感恩征文-助學(xué)政策,點(diǎn)亮人生-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-15 13:54本頁(yè)面
【正文】 生，一個(gè)深受?chē)?guó)家、社會(huì)關(guān)懷的當(dāng)代學(xué)生，我深知社會(huì)、家庭對(duì)我的期望：刻苦努力，學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，成為人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。雖然我無(wú)法選擇出生，但是我能選擇改變自己的未來(lái)。國(guó)家的助學(xué)政策，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國(guó)家的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖。我也相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)一定會(huì)建設(shè)的更加美好，我們也會(huì)更加積極響應(yīng)黨和國(guó)家的政策，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)建設(shè)的中堅(jiān)力量。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感，因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。但是，有些人明知道這是必須的，卻屢屢的違背自己的諾言，把誠(chéng)信當(dāng)做眼前的一朵浮云，一吹即散，不留下任何痕跡，這樣一來(lái)他的人生還有什么意義？他還有什么誠(chéng)信可言？有人說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。大家坐在這里聽(tīng)我演講，是誠(chéng)信；商家合法經(jīng)營(yíng)，是誠(chéng)信；人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信，誠(chéng)信體現(xiàn)在我們生活中的方方面面，滲透到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他是我們與人交往的資本，是我們與人交往的橋梁。關(guān)于誠(chéng)信的事跡、人物數(shù)不勝數(shù)：你知道宋朝著名文學(xué)家和政治家晏殊嗎？14歲的晏殊被地方官作為“神童”推薦給朝廷。然而，事情十分湊巧，那次的考題是他曾經(jīng)做過(guò)，并得到過(guò)好幾位名師指點(diǎn)的?；实劢o他出了一道難度更大地題目，結(jié)果他因文章精彩而得到了皇帝地夸獎(jiǎng)。是啊，這真實(shí)地例子令我們收益匪淺，然而在高科技飛速發(fā)展地今天，我們?yōu)楹沃靥嵴\(chéng)信？是因?yàn)橛性S多企業(yè)為了掙得更多得利潤(rùn)，違背良心，制造：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱(chēng)、假名片??你可想過(guò)這樣會(huì)給社會(huì)造成多大得損失，會(huì)給人們?cè)斐啥啻蟮梦：ΑＷ鲞@種事就是背棄人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，作為我們的立身之本，就像一棵大樹(shù)的幼芽，直根于每個(gè)家庭，生長(zhǎng)于每個(gè)人的心中。有一天，她和爸爸去叔叔家，叔叔家養(yǎng)了她最喜歡的鴿子，可剛要出門(mén)，她突然想起小珍和她約好，上午要來(lái)跟她做花籃，于是她就下定決心等小珍，但是到了中午，小珍還沒(méi)來(lái)，但她心里很坦然，因?yàn)樗龥](méi)有失信。”不錯(cuò)，我們生活在這個(gè)世界上，都希望能有一些知心好友。同學(xué)之間只有互相理解，互相幫助，互相關(guān)心，才能產(chǎn)生真摯的友情。古人云：“君子一言，駟馬難追。自己許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。一句名言說(shuō)得好——生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。西漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，特別講信用，凡答應(yīng)了事，無(wú)論多么困難，他都想方設(shè)法的去完成?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)多么寶貴。當(dāng)然，講誠(chéng)信不是一時(shí)誠(chéng)信，要保守誠(chéng)信，堅(jiān)持一生。信客就是以“誠(chéng)”“信”為生。“信”就是外信于人，有信用，講信譽(yù)，守信義。但年輕信客不一樣，不管生活有多么艱辛，仍然以信為主，最終贏得啦社會(huì)的贊譽(yù)?！短一ㄔ从洝分械臐O人的表現(xiàn)就可以看出他的不守信。我想，他一定被高官處罰以欺君之罪，他做人不守信，不知道他怎么可以立身處事。作為從事資助工作的老師，我們無(wú)時(shí)不在受到國(guó)家的關(guān)注，讓那些需要幫助的人能夠享受助學(xué)政策是我們的職責(zé)，我們更應(yīng)用我們的行動(dòng)去履行自己的諾言！第三篇：感恩助學(xué)政策感恩助學(xué)政策濰坊市第三屆“助學(xué)政策、祝我成長(zhǎng)”選送作品三年前，我被列為受資助的學(xué)生之一。幫助我們的金總是眾多的好心人之一，他們更好地完成了國(guó)家的助學(xué)政策，幫助我們完成學(xué)業(yè)。沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有一種給予是必須的，同樣，沒(méi)有一種接受是心安理得的。只有懂得感恩，才會(huì)有好的成就。作為一名學(xué)生，最好的感恩方式就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后成為祖國(guó)的棟梁之材。也許在未來(lái)的某一天，我會(huì)利用自己的知識(shí)在某個(gè)行業(yè)默默地工作，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。正是國(guó)家的這項(xiàng)政策，像一滴滴甘霖滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，為我們農(nóng)村的孩子們開(kāi)辟了一條寬闊的道路，讓我們可以走向更廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。祖**親哺育了我們，有幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我讀過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)十分富有的老人，想資助一些學(xué)生上學(xué)。他買(mǎi)來(lái)一些書(shū)，在書(shū)的第一頁(yè)上寫(xiě)下了自己的姓名、地址、電話(huà)，然后把這些書(shū)寄給學(xué)生們。老人變得郁郁寡歡起來(lái)?？ㄉ蠈?xiě)著：雖然我不知道你是誰(shuí)，但我感激你送給我們的書(shū)。”原來(lái)，老人寄出的書(shū)其實(shí)是塊試金石，只有懂得感恩的人才有資格得到他的資助。老人收到的只是一張賀卡，但卻代表一名學(xué)生擁有感恩的心，對(duì)別人的給予心
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