【正文】 和老師交往，對學生來說，怎么和老師交往呢？ 1．尊重老師，尊重老師的勞動。學生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。上課認真聽講不破壞紀律，把老師留給的作業(yè)保質(zhì)保量的完成。經(jīng)常這樣，老師怎么會高興，怎么會喜歡你呢？每個人都希望別人尊重自己，如果你和別人說話，他愛理不理，你會喜歡這個人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動，是師生和諧相處的基本前提。做學生時，經(jīng)常說“這個老師不怎么樣”“那個老師水平太低”??等長大了以后才知道這種看法和想法是多么天真。老師從他的年齡、學問、閱歷上來說，在某門課上的水平肯定是高于學生的，所以，要向老師虛心求教。其實，向老師請教問題往往是師生交往的第一步。3．正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。其實。老師不是完美的，如果他有的觀點不正確，或誤解了某個同學，甚至有的老師“架子”比較大，或是太嚴厲，這都是有可能的。如果老師冤枉了你，當面和老師頂撞起來，好嗎？當然不好，這樣不進不利于問題解決，還會惡化師生關(guān)系，暫時忍一忍，等大家都心平氣和時再說。4．犯了錯誤要勇于承認，及時改正。有的人則相反，受過一次批評后，就特別怕那個老師，擔心他對自己有成見。錯了就錯了，主動向老師承認，及時改正，老師一樣會喜歡。相信老師是會比較全面、客觀地評價學生的。相信你能做到這一點。在許多孩子和家長之間，存在“代溝”。學生與父母產(chǎn)生代溝的具體原因，從子女的角度說，有以下幾個方面：?產(chǎn)生強烈的獨立意識，認為自己已經(jīng)長大，反對父母的關(guān)系和照顧。父母認為你是孩子，還處于被保護階段——他們根本沒來得及接受你已經(jīng)長大的事實；而你每天接受很多新鮮事物與信息，并發(fā)表自己的見解，這種突如其來的變化與父母已有的觀點必然會碰撞出不和諧的音調(diào)來。喜歡關(guān)上門，自己寫日記，聽流行歌曲，甚至干脆呆坐閑想，不再在父母懷里撒嬌，心理上產(chǎn)生閉鎖性，既渴望友誼，又拒絕和父母說心理話。他們密切關(guān)注孩子的動向，生怕發(fā)生不好的事情，于是，常常悄悄溜進孩子的房間探究一下。作為年輕的一代，只要努力是可以把兩代人的距離縮小到最小的程度，既有利于自己健康成長，有可以使家庭氣氛保持溫馨。父母對我們的要求并不高，只要我們有禮貌，態(tài)度溫和他們就知足了。要表現(xiàn)出一定的獨立能力，讓父母放心。試著去關(guān)心父母，幫他們做做家務，談談家庭經(jīng)濟，你的理想，讓爸媽覺得“我們的孩子長大了”自然就不會過多地干涉你的行動了。不管怎么說，長輩也是從我們這個年齡走過來的，以他們幾十年的生活經(jīng)歷，看問題要成熟得多。坐下來，跟爸爸、媽媽談談你的煩惱、你的理想。不要認為和父母談心是“沒長大”善于和父母溝通正是你越來越成熟、獨立的表現(xiàn)。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；好習慣，益終身；這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。怎樣使學習變成快樂，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！篇三：學生衛(wèi)生健康教育講稿學 生 衛(wèi) 生 健 康 教 育 講 稿（一）健康的概念 早在1948年世界衛(wèi)生組織（who）在其《憲章》中明確提出：“健康不僅是沒有疾病和虛弱，而是身體健康、心理健康和社會適應的完美狀態(tài)。一是身體健康，即生理狀態(tài)良好，人體各器官、系統(tǒng)的功能正常，沒有疾病和軀體殘缺，精力充沛。①良好的個性：情緒穩(wěn)定，性格溫和，意志堅強，感情豐富，胸懷坦蕩，豁達樂觀。③良好的人際關(guān)系：助人為樂，與人為善，有好人緣，保持心情愉快。一個具有健康素質(zhì)的人，不僅是自身客觀上擁有健康，而且應該懂得基本的健康知識，具有追求健康的信念和安全意識，具備健康的生活方式，同時對個人、他人和社會承擔健康責任。生物學因素從古代到20世紀初，人類死亡的主要原因是病原微生物引起的傳染病和感染性疾病。例如，流行性感冒是由流感病毒引起的。