可行的教學計劃，在計劃中要詳細分析學生的上學期成績和后進生的情況，并附有后進生轉化計劃。對備課、上課、作業(yè)批改、教學質量檢測和評價做了明確的規(guī)定。每學期組織2次的教學常規(guī)檢查，檢查由教導處組織，各教研組長參與，對檢查的結果做了詳細的評價，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。學校統(tǒng)一征訂了各年級綜合實踐的相關教材，各年級制定好了學期活動計劃，能定時的39。充分利用學校的勞動基地，分批組織學生學習番薯、毛豆等常見農作物的播種技巧。教研制度健全，各教研組每學期開學兩周內制定好教研計劃，并能按照計劃開展活動，活動后材料能及時歸檔，并能做到活動有主題、有記錄。本學期我校共有6項課題獲得瑞安市立項，基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍。三、德體衛(wèi)藝管理重視德育制度建設和德育隊伍建設，建立了各類安全活動應急預案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例會制度。同時注重對學生的心理健康教育，我校正在積極籌備建立學生心理咨詢室，已選派5位教師參加心理輔導員培訓。各科室能將活動的相關材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一的歸檔方案，附有檔案目錄。本學期我校還利用了學校的服務器建立了電子檔案，各類活動的照片、相關材料能分類有序的上傳到服務器。學
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