致留守兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的一封信-在線瀏覽
2024-11-15 22:57本頁(yè)面
【正文】 教育。嚴(yán)禁孩子 私自或結(jié)伴到池、塘、河、溝等附近游玩和游泳。尤其不要擅自與同學(xué)或伙伴們結(jié)伴游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。為此，你們沒(méi)有更多的時(shí)間和精力照管自己的孩子，只能讓孩子留守在家，只有通過(guò)電話連線、視頻聊天等來(lái)表達(dá)牽掛之意和思念之情。如寄宿制學(xué)校、留守兒童之家、托管家園的建立；愛(ài)心家長(zhǎng)、牽手結(jié)對(duì)、親情電話、親情電腦視頻聊天等關(guān)愛(ài)形式的豐富，營(yíng)造了推動(dòng)留守孩子勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的良好氛圍，讓你的孩子在家鄉(xiāng)“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，父母永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子最貼心、也是法定的監(jiān)護(hù)人，家庭始終是孩子的第一課堂。唯有如此，您的孩子才能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。一年來(lái)，你們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，辛勤的工作在各個(gè)行業(yè)，用自己的雙手和汗水，改善了自己和家人的生活，改變著城鄉(xiāng)社會(huì)的面貌，為國(guó)家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默奉獻(xiàn)著自己的力量。更有甚者誤入歧途，出現(xiàn)小偷小摸或打架鬧事等不良現(xiàn)象。為了留守兒童的健康成長(zhǎng)，為了社會(huì)的和諧發(fā)展，文田鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，建立了健全的“留守學(xué)生”檔案，構(gòu)建了以“思想政治教育、人格品質(zhì)教育、心理情感教育、行為養(yǎng)成教育和身體健康教育”為重點(diǎn)內(nèi)容的留守兒童培養(yǎng)模式，開(kāi)展了各種關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓留守兒童感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)和家的溫馨，讓他們孤寂的心靈感到溫暖。大家不要忘記，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。一個(gè)留守兒童在作文中這樣寫道：“爸爸、媽媽：您知道女兒最怕什么嗎？女兒最怕下雨，下雨的時(shí)候，別的同學(xué)都會(huì)一頭扎進(jìn)父母的傘內(nèi)，而我只有眼巴巴地看著，然后哭著鼻子躲在桌下??”孩子的心靈還很脆弱，他們的雙肩還很稚嫩。孩子想父母，老人念兒女，家人盼團(tuán)圓。平時(shí)要多與孩子溝通，多傾聽(tīng)孩子的心聲，要盡到為人父母的責(zé)任，從而讓孩子感受到父母的愛(ài)。尊敬的家長(zhǎng)，讓我們并肩努力，用愛(ài)與責(zé)任實(shí)現(xiàn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)的夢(mèng)想。請(qǐng)?jiān)试S我們橋頭中心小學(xué)全體教師向您送上一個(gè)誠(chéng)摯的問(wèn)候：您辛苦了！你們身在異地，年邁的父母和幼弱的子女始終是您心中放不下的牽掛。然而，當(dāng)您懷著一份樸素的夢(mèng)想離家的那一瞬間，您的孩子已經(jīng)有了一個(gè)名字：留守兒童！太多的調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料顯示，由于長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛(ài)，留守兒童極易出現(xiàn)心理問(wèn)題，尤其是品德、心理健康和行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的問(wèn)題日漸突出，嚴(yán)重影響了孩子的健康成長(zhǎng)。我校已全面實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”。我們也努力開(kāi)展豐富多彩的留守兒童文娛活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中得到
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