【摘要】太空里的植物教學目標、設(shè)計。指導學生用各種材料制作太空里的植物。。,培養(yǎng)學生具有突破常規(guī)的表現(xiàn)能力。教學重點:對太空植物的外形進行大膽的想象、創(chuàng)作。教學難點:能用各種材料設(shè)計太空植物的形象。教學準備:教具:各種廢舊材料、橡皮泥、彩紙、紙盒、吸管、多媒體、光盤。學具:各種廢舊材料、橡皮泥
2025-02-15 20:21
【摘要】會搖的玩具教學目標:。,培養(yǎng)學生折、剪、貼、畫等動手能力。,大膽想象與積極思考,敢想敢說,培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)造意識。體驗造型活動的樂趣。。教學重點:初步合理巧用不同材料制作會搖的玩具。教學難點:了解玩具會搖的特點和造型設(shè)計。教學準備:教師:各種會搖的玩具課件、紙制玩具等。
2025-02-15 01:07
【摘要】小掛飾教學目標:,感悟掛飾造型、色彩的藝術(shù)魅力。,設(shè)計串連出造型新穎、色彩鮮艷的不同風格的掛飾。、發(fā)現(xiàn)生活中的美,促進學生形成愉快的健康向上的審美情趣及滲透熱愛生活的情感。教學重點:開啟學生積極、豐富的創(chuàng)造性思維,啟發(fā)學生合理利用多元材料和工具進行掛飾制作,提高學生的動手能力。教學難點:啟發(fā)學生設(shè)計制作造
2025-02-13 15:09
【摘要】運動場上領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)課時:一課時教學目標:,提高學生的審美情趣。,發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神。教學準備:教具:多媒體課件(各類運動人物圖片、用彩泥制作的運動人物圖片)、繪制的運動場地(整開紙1-2張)、磁帶2盒(活潑音樂和進行曲)、金牌若干。學具:墊板、小紅旗(教師發(fā)給學生)、彩泥、牙簽等。
【摘要】走近大自然課時:1課時課堂類型:造型·表現(xiàn)教材分析:大自然是神秘的,大自然是美麗的,每個孩子都在全身心地體驗著他周圍的世界。本課就是從大自然中美麗的色彩入手,要求學生從身邊的大自然中去認識色彩、感受色彩、體驗色彩,誘發(fā)兒童潛在的色彩美感,積蓄一定的內(nèi)心情感,并通過色彩游戲愉悅身心。本課既培養(yǎng)孩子的感知能力,又培養(yǎng)孩子的認
【摘要】有趣的半圓形課型:造型·表現(xiàn)課時:1課時教學目標::嘗試把半圓形進行添加、組合,變化成各種不同的形象。通過對半圓形的設(shè)計,激發(fā)學生的豐富的想象力,培養(yǎng)學生的觀察記憶、動手實踐和發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。:故事導入引領(lǐng)學生走進半圓形的世界,在學生積極幫助他人的過程中培養(yǎng)其觀察、記憶、想象能力,并且在動
【摘要】瓢蟲的花衣裳教學目標:,能夠說出它們的外形特征,讓學生養(yǎng)成愛護益蟲,保護環(huán)境的習慣。,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。,讓學生學習和掌握用幾種方法來表現(xiàn)瓢蟲。教學重點:瓢蟲的結(jié)構(gòu)教學難點:如何拓展學生的想象,瓢蟲衣裳圖案的設(shè)計。教學過程:一、組織教學二、課題導入
【摘要】乘上大船游世界課型:造型·表現(xiàn)課時:1課時教學目標:,采用畫、撕、剪、拼、貼、紙工制作等手法進行造型活動。,通過想象表現(xiàn)各種輪船的造型。教學重點:引導學生想象,畫出與別人不同的輪船造型。教學難點:激發(fā)對想象、創(chuàng)新的熱情,將繪畫與其他造型方法集合運用于作業(yè)之中。教學準備:,錄
【摘要】泡泡飛呀飛教學目標:、吹泡泡游戲,要求學生邊玩邊觀察泡泡的形狀、影射和顏色的變化,欣賞泡泡的美。,透過泡泡會看到各種什么樣的情景,通過討論交流,啟發(fā),逐步形成創(chuàng)造性構(gòu)思。,表現(xiàn)自己的構(gòu)思。教學過程:一、導入新課由學生喜歡的玩具導入。師:今天老師帶了一件秘密武器,是什么呢——哦!是一把槍!(拿出泡泡槍)
【摘要】神奇的口袋教材分析:工具和材料是進行美術(shù)活動的重要條件,如何對一年級的學生進行這些引導是這一節(jié)課的難點。在課堂上我把它定位為美術(shù)課教學中的綜合。探索領(lǐng)域,目的是想結(jié)合兒童以往的(學前)繪畫經(jīng)驗,進行延伸由此引發(fā)全體孩子對學習美術(shù)的欲望。教學目標:,認識美術(shù)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)新的思維加深對美術(shù)的新認識。
2025-02-13 07:08
【摘要】淅瀝的小雨教學目標:表現(xiàn)下雨時大自然的情景和人物動態(tài),培養(yǎng)學生觀察表現(xiàn)能力。教學重點:引導學生回憶下雨時的情景。教學難點:表現(xiàn)雨中的人物動態(tài)。教學準備:學生體驗雨中氣氛,觀察下雨時的情景。有關(guān)雨的錄像帶。錄音機、磁帶《雨中》教學過程:一、組織教學。二、導入新課。
2025-02-15 20:22
【摘要】電腦美術(shù)課時:2課時學習領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教材簡析:上學期也學習過電腦美術(shù),但這學期要求學生能夠利用畫圖程序界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。教學目標:。。。教學重難點:引導學生積極大膽的參與課堂教學活動,敢于上機操作,并能利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。教學準備:準備電
2025-02-13 15:08
【摘要】云教學目標情感與價值觀:通過聆聽和演唱,體驗感受歌曲優(yōu)美、抒情的情緒,感受大自然的美麗景色。過程與方法:創(chuàng)設(shè)音樂情境場,在體驗、合作、嘗試探究等實踐活動中感受、表現(xiàn)音樂。知識與技能:初步學會用柔和的聲音、高位置演唱歌曲。用打擊樂器為歌曲伴奏。能夠為歌謠填詞,并能較準確的讀拍和演唱。教學內(nèi)容:學
2025-02-13 15:03
【摘要】童話屋教學過程:教養(yǎng)方面:、捏泥的方式制作一棟小屋。,他喜歡做什么。。,注意繪畫時的色彩搭配。教育方面:鍛煉紙工表現(xiàn)的折、剪技能。發(fā)展方面:發(fā)展創(chuàng)造思維,促進情感內(nèi)化。教材分析:童話童話屋是兒童最為喜好的精神食糧。依托兒童之所好,以“童話屋”的營造為題材內(nèi)容,開展適合其發(fā)展條件需
2025-02-15 01:09
【摘要】會動的小紙人教材分析:本節(jié)課是手工制作課,學生通過制作會動的小紙人,培養(yǎng)自主動手能力及與同學的合作能力。教學目標:“會動的小紙人”,培養(yǎng)學生設(shè)計意識和動手的能力。,提高學生學習美術(shù)的興趣,并強化他們與人交流合作的精神。教學重點:小紙人的制作方法。教學難點:如何制作會動
2025-02-13 07:09