【正文】 星火合成旗，隊(duì)會(huì)少不了。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？全班齊答：呼號(hào)?。ㄈw齊坐下）（丁手舉用紅紙條寫好的呼號(hào)詞靠丙站直）主持甲：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了我們少先隊(duì)豐富多彩的生活。一、回顧光榮的隊(duì)史主持人甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨親自創(chuàng)建的，至今已有58年的歷史了。黨領(lǐng)導(dǎo)的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點(diǎn)燃！剪掉土豪劣紳的長(zhǎng)袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強(qiáng)！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。學(xué)生③：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫抗日兒童團(tuán)；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報(bào)，王二小的英名無(wú)人不曉。二、佩帶紅領(lǐng)巾，抒發(fā)真感情主持人甲：鮮艷美麗的紅領(lǐng)巾，驕傲自豪的紅領(lǐng)巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護(hù)它?！?主持人乙：在革命先烈的鼓舞下，我們中隊(duì)里也有許多為紅領(lǐng)巾增添光彩的人。今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們請(qǐng)輔導(dǎo)員為他們頒獎(jiǎng)。）主持人甲：看著他們開心的笑容，一定會(huì)對(duì)他們的成功感到羨慕吧！其實(shí)，此時(shí)此刻，他們最想做的一件事就是對(duì)輔導(dǎo)員老師說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)樵谒麄兂砷L(zhǎng)的道路上，灑滿了輔導(dǎo)員老師無(wú)數(shù)的汗水。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》（配樂(lè)《燭光里的媽媽》）四、珍藏心中的領(lǐng)巾主持人甲：同學(xué)們，看，紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷，讓我們把胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)珍藏在心中吧！主持人乙：?。⌒W(xué)生活將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍?，我們珍惜這閃著夢(mèng)幻般光彩的童年，我們將珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的歲月。主持人甲：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。你們的童年更是幸福的，因?yàn)槟銈兊耐甏蟛糠置篮玫臅r(shí)光是在花園似的母校度過(guò)的。我更加堅(jiān)信，你們胸前的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在你們的心中。二、活動(dòng)形式小品表演。2．編寫部分節(jié)目材料和串連詞。中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,稍息,各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)：收到你的報(bào)告。第三項(xiàng):唱隊(duì)歌,請(qǐng)坐。星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊(duì)員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞?！?我宣布：四年級(jí)中隊(duì)《我愛紅領(lǐng)巾》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！下面有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。”看到飄揚(yáng)的國(guó)旗，我們就會(huì)想起—個(gè)難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們?cè)讵z中含淚繡紅旗。主持人：像江姐一樣的無(wú)數(shù)革命英雄經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場(chǎng)。（儀式：大隊(duì)輔導(dǎo)員——中隊(duì)輔導(dǎo)員——中隊(duì)長(zhǎng)——小隊(duì)長(zhǎng)——隊(duì)員）旁白：今天，黨把紅旗化作千萬(wàn)條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。然而，在我們的生活中，還有以下現(xiàn)象：（小品表演《如此行為》）主持人：隊(duì)員們，看了這段小品表演有什么想法，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾呢？（隊(duì)員自由發(fā)言）主持人：輔導(dǎo)員老師，你有什么感想呢？（輔導(dǎo)員老師發(fā)言）主持人：謝謝這位輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)。我們?cè)鯓訛榧t領(lǐng)巾增添光彩呢？請(qǐng)大家分組討論。他們熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做好事，確實(shí)為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習(xí)。