我為黨旗增輝爭做師德楷模-在線瀏覽
2024-11-15 22:01本頁面
【正文】 同的歷史階段中國共產黨能夠接連不斷地取得豐碩成果，始終得到人民的支持和擁戴是因為共產黨人能夠把握時代的脈博，代表時代的潮流。今天，黨員教師首先必須做教改先鋒?；A型課程，也許教師能得心應手，而面對拓展性、研究型課程教師是否也能勝任？毋庸置疑，當今的社會從教育理念、教育體制到教學方法正經歷著深刻的變革。黨員教師的先鋒作用應體現在勇于探索，先于實踐；并要善于自我總結，自我超越，用成為專家型、全能型和創(chuàng)新型教師的目標來激勵自己，爭當教科研的排頭兵。為師之道更是崇尚“學高為師，身正為范”。這是因為不僅教師的一言一行、一舉一動會影響學生，而且黨員的形象更是直接關系到黨在群眾中的威望。師德修養(yǎng)的具體表現為：對工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責；對業(yè)務刻苦鉆研，精益求精；對學生循循善誘，誠摯關愛，杜絕有償家教；出現矛盾嚴于律己，寬以待人；遇到困難身先士卒，知難而上；面對得失不加計較，淡然處之。現代教育理論主張育人為本。做到定期深入學生寢室和食堂，參加學生課外活動，關心學生的學業(yè)、生活、情感、健康和就業(yè)。四、團結一致、精誠合作。我們倡導全局精神和集體主義精神；倡導教師之間相互學習、相互幫助、團結協作；倡導管理干部、教輔與后勤人員樹立全心全意為教學科研服務，為教師服務的觀念，關心和支持教師的工作，努力改進工作作風，為教師的工作、學習和生活提供優(yōu)質服務；倡導全體教職工相互理解、相互幫助、團結一致、精誠合作，積極推動教師職業(yè)道德建設，努力把我院教師職業(yè)道德建設提高到一個新的水平！五、真確對待“學困生”。在教育實踐中，我們經常會看到，被教師看重的學生往往進步較快，越變越好；被教師忽視的學生則往往進步較慢，甚至越變越差。教師要洞察學困生心理的微妙變化，把握時機，尋找學生身上的“亮點”，給予及時的、恰當的、充分的肯定，培養(yǎng)他們的自尊、自愛，使他們善于自我承認，自我激勵，戰(zhàn)勝對競爭和挑戰(zhàn)的恐懼，逐漸消除他們身上業(yè)已存在的“失敗者”的心態(tài)特征，如自卑、迷惘、膽怯等，使其確立明確的努力方向和奮斗目標，并使他們擁有成功者的心態(tài)，如自信、樂觀、好學等。一名黨員最大的權利是享有黨的光榮，最大的義務就是為黨的光榮增輝。第三篇：為黨旗增輝爭當師德楷模為黨旗增輝爭當師德楷模光陰荏苒，歲月蹉跎，八十四載風雨，八十四度春秋，八十四載征程，中國共產黨走過了艱難的光輝路程！此刻，面對鮮紅的黨旗，金黃色的鐮刀斧頭，就令我浮想聯翩，我仿佛也浸到了那炮火紛飛的革命年代，仿佛又看到了我黨艱苦奮斗的一幕幕…黨的黨徽黨旗是中國共產黨的象征和標志。做為一名預備黨員就必須把黨旗裝在心中，在實際工作中為黨旗增輝。自我院保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我重點學習了胡錦濤同志的講話，認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《先鋒》，并觀看了《走出西柏坡》《世界執(zhí)政黨興衰史》等政治影片，同時收看了張思明同志的先進事跡報告。要為黨旗增輝，就必須加強共產黨員先進性教育，擺正自身位置。要時刻想到自己是一名教師，應從教學實踐中去體會、理解、感悟新課改的精神，并提高自己的理論水平，從而為自己能比較有創(chuàng)造性地做好每一項教師培訓工作打下基礎。平時下班回到家，或者在雙休日里，寧可犧牲些自己休息娛樂的時間也要備備課，閱讀一些教育教學理論，用新理念充實自己，并在教學中大膽嘗試，勇于實踐，在人生路上不斷孜孜以求，正視自己，挑戰(zhàn)自我。要為黨旗增輝，就必須加強先進性教育，明確自己應該做什么。要理解教育改革的新精神，積極研究新課程改革中出現的新情況、新問題、樹立新理念，積極投身于新課程改革。把學習與教育改革和發(fā)展相結合，與“教育創(chuàng)新”相結合，與新課程改革相結合，通過學習，提高認識，明確目標，扎實工作。你熱愛生活，熱愛自然，熱愛明天，熱愛人民嗎？那么收回你向他們索取名利的手，
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