【正文】 說的是 “ 哦 ”，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航！英語單元考試有時你能考到 90 多分，語文考試你能進入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺得，只要你想要，就可以很好?！?也許是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。你喜歡 “ 世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷 ”.所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學；你尊敬師長，關心集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。各科成績不太拔尖，但平衡。、“ 要謙虛，要堅持到底。確實，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會回到原地。遇到了挫折不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。感謝你！、你喜歡 “ 走自己的路，讓他們說去吧 ”！但你在班里似乎從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你文靜有余而活動不足，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步1你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。勇敢些，相信你能行。新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸?！?大有巾幗不讓須眉的氣勢。1“ 相信自己的目標，努力，努力，在努力！” 稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。因為你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。1你喜歡 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ”.看到你很用心很執(zhí)著地學習，點點滴滴，總是那么感動?！?是不是感覺到了自己平時太不珍惜時間，或者是單位時間內(nèi)的效率太低？希望你能抓住初中的最后一年，努力學習，更上一層樓。也許，那句 “ 原諒自己就是墮落的開始 ” 讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績?！?只要更好，不求最好！奮斗是成功之父。、“ 不以成績論英雄。讓我高興的是你在紀律上的變化，克服了自身的隨意性，變得踏實多了。、“ 始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。你是一個很有修養(yǎng)的女孩，緊張的學習生活對你似乎有點殘酷但你必須適應。2“ 行百星者半九十。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣?！?多么美麗的語言，我喜歡。2： “ 支配戰(zhàn)士的行動是信仰。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學原則，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。” 我喜歡。你能兩天啃下一本自然練習，一個暑假你就不能啃下兩本語文兩本英語練習嗎？希望你緊湊地安排好暑假時間，實現(xiàn)你的杭二中實驗班之夢，2你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。你的基礎比較扎實，希望你再努力些！3你認為 “ 沒有不會做的事，只有不想做的事。確實，你 “ 想 ” 的時候，你可以考出很好的成績，但更多的時候你似乎甘于落后，停滯不前又是為何。” 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。3你堅信： “ 世界上沒有比腳更長的路，比人更高的峰，只要有毅力，再長的路也能走完，再高的峰也能登上。你的學習成績讓老師和同學們刮目相看，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。” 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開?！?假如為了放縱自己覺得家長老師束縛了你，那么談何學業(yè)？談何愛情？你也曾下定決心重新開始，但很多的時候又被你的 “ 無病呻吟 ”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。幸而你向老師保證盡量把心思放在學習上，表明你有著上進心。3“ 朋友間必須是患難相濟，那才能說得上真正的友誼。希今后能在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。3你喜歡 “ 不幸是一所最好的大學。3你的座右銘是 “ 志不強者智不達 ”，但是，你捫心自問，你志強了嗎？智達了嗎？馬克思寫《資本論》在大英圖書館留下了深深的腳印，李時珍寫《本草綱目》歷盡千難萬險，王羲之能成大書法家忍受了多少枯燥的重復，但是，你的回家作業(yè)真做到問心無愧了嗎，你真的為了理想而在奮斗嗎？3你喜歡 “ 不入虎穴，焉得虎子 ”.從一個側(cè)面也反映出你有很強的鉆研精神，這種精神引領著你一直走在同學羨慕的班級前十名。同時別忘了暑假開始體育鍛煉，早點適應艱苦的初三。” 多好。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。你的眼睛總是閃爍著光芒，你該是個很聰明的孩子。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。” 說明你心中有遠大的理想。4你的座右銘 “ 好好學習，天天向上 ”，簡潔明了。真正考慮一下 “ 聰明 + 勤奮 ” 才能 “ 天天向上 ”.4你喜歡 “ 少壯不努力，老大徒傷悲 ”.你現(xiàn)在的成績在班上居中等，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲?！?把這句話當作你的座右銘，想必是拿來自勉的。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興?。〉袝r在成績面前你喜歡停下了細細品嘗一番，而忽略了人家正在奮起直追。4因為學習成績總是那么的不如人意，你總是顯得那么憂傷，有時甚至頹廢，但我們都知道 “ 做學問，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗，摔倒了，爬起來想一想，再前進。4“ 學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口，希望你在最后的沖刺學年里，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止，你才能考進理想的高一級學校。你憑借著對數(shù)學自然的喜愛與鉆研，經(jīng)常地摘到勝利的果實；而你也因為語文英語的偏弱，經(jīng)常地退到尷尬的位次。4“ 精誠所至，金石為開?？赡阌袝r顯得那樣的不 “ 聰明 ” 了。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習、鍛煉當中去。5你的座右銘是： “ 禮貌是人類共處的金鑰匙。但作為學生，老師希望你能喜歡上書！所以把這些話送給你： “ 書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。確實，每一次的成功都與失敗聯(lián)結(jié)在一起。希望暑假繼續(xù)努力，同時開始鍛煉身體以適應初三緊張的學習生活。