我國《婚姻法》明確規(guī)定不允許近親結(jié)婚，是由于近親結(jié)婚者后代先天遺傳性疾病的發(fā)生率遠遠大于非近親結(jié)婚者。宏觀社會環(huán)境包括政治制度、經(jīng)濟水平、文化教育、人口狀況、科技發(fā)展等諸多因素。健康與社會的雙向促進作用已越來越多地為實踐所證實。例如，家庭和睦，有利于孩子幸福的成長；而經(jīng)常吵鬧的家庭或離異的單親家庭，往往對孩子的身心發(fā)育帶來不良的影響。一方面衛(wèi)生服務的范圍、內(nèi)容與質(zhì)量直接關(guān)系到人的生、老、病、死及由此產(chǎn)生的一系列健康問題。行為與生活方式因素在現(xiàn)代社會，行為與生活方式因素是影響健康的最主要的因素。肺癌是導致成年男性死亡的最大病因，而導致肺癌最主要的、可以預防和控制的一個因素是吸煙和被動吸煙。而且，非健康的生活方式與一些傳染病如性病、肝炎、艾滋病等也直接相關(guān)。因此，追求健康的主動權(quán)掌握在每個人自己手中。預防近視主要是：養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，自覺做到“五要”、“五不要”。五不要是：不要在光線太強、太弱和陽光照射下看書、寫字，不要在走路或乘車時看書、寫字，不要躺著或歪著看書，不要連續(xù)長時期看書、寫字近距離工作。預防感冒十法是：洗——早晨冷水洗臉，晚上熱水洗腳。動——早晨散步、做操。開——經(jīng)常打開門窗、通風換氣。呼——早晨做深呼叫10次。熏——早晚用食醋熏蒸室內(nèi)各一次，每次15分鐘。家庭衛(wèi)生達到要求是：①居室整潔通風好。③碗筷灶具干凈，生熟食具分開。⑤無“四害”。⑦家庭主要成員懂得衛(wèi)生防病知識。⑨廁所符合衛(wèi)生要求。小學生健康教育知識講座㈡一、怎樣預防甲型h1n1流感？甲型h1n1流感：是豬的一種急性、傳染性呼吸器官疾病。不同的病毒相遇后交換基因，變異為新型的混種病毒，因此人類對其缺乏免疫力。但該病毒的攻擊性，人體免疫力的個體差異和人類從對抗各種流行性感冒中所獲取的綜合抵抗力都是決定這次疫情狀況的最重要因素。部分患者病情可迅速進展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發(fā)嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克、呼吸衰竭及多器官損傷等，導致死亡，患者原有的基礎(chǔ)疾病亦可加重。甲型h1n1流感的傳播途徑：主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。（1）減少到公共人群密集場所的機會,對于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；（2）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手；正確洗手方法保持手部衛(wèi)生是預防傳染病的首要條件。什么時候應洗手？（1）在接觸眼、鼻及口前（2）進食及處理食物前（3）如廁后（4）當手被呼吸道分?物染污時，如打噴嚏及咳嗽后（5）觸摸過公共對象，例如電梯扶手、升降機按鈕及門柄后（6）為幼童或病人更換尿片后，及處理被染污的物件后（7）探訪醫(yī)院及飼養(yǎng)場的前后（8）接觸動物或家禽后一般情況下，當雙手有明顯污垢或可能被體液沾污例如如廁后或更換尿片后，打噴嚏及咳嗽后，應用洗手液（肥皂）及清水洗手。正確洗手步驟：用洗手液洗手, 程序如下:（1）開水龍頭沖洗雙手。（3）最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦時切勿沖水。（5）用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手，或用干手機將雙手吹干。小學生健康教育知識講座㈢一、不要喝生水（一）什么是生水生水就是沒有經(jīng)過消毒處理的水，比如河水、雨水、家里的自來水等。喝了這些生水，就會對我們的身體造成危害。有的人喝了生水沒有馬上生病，可能是病菌的毒力比較弱，人身體內(nèi)部的抵抗力強的緣故。另外，寄生蟲卵也會發(fā)育生長，危害我們的身體健康。我們衡量水是否干凈的標志，就是要看它有沒有經(jīng)過消毒，將水燒開是水消毒的最常見的辦法之一。這樣的水喝了之后才是安全無害的。