【正文】 ，胡錦濤總書記殷切希望廣大青年，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說兩個字，那就是“牽掛”。世界的金融危機也影響到中國的經(jīng)濟形勢，乃至就業(yè)形勢。你們中的一部分人，即將踏入工作的社會，那可是沒有在學(xué)校那么簡單和單純。親愛的同學(xué)，你準備好了嗎？我們牽掛著。親愛的同學(xué)，競爭的路上，千萬別摔到，我們牽掛著。小道旁時而風(fēng)景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥鳴唱，還有萬紫千紅競芬芳。當(dāng)風(fēng)景迷人時，不要太迷戀；當(dāng)小路難行時，千萬別退縮。親愛的同學(xué)，你有思想準備嗎？我們牽掛著。你不僅需要優(yōu)化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。親愛的同學(xué)，你可有思想準備？我們牽掛著。你希望未來揮毫于江河，畫筆于大山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實地。親愛的同學(xué)，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。同學(xué)啊，你不用灰心，不能消沉。人生的路是數(shù)不清的，通向成功的路也有千萬條。同學(xué)啊，你未來的人生依然充滿希望。親愛的同學(xué)，其實，牽掛你的人還有很多。你的老師，包括中小學(xué)老師，會牽掛著你；你的同學(xué)將牽掛著你……同學(xué)，能否不吝嗇你的牽掛？親愛的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。城里節(jié)奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊；在田野里勞作的父母，他們的背也可能開始駝了，甚至他們可能還在盤算，什么時候才能還清為你求學(xué)所欠的外債?？纯此麄兊纳睿胫麄兊慕】?。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導(dǎo)員。他們曾經(jīng)對你的表揚或者批評，都可以成為你牽掛的理由。同學(xué)，你會牽掛著嗎？親愛的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。也許某一個同學(xué)與你有過爭吵，但是那也沒有本質(zhì)的怨仇，一笑便泯滅。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。同學(xué)，你會牽掛著嗎？親愛的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。多設(shè)身處地為別人想想，關(guān)心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會得到更多人的幫助。留一些牽掛給你素不相識的人們。同學(xué)，你會牽掛著嗎？親愛的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。在這里，你畢竟度過了人生成長的最重要的歲月。你會牽掛嗎？若干年后，你的學(xué)科是否已經(jīng)一流，母校是否已經(jīng)國際知名？你會牽掛嗎？也許在母校你有過不愉快的經(jīng)歷，但對于你的成長未必不是一件好事。你會牽掛嗎？瑜園夏日的荷塘是否還是陣陣清香？秋日月下的瑜園中是否依然浮動著桂香？同濟校區(qū)里裘法祖之樹一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣？當(dāng)你牽掛時，常到網(wǎng)上看看，偶爾回母校走走。讓我們彼此牽掛著，讓牽掛成為一種永恒的記憶。到大學(xué)來，于你們而言，是一次重要的轉(zhuǎn)折。你們生活在一個偉大的時代，一個向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)移的時代。知識也從來沒有像今天這樣在社會經(jīng)濟、人們的生活中發(fā)揮如此重要的作用。這難道不是你們的責(zé)任？你們生活在一個偉大的時代，一個向信息社會轉(zhuǎn)移的時代。如何在你們的學(xué)習(xí)、研究中充分利用信息，這是你們的責(zé)任。經(jīng)濟“全球化”像精靈，像惡魔；有人愛，有人恨；有人頌揚，有人詛咒。我們的年輕學(xué)子們，你們是否做好了準備，在“全球化”的浪潮中，不僅適應(yīng)，而且要去接受挑戰(zhàn)？未來幾年，將是培養(yǎng)你們競爭力、挑戰(zhàn)力的絕好時機。五千年的文明古國，偉大的中華民族正期待著復(fù)興和崛起，而你們這一代恰恰是中華民族崛起的希望，同學(xué)們，你們準備好了嗎？時代在轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折是機會，要把時代的轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)化為對社會貢獻及人生發(fā)展的良性轉(zhuǎn)折。