【摘要】(蘇)皮·茨維爾卡執(zhí)教人:朱國(guó)高夜鶯的歌聲:夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒就又響起來(lái),越來(lái)越有勁。夜鶯的歌聲越來(lái)越響了。夜鶯還是興致勃勃地唱著,但是那歌聲的意思游擊隊(duì)早已知道。從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲,
2025-02-13 08:06
【摘要】教學(xué)基本信息課題《夜鶯之歌》(第二課時(shí))學(xué)科語(yǔ)文學(xué)段高段年級(jí)六年級(jí)教材出版社:北京師范大學(xué)出版社出版日期:2020年6月第2版指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》閱讀教學(xué)建議中指出:閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。據(jù)此,本課的教學(xué)設(shè)計(jì)將定位在幫助學(xué)生抓住描寫(xiě)
2025-01-22 17:56
【摘要】馮驥才花臉張飛曹操孫悟空各臉譜形象意義及代表人物紅色赤膽忠心,義勇無(wú)儔;如關(guān)羽。黑色忠耿正直、剛烈、如包拯、項(xiàng)羽白色生性奸詐、手段狠毒;如曹操藍(lán)色剛強(qiáng)勇猛、桀驁不馴;如竇爾敦。黃色殘暴、驃悍、陰險(xiǎn);如龐涓。綠色俠骨義腸、猛烈
2025-02-14 23:02
【摘要】北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)別擠啦藥廠學(xué)校顧春娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的道理。3、在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,背誦詩(shī)歌并進(jìn)行仿寫(xiě)。自學(xué)指導(dǎo)一認(rèn)真聆聽(tīng)老師范讀詩(shī)歌,在停頓和重讀的地方做出
2024-08-28 13:24
【摘要】第三單元母親河教材簡(jiǎn)析:這個(gè)單元以"母親河"為主題,編排了三篇精讀課文,分別是《長(zhǎng)江之歌》《三峽之秋》《古詩(shī)二首》,還有兩篇拓展閱讀《黃河之水天上來(lái)》《最后的"淇淇"》,一個(gè)"綜合活動(dòng)"?!堕L(zhǎng)江之歌》是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》中的主題歌詞,《三峽之秋》是作家方紀(jì)寫(xiě)的一篇描寫(xiě)長(zhǎng)江三峽秋天的美景的
2025-02-14 20:40
【摘要】質(zhì)疑導(dǎo)向檢查預(yù)習(xí)閱讀感受分析升華拓展延伸課堂結(jié)構(gòu)???花臉“花臉”原指京劇表演的一個(gè)行當(dāng),即“生旦凈墨丑”中的“凈”,花臉是它的俗稱(chēng)。面部化妝運(yùn)用臉譜,音色洪亮,動(dòng)作幅度大。本文中的“花臉”,指的是依據(jù)戲曲中“花臉”的模樣用紙漿軋制成的面具。
2025-02-13 13:11
【摘要】夜鶯之歌豐澤區(qū)第二中心小學(xué)邱華平匯報(bào)預(yù)習(xí)成果:1、故事發(fā)生的背景(小資料)2、課文講了一件什么事?3、被游擊隊(duì)員稱(chēng)作小夜鶯的那個(gè)孩子,給你留下了怎樣的印象?文中哪些地方可以體現(xiàn)?(研究1)小資料蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng):1941年6月,德國(guó)突然入侵蘇聯(lián),蘇聯(lián)人民奮起抗擊,經(jīng)過(guò)幾次重大戰(zhàn)役
2025-02-06 20:00
【摘要】北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)弈《刻舟求劍》《鄭人買(mǎi)履》《葉公好龍》《東施效顰》《楚王好細(xì)腰》這些都是古人寫(xiě)的文章,古人寫(xiě)的文章,我們叫做文言文,也叫古文。我們今天將要學(xué)習(xí)的《學(xué)弈》也是一篇古文。想一想,我們學(xué)過(guò)哪些寓言故事?
2025-02-15 17:18
【摘要】北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元《出塞》出塞:到邊關(guān)守衛(wèi)邊疆?!冻鋈肥菢?lè)府舊題,也是古代樂(lè)府中的一種軍歌。王昌齡:(約698—約757)字,少伯,今陜西省西安市人。與高適、岑參、王之渙、王維是著名的邊塞詩(shī)人。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。這明月還是秦漢時(shí)戍邊將士仰望過(guò)的明
2025-02-15 12:27
【摘要】【北師大語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)】澗東小學(xué)何麗平螳螂捕蟬自由讀古文,要求:,讀通句子。。對(duì)照譯文先自學(xué),后合作學(xué)習(xí),要求:1.理解課文內(nèi)容。2.解決初讀時(shí)不懂的問(wèn)題。3.記住仍未弄懂的問(wèn)題或新問(wèn)題。合作探究:
2024-09-04 02:03
【摘要】出塞唐:王昌齡王昌齡簡(jiǎn)介王昌齡(約690—757),字少伯,京兆萬(wàn)年(今西安)人,盛唐時(shí)期著名詩(shī)人。青年時(shí)曾西行游歷,又還游太原等地,與許多詩(shī)人開(kāi)始交往。其詩(shī)現(xiàn)存177首,其中七絕74首,五絕14首,可見(jiàn)他對(duì)絕句的偏愛(ài)。他是唐代詩(shī)人中七絕圣手。有許多膾炙人口的名著。按節(jié)奏朗讀出塞
2025-02-14 23:27
【摘要】花臉馮驥才預(yù)習(xí)題回顧?你能用一句話概括一下本文大意嗎??作者對(duì)花臉的感情有哪些發(fā)展變化?在文中哪里能夠看出?綜合各種信息思考?作者為什么會(huì)對(duì)關(guān)公花臉產(chǎn)生這些感受??結(jié)合馮驥才的介紹,說(shuō)說(shuō)通過(guò)《花臉》我們能解讀出什么?我們發(fā)現(xiàn)一片好文章的誕生,往往是帶
2025-02-13 09:10
【摘要】北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元湯鍋喉彌涯疙瘩蹲奄兜tāngguōh(huán)óumíyágēdadūnyāndōu思考:讀一讀課文,想一想課文講的是一件什么事?在長(zhǎng)征過(guò)草地途中,一位老炊事班長(zhǎng)接
2024-12-20 18:53
【摘要】《花臉》馮驥才北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元關(guān)羽張飛。曹操黑旋風(fēng)后弈雷震子李逵孫悟空?散讀課文,并完成如下要求:愛(ài)花臉—買(mǎi)花臉—配花臉—戴花臉
【摘要】北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。,應(yīng)該禮讓,和平共處。。作者簡(jiǎn)介狄更斯(1812——1870)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家,是繼莎士比亞之后對(duì)實(shí)界文學(xué)產(chǎn)生巨大影響的小說(shuō)家。代表有《匹克威克外》《雙城記》等。狄更斯所生活的年代,英國(guó)資