一直的印象中你是個很能吃苦的孩子，應該很聽老師的話，但其中考試之后，你的作業(yè)本子寫著你的浮躁與不安，有時甚至應付了事?！?你的座右銘給人以美的享受，讓我想起了每個早上你擺放自行車的情景，那一刻的你最美麗，也讓同學對你刮目相看?！?“ 做什么事都要*自己。但你知道嗎，做人也是*自己做出來的。希望以后勤奮學習，把學習搞上去?！?從你的座右銘中看，你知道成功道路的艱難。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“ 汝果欲學詩，功夫在詩外 ”.你應適當看些課外書，拓展視野，擴寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。但每當想起你及格線以下的學習成績，我的心里總是苦澀澀的。5你喜歡 “ 君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非泊無以明志，非寧靜無以致遠 ”.你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。5你喜歡 “ 志不強者智不達 ”.似乎看到了你那在多少個無眠的夜晚暗暗較勁的身影。從初一到現(xiàn)在你一直在進步，只要堅持，你一定能夠考進理想的學校?？茨愕淖毅?“ 勝敗乃兵家常事 ” 包含更多的應該是不服輸，真的好希望你進入初三的進步能作加速運動。你的付出有了回報，這與你能理解 “ 世界上是沒有巧合的，只有必然的結(jié)果 ” 分不開的。6你喜歡 “ 不以成敗論英雄 ”，這話很辨證，但用來看自己的得失成敗，多少包含了點消極因素 —— 失敗的時候原諒自己。最喜歡你在課堂上認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。6很多時候，可以用比較完美來形容你，你做的班級事務放心，你寫的練習作業(yè)看了舒心，你穿著干凈簡潔，等等無懈可擊。每個人的天賦不同，那么希望你憑 “ 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰 ” 的信念，盡量保持學科的平衡。你憑借著對數(shù)學自然的喜愛與鉆研，經(jīng)常地摘到勝利的果實；而你也因為語文英語的偏弱，經(jīng)常地退到班級 20 名之后。第四篇：關于學習勵志座右銘學習勵志座右銘高一10班1.“世上無難事，只要肯登攀?！?3.“不求做的最好，但求做的更好?！?5.“智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得?！?7.“人，最大的敵人是自己?！?.“人行猶可復，歲月難可追。” 12.“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。” 15.“精誠所至，金石為開?！?18.“從哪里跌倒，從哪里爬起。” 20.“成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。”22.“人不能創(chuàng)造時機，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機?！?24.“眼要看遠,腳要近邁?！?26.“人人為我，我為人人?！?8.“向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)時間就是一切?！?30.“ 人若有志，就不會在半坡停止?！?6“ 哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！” 37“ 只要功夫深，鐵棒磨成針 ”38“ 沒有不會做的事，只有不想做的事?！?1“ 少壯不努力，老大徒傷悲 ” 42“成功永遠屬于一直在跑的人” 43“讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心” 44“過程用心，結(jié)果隨緣。4總想贏者必輸，不怕輸者必贏。4信心是成功的一半。5圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。5緊張而有序，效率是關鍵。5不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。5面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！5不要自卑，你不比別人笨。60、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。但更好的明天一定會來。6要做的事情總找得出時間和機會；6快樂是一時的。6人一定要受過傷才會沉默專注，無論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷，對成長都有益處。6無做什么，記得為自己而做，那就毫無怨言。6最佳的報復不是仇恨，而是打心底發(fā)出的冷淡，干嘛花力氣去恨一個不相干的人。7那還悲傷什么。7那些過去的眼淚終將風干在記憶里。7想的多一定沒做的多有效，然而不想便做一定沒什么效果。縱然記憶抹不去，愛與恨都還在心底。7” 所以，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了 “ 第一 ”.相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會用實力做一個出類拔萃的人。學習的時候放下顧慮，聚精會神，提高學習效率，盡量做到最好。然而，或許老師看到的潛力你自己沒有發(fā)覺 —— 你可以更好！對自己要求高一些吧?！?就學習的階段性而言，你處在初中的半山腰；就你進步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓勵，希望你能真正意義上的做到勇往直前！你說： “ 信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠在心中跳動、呼喊。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就會付出百分之九十九的努力 ” 請付之行動！你喜歡： “ 失敗永遠比成功更有吸引力。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。各科成績不太拔尖，但平衡。你喜歡 “ 細節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個人的品格 ”.所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學；你尊敬師長，關心集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破?！?這不是哪位偉人的話吧？在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的 “ 名言 ”，這兩個 “ 要 ” 是你對自己的要求自己了。進入初三，希望你 “ 堅持 ”！1“ 相信自己，一定能成功 ” 簡短而有力，你看你終于憑實力評上了高橋初中校 “ 十佳 ” 特長生。班里有你，就有了主動，有了無私，有了正氣。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。1是不是因為你相信 “ 學習是苦根上長出來的甜果 ”，所以你總能堅持著努力學習？經(jīng)過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生。1性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞： “ 該出手時就出手，風風火火闖九州。思維活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永遠是最棒的 ” 的信心，你總能調(diào)整前進的步伐，不斷進取。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。學習上你各科平衡，只希