人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)的意義教學目標：1．進一步理解小數(shù)的含義。2．學生認識單名數(shù)和復名數(shù)，在明確各種計量單位和單位間進率的基礎上，會進行簡單的名數(shù)改寫。3．通過收集生活中的小數(shù)，體驗生活中處處有數(shù)學。教學重點：使學生掌握單名數(shù)與復名數(shù)改寫的方法，熟練的進行單名數(shù)與復名數(shù)改寫。教學難點：熟練的進行時間單位單名數(shù)與復名數(shù)的改寫。

2025-02-15 10:53

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質-在線瀏覽

【摘要】課題小數(shù)的性質課時1授課時間教學目標知識與能力：使學生在現(xiàn)實的情境中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質，會應用小數(shù)的性質改寫小數(shù)。過程與方法：使學生經(jīng)歷從日常生活現(xiàn)象中提出問題并解決問題的過程，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學思考的能力。

2025-02-13 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義和性質1-在線瀏覽

【摘要】四單元小數(shù)的意義和性質小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學目的：(一)知識方面1．使學生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．使學生理解小數(shù)的意義。3．掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。(二)能力方面1．培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)學生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。

2025-02-15 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)復習-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)復習教材內容總復習-小數(shù)上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識和技能目標：進一步掌握小數(shù)的意義和性質；掌握小數(shù)讀寫法；掌握小數(shù)大小的比較方法；掌握小數(shù)點移動小數(shù)大小變化規(guī)律。過程和方法目標：加強基本訓練，提高計算技能

2025-02-15 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案減法的運算性質-在線瀏覽

【摘要】減法的運算性質教材內容教材第39～40頁例1、例2上課時間總課時12主備教師韓科杰第8課時教學要求。，靈活計算，迅速找到正確答案。。難點重點掌握簡便計算方法。教學媒體投影儀一、談話引入，激發(fā)興趣。

2025-02-13 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習-在線瀏覽

【摘要】總復習——小數(shù)的意義和性質（一）復習目標：1、讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關知識（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質、改寫、化簡、小數(shù)移動）2、對小數(shù)的相關知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學、合理的總結歸納、吸收復習難點：小數(shù)相關的一些靈活題，復習重點：數(shù)位順序表復習過程：1、將第四單元的概念畫出，讓學生回家歸納在練習本上。P

2025-02-13 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義1-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)的意義教學要求。。。。、分數(shù)、小數(shù)是有聯(lián)系的，進行辯證唯物主義教育。難點重點小數(shù)的意義。教學媒體投影一、復習引入，激發(fā)興趣。。（1）10個一是（),10個十是（),10個百是（）。（2）整數(shù)的計數(shù)單位有（），

2025-02-15 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質1-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)的性質教學要求，對末尾有“0”小數(shù)進行化簡。。。難點重點正確理解運用小數(shù)的性質教學媒體投影一、準備鋪墊。？，哪些“0”是可以去掉的？哪些“0”不可以去掉？為什么？40二、指導練習。，大家會運用嗎？：,,130-400

2025-02-13 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質2-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)的性質教學目的：●利用遷移規(guī)律，讓學生從形象思維逐步過渡到抽象思維，通過直觀推理、自主探究、合作交流讓學生理解和掌握小數(shù)的性質，提高學生運用知識進行判斷、推理的能力?！褡寣W生體驗數(shù)學問題的探究性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，主動參與教學活動。教學重點：掌握小數(shù)性質的含義教學難點：小數(shù)性質歸納的過程教學過程：

2025-02-13 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質5-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)的性質主備教師設計使用教師修改教學目標、自主探究、合作交流讓學生理解和掌握小數(shù)的性質，提高學生運用知識進行判斷、推理的能力。，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，主動參與教學活動。、解決問題的能力。重、難點教學重點：掌握小數(shù)性質的含義教學難點：小數(shù)性質歸納的過程創(chuàng)設的主要問題情景

2025-02-13 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質4-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)的性質教學目的：1．使學生理解和掌握小數(shù)的性質，并會抽象概括小數(shù)的性質。2．使學生學會利用小數(shù)的性質對小數(shù)進行化簡和改寫。3．通過新知識的學習，培養(yǎng)學生的觀察能力和判斷能力。教學重點：掌握小數(shù)的性質。教學難點：理解小數(shù)的性質。教具準備：每生準備大小一樣的兩個正方形、數(shù)位順序表、尺子。教

2025-02-13 14:22

人教新課標數(shù)學四年級下冊簡單的小數(shù)加減法-在線瀏覽

【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊2．通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學活動，形成解決小數(shù)加減運算的一般策略，發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。3．在學習過程中體驗成功的樂趣，建立克服困難的意志，增強自信心。1．經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程，掌握小數(shù)加減運算的計算方法，并能擴展到解決其它簡單問題。

2025-02-14 23:57

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案減法和除法的性質-在線瀏覽

【摘要】減法和除法的性質教學目標：●知道從一個數(shù)里連續(xù)減去或除以兩個數(shù)，可以改為減去兩個數(shù)的和或除以兩個數(shù)的積?！袷箤W生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學知識解決簡單的實際問題。●培養(yǎng)學生探索、研究數(shù)學的意識與能力。教學重點：引導學生探索和理解一個數(shù)連續(xù)減去或除以兩個數(shù)，可以減去兩個數(shù)的和或除以兩個數(shù)的積。教學難點：學生自己探索一個數(shù)連續(xù)除

2025-02-13 14:24

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)加減法2-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)加減法三維目標：1．在解決實際問題的過程中，掌握小數(shù)加減法的計算方法，會用豎式計算。2．能結合具體情境進行估算，并能解釋估算的過程，培養(yǎng)學生的估算意識。3．結合學生已有的生活經(jīng)驗，在探索解決問題的過程中體會小數(shù)加減法在生活中的廣泛運用。教學重點：小數(shù)加減法的豎式計算。教學難點：豎式的對齊方式。教學準備

2025-02-14 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)加減法1-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)加減法教學目標：1.通過計算購買辭典找回零錢掌握整數(shù)與小數(shù)的加減法算理和方法，鞏固小數(shù)加減法的法則，能正確計算。2.在具體情景中運用小數(shù)加減法解決實際問題，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點：溝通知識間的聯(lián)系，理解算理掌握算法。教學難點：正確計算整數(shù)與小數(shù)的加減法，提高計算的正確率。教學

2025-02-13 07:42

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習小數(shù)的性質意義和加減法-文庫吧在線文庫

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習小數(shù)的性質意義和加減法(完整版)

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習小數(shù)的性質意義和加減法(更新版)

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習小數(shù)的性質意義和加減法(專業(yè)版)

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習小數(shù)的性質意義和加減法(留存版)