要實現(xiàn)這些轉(zhuǎn)折，需要同學(xué)們首先實現(xiàn)學(xué)習(xí)、思維及行事方式的轉(zhuǎn)變。你們需要盡快實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。對于多數(shù)人而言，你們可能要實現(xiàn)從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。我們教育中的一大缺憾是學(xué)生質(zhì)疑和質(zhì)詢能力的缺乏。這其實就是批判和獨立性思考。我們還要善于在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的團隊、協(xié)同精神，那就是Teamship。當(dāng)今重大的科技研究或工程無一不需要協(xié)同精神，而對于有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的優(yōu)秀同學(xué)而言，更需要通過團隊和協(xié)同來提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。你們中間的絕大多數(shù)，正處在最有生氣、充滿活力的年齡，而成熟最根本的標(biāo)志是人生觀的形成。我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更重要的是要恪守民族大義，堅定我們的信仰，修煉自己的德行，永遠地聽黨的話，把祖國和人民的利益放在首位，德在人先，利居人后。希望你們“寧守渾噩而黜聰明，留些正氣還天地；寧謝芬華而甘淡泊，遺個清名在乾坤”。如果忘記中華民族的傷痕，忘記你們父母含辛茹苦，忘記做人的基本律條；如果失去信仰，缺少學(xué)習(xí)的動力，沉迷于無聊虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界……如此等等，都會導(dǎo)致人生悲劇的轉(zhuǎn)折。華中科技大學(xué)是中國最具活力的大學(xué)之一。希望你們今后細細品味華中科技大學(xué)的活力所在，但愿她的活力使你們更加充滿生氣，也希望你們的生氣更增添華中科技大學(xué)的活力。讓在華中科技大學(xué)的經(jīng)歷，成為實現(xiàn)你們?nèi)松卮筠D(zhuǎn)折的基礎(chǔ)！06級新生開學(xué)典禮上的講話：開 端2009年06月15日 星期一 下午 同學(xué)們，首先，請允許我代表學(xué)校黨委、行政，代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！同學(xué)們！你們光榮地來到華中科技大學(xué)，來到這所全國著名的高等學(xué)府，這是你們?nèi)松碌拈_端。開端是什么？開端是一。荀子言：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。一也是終結(jié)，好的開端當(dāng)然會有好的結(jié)果?！疤斓靡灰郧澹氐靡灰詫??萬物得一以生。就是說人只要不斷去悟道，就能很好地立于世上。希望你們盡可能通天地之道，識為學(xué)之道，曉成事之道，諳做人之道。開端是止。譬如說，你們每一門課的學(xué)習(xí)，都要知道在什么地方停一下，想一想，回顧一下；也要知道在什么地方止住，以開始新的征程。其實，每一次停止，都是新的高度的開端。人的一生，總會有各種各樣的誘惑，老子言：“知足不辱，知止不殆，可以長久。開端是正。正是正當(dāng)，正直，正氣。開端是成績。也正是因為這個成績，成為你們?nèi)松男碌拈_端。開端是缺憾。人的一生中一定會碰到各種各樣的不如意、遺憾、甚至失敗。你完全可以發(fā)現(xiàn)一片你未曾想到過的新的美好天地。開端是挑戰(zhàn)。貝多芬如果不接受耳聾的挑戰(zhàn)，怎么可能成為舉世聞名的音樂家！同學(xué)們，其實，很多事情你們也能夠做到。中國要成為創(chuàng)新型國家，中國要實現(xiàn)工業(yè)化，中國要成為社會主義強國，這一切都要靠你們，用你們的精神、用你們的智慧，去創(chuàng)造、去實現(xiàn)。為了你們上大學(xué)，為了你們成材，你們的父母有多少期盼，有多少叮嚀；更有多少操勞，有多少血汗！同學(xué)們，為家庭，你們有一份責(zé)任。然而遠景的實現(xiàn)需要你們的奮斗、拼搏。一個好的開端，需要我們立下自己的志向。一個好的開端，需要我們樹立科學(xué)發(fā)展觀。人的科學(xué)發(fā)展需要全面、和諧的發(fā)展。你們不應(yīng)該成為只懂技術(shù)、不諳人文的“空心人”，也不能成為侈談人文、不曉科技的“邊緣人”。人以德為本，立人當(dāng)立德，此言是也。華中科技大學(xué)是你們?nèi)松聵I(yè)的開端。今之大學(xué)其實是“立人”的場所。有了大學(xué)的良好開端，你們將有可能“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”；圓滿地完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，你們將可能順利地轉(zhuǎn)向“三十而立”。今天是你們以華中科技大學(xué)為榮的開端，是你們在華中科技大學(xué)立人的開端；相信不久之后一定是華中科技大學(xué)為你們感到自豪的開端！