一年級班隊工作計劃4份共5則-在線瀏覽
2024-11-15 23:37本頁面
【正文】 個孩子都活潑可愛，他們好奇心強，求知欲強，但是由于剛踏入小學，年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作；衛(wèi)生也不能很好地保持，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，常規(guī)教育任務艱巨。：學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育；培養(yǎng)良好的班集體。四、工作目標第一：建立完善的班級管理制度。挑選和培養(yǎng)積極分子，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理。好習慣成就大未來，好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關鍵。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，開好主題班會。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結，進行獎懲；個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。因此，決定從以下幾點入手：1．充分利用班隊會晨會時間學習《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。因而,我從以下幾點入手：1．課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，這樣，學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。2．課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做游戲等活動,使學生既健體又受教育，還能增進同學之間的感情，擴大交流的空間。3．路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。俗話說，病從口入。1．個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律?！缎W生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。九月份，進行常規(guī)訓練。十月份，召開“祖國在我心中”主題隊會。十一月份：。十二月份：。元月份，期末考試。三月份1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育?！段覑蹖W習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。學習習慣的養(yǎng)成和評比?？偨Y學生操行。做好期末復習工作，迎接期末考試。做好假前的安全教育工作。面對那一群天真活潑又毫無規(guī)矩的小孩，如何讓她們盡快入軌，不得不說是一個充滿挑戰(zhàn)的問題。具體措施：利用班會課組織學習“十四字禮貌用語，并在模擬的情境中使用禮貌用語。（1）積極開展“三輕五不準”活動。由小組長每天匯報一次統(tǒng)計情況，納入考核，并及時教育屢教不改者，對屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時間多次強調(diào)，重申其危害性。二、重良好習慣的養(yǎng)成養(yǎng)成良好的讀書、寫字執(zhí)筆的習慣。并且監(jiān)督到位，及時糾正，從而讓學生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習慣。誦讀“整理書包，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌，讓孩子們知道如何整理書包，文具要放在課桌的左上角等要求。（3）、采用突查的方式檢查孩子們的整理書包，擺放好文具的習慣是否養(yǎng)成，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時進行表揚鼓勵。三、關注課堂常規(guī)訓練紀律方面每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀律好和不好的學生，或予以表揚，或提出警告，由值日班長負責登記，一周一小結，對于紀律上過分放縱的孩子在班會課上做口
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