【正文】 場(chǎng)的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。三清：下工活底清；料具底數(shù)清；工完場(chǎng)地清；六好：施工準(zhǔn)備好；設(shè)備管理好；工程質(zhì)量好；安全生產(chǎn)好；完成進(jìn)度好；生活管理好。我們沒(méi)事干就主要參觀以下施工過(guò)程及一些注意要點(diǎn)。樓面養(yǎng)護(hù)與拆模要求：。砼的保濕養(yǎng)護(hù)對(duì)其強(qiáng)度增長(zhǎng)和各類性能的提高十分重要，特別是早期的妥善養(yǎng)護(hù)可以避免表面脫水并大量減少砼初期伸縮裂縫發(fā)生。待樓板強(qiáng)度達(dá)到75%以上方可拆模。到了后我們?cè)谮w工的安排下到達(dá)樓上觀看他進(jìn)行放線。在對(duì)準(zhǔn)下方激光點(diǎn)時(shí)，對(duì)點(diǎn)人員要從兩個(gè)相互垂直的方向觀測(cè)激光點(diǎn)與鋼板的點(diǎn)位差值，并通知樓上人員及時(shí)調(diào)鋼絲線中激光點(diǎn)的位置，當(dāng)從兩側(cè)方向激光點(diǎn)的位置與十字中都重合時(shí)，可通知上層定點(diǎn)。然后我們到達(dá)樓上進(jìn)行彈線。線工是個(gè)綜合性很強(qiáng)的工種，不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識(shí)圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。今天自己的收獲不少，首先我看到了工地上儀器的先進(jìn)，例如經(jīng)緯儀，工地上的是激光的，而學(xué)校的是全手動(dòng)的。（九）今天一早，我們?cè)诠こ瘫O(jiān)理員的帶領(lǐng)下現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)拆柱子模板，并給我們簡(jiǎn)單的介紹了幾點(diǎn)拆模前后注意的事項(xiàng)，并讓我們指出施工成果中有哪些明顯的不足。(1)側(cè)模：在砼強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損后方可拆除，常溫時(shí)，(2)板 跨度≤2m 砼強(qiáng)度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值的50% ；2米＜跨度≤8m 砼強(qiáng)度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值的75% ；＞8m 砼強(qiáng)度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值的100% ；梁 ≤8m 砼強(qiáng)度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值的75% ,＞8m 砼強(qiáng)度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值的100%。模板吊至存放地點(diǎn)，及時(shí)清理板面，刷隔離劑。拆除一塊，逐塊逐段拆除，注意不要使其自由下落，用人工托住輕放于地上，一早來(lái)到工地，工人們已經(jīng)開始忙碌了，底模和一邊側(cè)模已經(jīng)支好了。鋼筋的綁扎順序?yàn)椋合葘⒓芰⒔罨蛏蠈邮芰顑啥舜钤谥Ъ芑蚩芍挝锷?，而后在套上箍筋，并將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起。若存在抗扭鋼筋，除應(yīng)在箍筋腰部及合適部位與鋼筋綁扎牢固，還要在梁截面上相同部位的鋼筋上加拉結(jié)筋，協(xié)同腰筋抗扭。一般是先安梁底模，在安裝梁筋，當(dāng)梁高較大時(shí)，可先留下一面?zhèn)饶２话?，待鋼筋綁扎完畢，在之另一面?zhèn)饶?，以方便施工。（十一）今天，為了掌握一般受彎?gòu)件梁的設(shè)計(jì)和計(jì)算步驟。在框架梁結(jié)構(gòu)里，一般主梁是擱置在框架柱子上，次梁是擱置在主上。從受力角度來(lái)說(shuō)，傳力路徑總是次梁傳至主梁；承擔(dān)豎向力又承擔(dān)水平力的梁為主梁，只承擔(dān)豎向力的梁為次梁；主次梁需要計(jì)算來(lái)配置鋼筋。計(jì)算要點(diǎn)和構(gòu)造特點(diǎn)：，主要承受由次梁傳來(lái)的集中荷載。主梁跨中截面按T型截面計(jì)算，支座截面按矩形截面計(jì)算。次梁頂部在負(fù)彎矩作用下發(fā)生裂縫，集中荷載只能通過(guò)次梁的受壓區(qū)傳至主梁的腹部。為防止這種破壞，在次梁兩側(cè)設(shè)置附加橫向鋼筋，位于梁下部或梁截面高度范圍內(nèi)的集中荷載應(yīng)全部由附加橫向鋼筋（吊筋、箍筋）承擔(dān)。經(jīng)過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我感覺收獲很大，關(guān)鍵在于我們把平時(shí)在學(xué)校學(xué)的建筑結(jié)構(gòu)的知識(shí)融會(huì)貫通了，并得到很好的掌握和吸收。，先擺放受力主筋、后放分布筋。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(zhǎng)方向鋼筋在上。（十三）通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識(shí)。從理論到實(shí)踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場(chǎng)，我們從書本上學(xué)到的很多的知識(shí)不能和實(shí)踐相結(jié)合。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問(wèn)題解決好，搞清楚。不僅把自己在書本上學(xué)到的部分知識(shí)具體運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，更重要的是學(xué)到了課本以外的更寶貴的知識(shí)，在這要感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中眾多幫助過(guò)我的工友們，他們不僅在工作中對(duì)我這個(gè)菜鳥無(wú)微不至的關(guān)懷，就是平時(shí)生活也是特別關(guān)心我們這小輩們。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。7月3日公司的財(cái)務(wù)部分只有一名專職會(huì)計(jì)，是一位姓林的年青會(huì)計(jì)，因此我們很快就聊得很熟了。7月5日今天是實(shí)習(xí)的第四天了，實(shí)習(xí)并沒(méi)我想象的難。7月6日依照上班光陰來(lái)說(shuō)這是這個(gè)星期的最后一天了，雖然一周在按時(shí)上班實(shí)習(xí)，但是會(huì)計(jì)工作自身就很緊張，加之又是實(shí)習(xí)還是一個(gè)按部就班的熟習(xí)和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過(guò)來(lái)了。7月9日經(jīng)過(guò)上周的實(shí)習(xí)。7月10日今天主要還是昨天的工作。7月12日又一個(gè)星期就要過(guò)來(lái)了，林姐說(shuō)我的電算化教得很速，聽到她這樣說(shuō)，我感到很高興。7月13日這是實(shí)習(xí)的第二周了，今天林姐拿出了公司的支票，我看到下面還沒(méi)有任何筆跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著這個(gè)可以間接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說(shuō)支票和其她票據(jù)一樣，出票日期必需應(yīng)用中文大寫，但事先沒(méi)有實(shí)在的票據(jù)晃在面前，還真是不輕易記住。至此，我的實(shí)習(xí)結(jié)束了。為了更加全面的了解不同地區(qū)的農(nóng)村受教育情況，我奔赴菏澤地區(qū)調(diào)查，因?yàn)楦鶕?jù)先前搜集的資料來(lái)看，菏澤的發(fā)展情況不容樂(lè)