在2007級新生開學(xué)典禮上的講話 學(xué)習(xí)同學(xué)們：首先，請允許我代表學(xué)校黨委、行政，代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！同學(xué)們，你們光榮地來到華中科技大學(xué)，來到這所全國著名的高等學(xué)府，即將開始你們新的學(xué)習(xí)階段。為什么學(xué)習(xí)你們已經(jīng)知道為了國家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的。這個宇宙和世界中，有太多的未知需要我們學(xué)習(xí)，需要我們探求。對未知的渴求應(yīng)該是有知識、有抱負的人的標(biāo)志之一?！拔矣幸粋€夢”，這是世界千年名言之首。我還要說，為了生命的過程而學(xué)習(xí)。成長中一定需要學(xué)習(xí)，人都要在學(xué)習(xí)中成長。我還想說，既然為了生命的過程而學(xué)習(xí)，更進一步，就要無為而學(xué)習(xí)。真正的無為乃是無所不為。我要說，你們還要學(xué)習(xí)社會。高爾基的大學(xué)不就是社會嗎？學(xué)習(xí)社會，你會充滿希望和激情；學(xué)習(xí)社會，你會堅定信仰和方向；學(xué)習(xí)社會，你們可以齊家治國；學(xué)習(xí)社會，你們可以走向四海八方。一個沒有健康情感的人是不健全的人。尤其對于弱勢群體或弱者，現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情；愛心是一種情感，社會因為充滿愛心而更文明，環(huán)境因為人類的愛心而更美好，你們因為充滿愛心而更有魅力、更有前途。生態(tài)的繁榮需要競爭，人類社會的進化需要競爭，你們的發(fā)展一樣需要競爭。我還想說，你們要學(xué)習(xí)和諧。為了社會和環(huán)境的和諧，你們能做什么？你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。怎樣學(xué)習(xí)你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書本里、在實驗室學(xué)習(xí)，這都是必要的。其一、情景學(xué)習(xí)我要說，你們應(yīng)該懂得在集體中學(xué)習(xí)。愛因斯坦后來認為，他從中受益匪淺，盡管其他幾位并未成大名。留心吧，同學(xué)們，在集體中向他人學(xué)習(xí)。杜威言“教育是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備”。你們生活在社會中，生活和社會就是取之不盡的學(xué)習(xí)源泉。在生活中你可以學(xué)到情感，還可以學(xué)到意志。實踐是認識事物、改造世界的最基本的方式。你們還要學(xué)會主動實踐，即主動地尋找實踐的對象以及解決實際問題的方法，而不是依賴老師的被動實踐。第二課堂和研究團隊正在成為華中大的光榮傳統(tǒng)。理想和志向是心靈中的情景，也是未來的情景。要把心靈中的情景變成未來現(xiàn)實的情景，又需要更多的知識，并且往往是書本上學(xué)不到的知識。在這個情景中，他在努力發(fā)奮地學(xué)習(xí)。課堂永遠只是學(xué)習(xí)中的一小部分。只有主動學(xué)習(xí)，才能真正調(diào)動自己的潛能，發(fā)揮自己的主觀能動性。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，此乃樂觀學(xué)習(xí)之謂也。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學(xué)習(xí)。黃永玉曾經(jīng)在他租住的沒有窗子的小屋中大筆一揮，便生出一個窗子，雖是苦中作樂，其樂觀精神可見。在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中學(xué)習(xí)。日常生活，世上萬物，皆蘊涵著很多哲理，要理解它們，需要感悟。真正優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者會把學(xué)習(xí)變成一種本能，一種習(xí)慣。其三、技巧學(xué)習(xí)我要說，你們要懂得能力學(xué)習(xí)。知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學(xué)到的，即使書上詳細地介紹，也很難直接從書本上學(xué)到。我想說，你們要明白博約學(xué)習(xí)。博是博學(xué)多識，多聞多見之謂；約，只是知其要也。要學(xué)會把一本書越念越厚，也要學(xué)會把一本書越念越薄。我還要說，你們還要學(xué)會質(zhì)疑學(xué)習(xí)。正是在問題中，人們有可能重新認識世界，創(chuàng)造新技術(shù)，乃至改造世界。你們還需要有質(zhì)疑的習(xí)慣。不質(zhì)疑蘋果為什么從樹上掉到地上，牛頓恐怕難以發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。有些時候，不要走人家的老路。這些你們很容易從老師那兒學(xué)到。同學(xué)們，你們經(jīng)過了多