【正文】 不定期抽查，設立值日崗等監(jiān)督機制。學校的好人好事不斷增多，學生文明習慣已初步養(yǎng)成，對涌現(xiàn)出的先進模范典型，學校不失時機地進行總結和表彰，使之逐漸形成風氣。認真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，做到加強對全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。，促進學生全面發(fā)展。學校通過有計劃、有組織的認知過程與環(huán)境教育，文明習慣養(yǎng)成教育，學生健康心理和文明行為習慣有了很大進步。通過這些辦法的實施，大面積地提高了學校教育教學的整體水平，取得了顯著的成效。文明單位創(chuàng)建工作總結路河鎮(zhèn)中心小學第二篇：文明校園創(chuàng)建活動實施方案文明校園創(chuàng)建活動實施方案一、指導思想堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，以思想道德建設為重點，以提高教育教學質量為中心，積極推行素質教育，以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境，造就一批師德高尚、業(yè)務精良、作風正派的教師隊伍，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，且具有健全人格的社會主義建設者和接班人。活動的開展將有利于進一步優(yōu)化校園環(huán)境，有利于提高教師的思想素質和執(zhí)教水平，有利于促進學生的全面發(fā)展，以達到提升我校教育整體水平的目的。（二）加大宣傳，營造氛圍學校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、報刊、櫥窗、專欄等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動（如張貼標語、辦專欄、演講賽、討論會等），營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。三是要求教師團結協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料和壓銷物品，不得向學生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派,以身作則,做文明人。一是教育學生愛護公物，保護環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好的衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣。抓好校園文化建設，營造文明的活動環(huán)境。在師生中開展豐富多采的文藝活動，培養(yǎng)學生特長。狠抓校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度，優(yōu)化育人環(huán)境。進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育。組長副組長成員四、實施方法和步驟堅持廣泛參與、重在建設，貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，與養(yǎng)成教育結合起來，扎扎實實完成各項任務。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。學校各部門分解工作任務，制定達標實施細則。各部門根據(jù)工作計劃，分別組織實施；各部門按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。第三階段：（2014年9月－10月）自查整改階段。創(chuàng)建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。第四階段：（2014年11月－12月）迎接上級檢查驗收工作。各部門按要求充分做好迎評工作。開展文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化育人環(huán)境，是提高管理水平的一個重要方面，是創(chuàng)建特色農(nóng)村學校的基礎性工作，廣大教師要增強政治意識，干實事，樹新風，要著眼全局，從小事做起，為學生做出表率，為文明校園創(chuàng)建做出貢獻。同時注意收集廣大師生對創(chuàng)建文明校園的意見和建議，及時反饋給校領導，以促進創(chuàng)建文明校園工作順利進行。要組織教師認真學習有關文件精神，宣傳文明校園創(chuàng)建的意義和要求，激發(fā)大家自覺搞好本職工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，群策群力，全力以赴搞好這項工作。根據(jù)教育部、中央文明和省市及市教體局有關文件精神，結合我校實際，現(xiàn)決定開展文明校園創(chuàng)建活動，進一步提高校園文明的程度。一、目標及要求：（一）提高認識，重視文明通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動，進一步優(yōu)化學校外部環(huán)境，提高學校精細化管理水平。實現(xiàn)提升學校文化內(nèi)涵、提高教育教學質量、促進師生全面和諧發(fā)展的目標。（二）加大宣傳，營造氛圍學校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體，充分利用電子屏幕、國旗下講話、校園廣播以及學校、班級展示欄、學校網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動，如粘貼標語、辦宣傳專欄、評選最美教室、簽名寄語活動等。（三）強化措施，周密安排在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。三是要求教師團結協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料和壓銷物品，不得向學生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派，以身作則，做文明人。二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。在師生中開展豐富多采的文體活動，培養(yǎng)學生特長，每學年第一學期開展校園文化藝術節(jié)，第二學期開展學校體育運動會。狠抓校園衛(wèi)生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。二、組織機構：學校成立“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組，加強對