【正文】 生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。2016年4月7日10汽電五年制2班2016清明節(jié)總結(jié)xxx社區(qū)2016年清明節(jié)活動總結(jié)根據(jù)xxx街道關(guān)于開展清明節(jié)活動有關(guān)工作安排，xxx社區(qū)按照“弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”精神，扎實推進“倡導文明祭掃，樹立文明新風”主題活動，現(xiàn)將社區(qū)開展活動情況總結(jié)如下。公園路西社區(qū)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，本著尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的理念，向轄區(qū)居民、經(jīng)營企業(yè)等搞好積極的、正面的宣傳發(fā)動，用科學的祭祀方式，引導轄區(qū)群眾破除陳規(guī)陋習，樹立文明祭祀的新風。明確此項工作由負責民政事務(wù)的委員牽頭主抓，制定工作方案和執(zhí)行措施。三、科學組織，活動紛呈全方位宣傳利用社區(qū)板報、宣傳單等形式，向居民宣傳傳統(tǒng)清明節(jié)的意義和文明祭祀的方式。開辟網(wǎng)上祭奠社區(qū)開辟網(wǎng)上祭奠網(wǎng)頁，方便居民用先進的、環(huán)保的方式進行祭祀活動。通過開辟網(wǎng)上祭奠活動，讓較大部分遠離故鄉(xiāng)的居民得到“實惠”。加大監(jiān)控力度由于社區(qū)居民成分復雜，各種不科學的祭祀活動依然有存在的可能，社區(qū)在清明前后，通過加大巡邏力量、布點監(jiān)控的形式，對重點區(qū)域、危險區(qū)域進行管控。增強了人們的環(huán)境文明意識，創(chuàng)造了整潔優(yōu)美的環(huán)境，進一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先賢、先人的節(jié)日。周一：我給學生介紹了關(guān)于清明節(jié)中清明兩字的各種含義，繪聲繪色講述了清明節(jié)的由來以及清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗，還告訴學生文明祭掃的好處。周二：舉行“清明詩歌”誦讀表演。周三：朗誦膾炙人口的“愛國詩歌”。周四：聽孩子們講革命先烈的精彩故事，讓孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡,從心底感受到震撼，增強民族自豪感和責任感。通過本次“紀念先人、緬懷英烈”主題活動，一年級五班所有的孩子心靈又一次受到了啟迪。中三班清明節(jié)實踐活動總結(jié)清明節(jié)實踐活動放風箏總結(jié) 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了使小朋友能很好地了解清明節(jié)，知道清明節(jié)的由來、習俗，我班在本周四開展了清明節(jié)主題教育，為了使孩子能更好的了解清明節(jié)，在本周五特組 織了清明節(jié)實踐活動《放風箏》，在本次活動中，孩子們初步的嘗試了放風箏，開闊了幼兒的 視野。鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的體質(zhì)。本次活動開展的比較成功，有的家長雖然沒有放飛成功，但家長與孩子都很高興的參 與到活動中，達到了教師預期的效果，但在組織活動中還存在問題，比如說教師沒有考慮到 家長參與的多，活動場地不夠?qū)挸?，風箏線容易劃到小朋友，所以教師在活動中積極地觀察 所有小朋友，以防安全事故的發(fā)生，在以后組織活動中我們會考慮的更全面、周到。清明節(jié)－緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題活動內(nèi)容，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一是出好了一期清明節(jié)?？鍒髢?nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。我們七年級師生400多人徒步來到革命先烈共和國第一將粟裕烈士墓前，以沉痛而又崇敬的心情緬懷先烈，瞻仰祭掃。活動中同學們在感動敬佩之余，更明白了現(xiàn)在幸福生活的來之不易，應(yīng)當好好珍惜。三是開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。四．要求學生以祭先烈。清明節(jié)－緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動，全體同學們的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。、詩歌等。二、活動過程（一）了解清明節(jié)的由來：講述介子推故事，引出清明節(jié)的由來。（二）了解清明節(jié)的習俗課件演示：清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、放風箏、打馬球、插柳植樹等一系列風俗體育活動。（六）以清明節(jié)為題辦手抄報。這一習俗相沿已久，但現(xiàn)在的孩子們了解甚少。本次主題班隊會還結(jié)合小學生的年齡特點，使學生在緬懷革命先烈時知道了自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習，要學會珍惜；培養(yǎng)了學生的主人翁意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設(shè)祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領(lǐng)的動力。本次活動的主題定位是“又是一年清明時”，活動由新的兩位小主持人李瑋琦和王梓萌擔任。圍繞“清明節(jié)”的來歷、民風民俗、緬懷革命先烈等內(nèi)容，他們倆進行了一系列安排。我首先簡單介紹了一番本次活動的主題，之后兩位小主持人登場。接著，學生們一起追根溯源，了解了“清明節(jié)”的來歷。學生又了解了“寒食節(jié)”的歷史故事，對清明節(jié)承載的文化底蘊有了認知。隨后對現(xiàn)在社會上一些祭祖陋習進行了批判，并提出了文明過清明節(jié)的倡議。學生們還講述了劉胡蘭、邱少云、董存瑞等革命先烈的英雄故事。小主持人比較順利地完成了活動內(nèi)容。雖然只是小小一顆糖，但是孩子們答對題目后的高興，得到糖果后的愉悅都寫在臉上。寒食節(jié)寒食節(jié)亦稱“禁煙節(jié)”、“冷節(jié)”、“百五節(jié)”，在夏歷冬至后一百零五日，清明節(jié)前一二日。并在后世的發(fā)展中逐漸增加了祭掃、踏青、秋千、蹴鞠、牽勾、斗雞等風俗，寒食節(jié)前后綿延兩千余年，曾被稱為民間第一大祭日。后來因為寒食和清明離的較近，所以人們把寒食和清明合在一起只過清明節(jié)。與清明節(jié)日期相近。湯氏改革后，寒食節(jié)定在清明節(jié)之前一日。新中國成立后，很多地區(qū)把寒食節(jié)與清明節(jié)等同了起來，在同一天過。晉文公下令在介子推忌日禁火、寒食，以寒食寄哀思。折疊習俗介紹寒食節(jié)禁煙冷食：寒食節(jié)古代也叫“禁煙節(jié)”，家