（2）合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》主持人：隊(duì)員們，讓我們接過(guò)先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里奮發(fā)向前。（合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》）主持人：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們的活動(dòng)做總結(jié)： 第六項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。在活動(dòng)中，隊(duì)員們知道了紅領(lǐng)巾的來(lái)歷。第七項(xiàng)：呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。第九項(xiàng)： 宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束，下課。” 鄭東新區(qū)楊橋中心小學(xué)2018年4月第四篇：我愛紅領(lǐng)巾我愛紅領(lǐng)巾（主題班會(huì)）中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)（各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)：敬禮，報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)到人數(shù)47 人，實(shí)到47 人。中隊(duì)活動(dòng)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們活動(dòng)開始，報(bào)告完畢。出隊(duì)旗。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。同學(xué)們，讓我們莊嚴(yán)地拿起這鮮艷的紅領(lǐng)巾為各位來(lái)賓、輔導(dǎo)員系上，讓這片火紅飄揚(yáng)在我們大家的胸前?。楦魑粊?lái)賓、輔導(dǎo)員系紅領(lǐng)巾）表演主持人1：真好！你看，我們大家都掛上這鮮艷的紅領(lǐng)巾了?。衬常┠銓?duì)紅領(lǐng)巾了解多少嗎？主持人2：課前，我們已經(jīng)搜集有關(guān)紅領(lǐng)巾的資料，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)匯報(bào)。我們大家打算給大家來(lái)一段快板。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)這個(gè)故事，和大家一起分享。江姐與獄友們用一床紅色的被面，幾顆舊襯衣制成的五星，做了一面五星紅旗，準(zhǔn)備等重慶解放那天，高舉紅旗沖出去。而紅領(lǐng)巾就是最有希望的一角。至今清楚地記得故事的內(nèi)容。講述的是在20年代省港大罷工時(shí)期和五卅慘案之后，幾個(gè)少年兒童如何參加中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)的前身勞動(dòng)童子團(tuán)，并從不自覺到自覺的成為革命戰(zhàn)士的故事。我驚訝于他們的機(jī)智，更佩服他們的勇敢。（放音樂(lè)，唱歌，其他同學(xué)打節(jié)奏）主持人1：是的，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了！我們就是新中國(guó)的小主人。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。（徐盛朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》）主持人1：真不錯(cuò)！紅領(lǐng)巾讓我們知道了跌倒了能爬起來(lái)，失敗了能露出成功的笑容，他讓我們得到了自信，得到了喜悅，得到了榮耀。（出示題目，搶答）題目如下：我們的隊(duì)名（）。A、七周歲到十四周歲 B、六周歲到十三周歲 C、六周歲到十四周歲 第2/5頁(yè)是否可以在隊(duì)旗上印制或書寫學(xué)校名稱？ A、不可以 B、可以 C、隨便中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日是（）A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日少先隊(duì)組織的標(biāo)志是（）A、隊(duì)旗 B、紅領(lǐng)巾 C、隊(duì)徽少先隊(duì)是由（）直接領(lǐng)導(dǎo)。（二）四代同堂話紅領(lǐng)巾說(shuō)一說(shuō)主持人2：大家還記得第一次入隊(duì)時(shí)情形嗎？第一次佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)那激動(dòng)心情嗎？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)。今天，我們非常有幸邀請(qǐng)了 爺爺。2：謝謝。讓我們一起來(lái)聽聽輔導(dǎo)員第一次掛紅領(lǐng)巾的故事吧！2：謝謝您！您讓我們知道了不僅為自己是一名少先隊(duì)員而驕傲，還應(yīng)該愛護(hù)好紅領(lǐng)巾。星星火炬，代代相傳，每一代人都沐浴在紅領(lǐng)巾那溫柔的陽(yáng)光中。我們又該怎么做一個(gè)有責(zé)任感、有使命感的少先隊(duì)員，怎么為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光呢？（討論）第3/5頁(yè)讓我們來(lái)聽聽大家都是怎么說(shuō)的。你知道哪些十佳少先隊(duì)員的動(dòng)人事跡嗎？（指名說(shuō)一說(shuō)）故事1：我為大家?guī)?lái)的是《樸實(shí)無(wú)華、全面發(fā)展的喻焰》四川省的喻焰同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，發(fā)展全面，書法、作文由為突出，書法達(dá)到成都市小學(xué)生鋼筆字中段五級(jí)、毛筆字中段四級(jí)，還曾獲邛崍市小學(xué)生作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、邛崍市小學(xué)生法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽中三等