班級心得體會[精選合集]-在線瀏覽
2024-11-15 22:42本頁面
【正文】 隊(duì)的順利工作和工作成績的取得，這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大作用，在我們不同的歷史時(shí)期，團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮了不同的作用，有一點(diǎn)是可以值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來，我班開展了以“經(jīng)典誦讀，營造書香班級”為主題的班級文化建設(shè)活動。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展，如：語言表達(dá)能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊（能初步明白用平常心、責(zé)任心來待人和處世）。名人故事、讀書心得、好書推薦、不同主題的手抄報(bào)、語數(shù)外等各科特色作業(yè)一一呈現(xiàn)在展示欄中，活動中蘊(yùn)含著濃郁的文化，這不僅加快了孩子們的快樂成長，還有利于了學(xué)生自主、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。班里的孩子會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗(yàn)著“互助、友善、寬容、感恩”帶來的快樂。三、充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主角。如此，學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好，課堂上積極投入，課外文雅、禮貌，生活中能照顧自己。根據(jù)班上學(xué)生的特點(diǎn)，利用現(xiàn)有資源，把墻報(bào)布置得五彩繽紛、富有創(chuàng)意和特色，不僅充滿著濃郁的文化氣息，同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。針對本班學(xué)生發(fā)展情況，我認(rèn)為以后的努力方向是：進(jìn)一步抓好班級文化建設(shè)，并以此為載體創(chuàng)設(shè)特色班級體。二、進(jìn)一步放手班級事務(wù)，讓學(xué)生作為班級主人進(jìn)行自主管理。四、不斷提高自身素質(zhì)，率先垂范，讓學(xué)生在潛移默化中提升自我。六、隨時(shí)以科學(xué)的發(fā)展觀反思自己的教育理念、方法以及對學(xué)生的期望和評價(jià)，寫好日志，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整改進(jìn)措施。文學(xué)家說：正是文化使人成為人，資源也許會枯竭，而文化卻會生生不息。優(yōu)秀的班級文化是推動班級健康發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，其內(nèi)在凝聚力，有利于實(shí)現(xiàn)班級的“隱性管理”。通過學(xué)習(xí)，我懂得良好的班級文化能夠促進(jìn)學(xué)生成長，建好班級環(huán)境，特別是班級的文化環(huán)境、制度環(huán)境和人際環(huán)境，能有效地促進(jìn)學(xué)生和諧健康的發(fā)展。其次，建設(shè)班級文化一定要突出學(xué)生的自主性，堅(jiān)持“以人為本”指導(dǎo)思想，在班級文化建設(shè)中要突出學(xué)生的個(gè)性空間。因此在構(gòu)思整體班級文化建設(shè)時(shí)，本著來源于學(xué)生，讓學(xué)生做主，充分體現(xiàn)學(xué)生自主的原則，面向全體學(xué)生征集方案。也就是以環(huán)境文化建設(shè)為抓手，以學(xué)生評價(jià)改革為引領(lǐng)，讓班級文化成為教育提升的力量。我認(rèn)為班主任在與學(xué)生共建班級文化的過程中還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：一、要明確班級文化的建設(shè)目標(biāo)。同時(shí)還要讓每個(gè)學(xué)生對班級建設(shè)中的所有舉措、活動的意義、目的和執(zhí)行方法了然于心。二、要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則。學(xué)生把自己當(dāng)作受教育的主體，在體驗(yàn)中自悟提升才是最好的教育效果。班主任應(yīng)全身心地投入到文化建設(shè)中，關(guān)心學(xué)生的情感需要，用熱情激發(fā)學(xué)生的熱情，用智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧。學(xué)生在和老師逐漸加深的情感交流中，熱愛生活，懂得尊重和關(guān)心身邊的每個(gè)家庭成員。在默契、融洽的氛圍中，班級就會成為一個(gè)充滿靈氣、富有情感的生命實(shí)體，班級文化建設(shè)才會生機(jī)勃勃。班主任要善于立規(guī)矩。針對問題引導(dǎo)學(xué)生共同尋找解決方法。最終每個(gè)學(xué)生就會
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