汶川地震升旗講話-在線瀏覽
2024-11-15 22:30本頁(yè)面
【正文】 地震造成直接經(jīng)濟(jì)損失8451億元。大地震總是要發(fā)生的。父母得知真相，捶胸頓足‘你怎么就不知道跑?。柯裨购⒆訂?？其實(shí)是父母平時(shí)沒有訓(xùn)練孩子獨(dú)立性和膽子，關(guān)鍵時(shí)刻，逃生本能喪失。其二，地震來臨，在頂樓上課的老師喊趴下，下樓來不及，很多孩子趴下了，就是有些孩子嚇楞了，不知道趴下，樓板砸下，孩子砸死在桌子與樓板之間。其三，某小學(xué)老師在地震瞬間，大喊讓孩子快跑操場(chǎng)去，很多孩子不是跑操場(chǎng)，而是跑過來圍在老師身旁揪住老師衣服大哭，老師從沒有打罵過孩子，這次突然理智的意識(shí)到大事不好，連打帶罵把孩子拽著推著踢著帶到操場(chǎng)，房子隨后倒塌，孩子獲救。這其實(shí)是父母平時(shí)包辦一切，孩子對(duì)父母過度依賴，轉(zhuǎn)移到對(duì)老師的過度依賴，造成自己獨(dú)立行動(dòng)能力差，逃生能力喪失。人們?cè)谫澝栏改钢異蹅ゴ蟮耐瑫r(shí)，更心疼他們死的冤枉，窩囊。其五，高樓里逃生的人很少往樓頂廚房衛(wèi)生間跑，大多數(shù)盲目下樓，而下到樓底下又沒有避險(xiǎn)的安全空間，反而被砸的更慘。這讓我們感嘆，人們連最簡(jiǎn)單的逃生技術(shù)不懂。其六，廢墟中，孩子可以活動(dòng)，離衛(wèi)生間很近，只要鉆過去就可以喝到水，卻不知道做，三天不到就脫水?dāng)鄽饬?。因?yàn)楹⒆訌膩頉]有在家喝過衛(wèi)生間自來水，卻喝慣了可樂，飲料，甚至小一點(diǎn)的孩子，自來水能不能喝都是疑問，因?yàn)槲覀兏改附逃⒆訌牟蛔尯壬?，卻沒有告訴孩子在被困情況是，一切水都是救命的寶貝，孩子過度依賴父母供應(yīng)一切的生活模式造成的惡果，孩子腦子里竟然沒有找水的意識(shí)！。因?yàn)槠綍r(shí)父母根本沒有給孩子看人流血的機(jī)會(huì)和搶救的常識(shí)，第一次看到就驚慌失措，后來那個(gè)孩子失血過多死了，他昏睡過去幾個(gè)小時(shí)后就被救，如果那個(gè)孩子得到簡(jiǎn)單的撕破衣服包扎，【受傷孩子自己的另一只手也可以包扎】，控制血流，可能就逃過一劫！黑暗中，有多少類似的孩子，流干了血，沒能等到救援？其八，很多孩子是同伴死去后自己被嚇?biāo)赖?，沒有等到救援到來就提前萬(wàn)分遺憾的走了，因?yàn)閺U墟中總有個(gè)別孩子傷勢(shì)較重而提前死去，許多沒有受傷的孩子卻在尸體旁無(wú)法回避而驚恐萬(wàn)狀！很多孩子很快嚇昏過去，孩子的生存意志很脆弱，見不得死人，這是教育的失敗啊！對(duì)孩子進(jìn)行生命教育，不怕看到死人，十分必要，關(guān)鍵時(shí)刻，可以保命?。∑渚牛螒c文訪問過救援隊(duì)很多人員，問他們印象最深的是什么，有人說，剛過去兩天，掀開廢墟發(fā)現(xiàn)了孩子的尸體，在空間沒有被任何東西砸著壓著，頭上確有血，手里拿個(gè)水泥塊帶血，好像是自身砸自己死的。讓孩子失去生命的，是恐懼，是不知道有人會(huì)救他的絕望，是沒有人告訴孩子地震發(fā)生后要耐心等待救援的常識(shí)，黑暗中選擇結(jié)束生命，地震常識(shí)的缺乏，沒有堅(jiān)持的勇氣和信心，使孩子們?cè)缭缢廊?，這種情況顯然不是個(gè)例，父母子女親人之間，同學(xué)朋友之間，一旦有人死亡，其他人恐懼絕望痛苦過度，選擇自殺身亡。墻角的三角空間，困住了三個(gè)孩子，他們都沒有受傷，由于驚嚇過度三個(gè)人包成一團(tuán)哭喊呼救了幾個(gè)小時(shí)，不見來人，餓啦，分吃了書包的零食，喝光了另一個(gè)孩子的一瓶水，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)零食。一個(gè)孩子醒來，透過水泥板的縫隙的光線，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大老鼠鉆進(jìn)他的書包，還露出長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，老鼠顯然是被他們的零食的香味引誘過來的，孩子看到后，并沒有意識(shí)到那點(diǎn)食品是救命糧，要保護(hù)，反而，嚇得大叫，其他兩個(gè)孩子驚醒，三個(gè)孩子都看到了老鼠，嚇得瑟縮著抱成一團(tuán)大哭大叫，驚恐的躲避老鼠，連腿都縮過來，老鼠終于跑了，孩子平靜下來，再也沒有一滴水，一口糧食。不到第三天，就被扒出來，另外兩個(gè)孩子再也沒有醒過來，他經(jīng)過搶救脫險(xiǎn)。其次是孩子根本沒有意識(shí)到那點(diǎn)水和零食，是他們的救命糧，要不到萬(wàn)不得已不能吃喝。文明使孩子喪失了動(dòng)物的求生本能。三個(gè)錯(cuò)誤，他們少犯其中的任何一個(gè)錯(cuò)誤，都可能使孩子多堅(jiān)持一兩天，另外兩個(gè)孩子就活下來了！萬(wàn)分可惜!其十一，最后五個(gè)孩子連滾帶爬到教室外，沒有來得及跑到操場(chǎng)，教室樓倒塌，向他們?cè)疫^來，所幸被院墻山坡頂住，留下空隙，而樓板并沒有全碎完，孩子只是一頭灰塵，擦破皮膚。他們同樣大喊哭叫
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