對某些皮膚病也有治療作用，更有利于少年兒童健康成長。在中小學校中，以處于生長發(fā)育過程中的兒童青少年作為主要受教育者，開展適宜、適時的健康教育，其總目標為：增進兒童青少年的衛(wèi)生知識，明了健康的價值和意義，提高兒童青少年自我保健、預防疾病的意識。二、要求使兒童青少年掌握一定的衛(wèi)生知識，認識個人衛(wèi)生習慣、營養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、安全措施等諸因素與個體健康的相互關(guān)系及影響作用。培養(yǎng)兒童青少年良好的衛(wèi)生習慣和健康的心理狀態(tài)，正確了解自身生長發(fā)育不同階段，特別是青春期生理和心理的變化特點及影響因素，改變不良行為，建立健康行為，改善環(huán)境，促進身心健康發(fā)育。在目前已經(jīng)具備師資等條件的省、地、市各級中小學校要求開設每周至少一學時的健康教育課，而尚無條件者，鼓勵可由不定期的健康教育講座逐步過渡到定期的健康教育課。從總體內(nèi)容上看，根據(jù)受教育者的生理和心理特點均分別分為八大部分： 小學階段；第一部分：人體的主要解剖生理知識第二部分：個人衛(wèi)生習慣與健康第三部分：合理營養(yǎng)與健康第四部分：環(huán)境衛(wèi)生與健康第五部分：體育運動與健康第六部分：常見疾病的預防（含常見地方?。┑谄卟糠郑喊踩c意外事故傷害的預防第八部分：心理衛(wèi)生在編排中小學各年級的健康教育內(nèi)容時，要以各階段健康教育大綱的規(guī)定要求為依據(jù)，貫徹反映各階段健康教育的總體內(nèi)容，同時，還要參照教育學的原則，體現(xiàn)由淺人深、循序漸進、學生參與等項基本原則。初步了解人體內(nèi)部心、肺、胃腸、大腦等主要器官的所在位置和基本生理功能，懂得如何愛護人體這些器官的基礎(chǔ)知識。第二部分 個人衛(wèi)生習慣與健康個人衛(wèi)生：飯前便后洗手，勤洗澡、勤換衣、常剪指甲、早晚洗臉、睡前洗腳，不與他人共用毛巾、水杯；不吸煙，不吸煙的標志，吸煙危害健康；生活作息要有規(guī)律，睡眠充足，堅持午睡，勞逸結(jié)合。用眼衛(wèi)生：保護眼睛、預防近視，如何做眼保健操，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢，注意看電視的衛(wèi)生。第三部分 合理營養(yǎng)與健康初步認識人體需要的七大營養(yǎng)素一蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、無機鹽與微量元素、維生素、纖維素和水。合理營養(yǎng)的基本要求，良好飲食習慣的重要性，不偏食、不挑食、定時定量進餐，暴飲暴食的危害，吃早餐的必要性，少吃零食。生吃瓜果要洗凈，不吃不潔食品，防止病從口入。第四部分 環(huán)境衛(wèi)生與健康健康的三要素：日光、空氣、水。保護環(huán)境的美化，愛護益蟲、益鳥和花草。自覺維護公共場所衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，公共場所禁止吸煙，講究公共衛(wèi)生的重要性。第五部分 體育運動與健康體育鍛煉有益身體健康，充分利用陽光、空氣和水，鍛煉身體、堅持做廣播操。勞逸結(jié)合，如何安排一天的學習，鍛煉與休息，怎樣度過休假日。計劃免疫的意義，小學階段應該完成的預防注射。常見腸道寄生蟲病的預防：蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、鞭蟲。常見呼吸道傳染病的預防：流感。如血吸蟲病、地方性甲狀腺腫、氟中毒、克山病、流行性出血熱等以及疥瘡、頭虱、凍瘡的預防、中暑的預防。第三篇：小學生健康教育知識講稿小學生健康教育知識講座普寧市占隴鎮(zhèn)龍秋小學 蘇朝南2017年9月小學生健康教育知識講座心理保?。号囵B(yǎng)良好溫帶的情緒，健全完美的性格，增強對不良刺激的抵抗力，保持心情愉快、正確處理各種人際關(guān)系。五要是：光線要充足，姿式要端正，勞逸要結(jié)合，字跡要清楚，要做眼眼保健操。環(huán)境衛(wèi)生：居室通氣、溫度適宜、采光、照明合理，防止噪聲、綠化室內(nèi)外環(huán)境。漱——早晚淡鹽水漱口。搓——兩手對掌相搓30次。飲——早晨飲白水一杯。按——兩手食指按上星穴（前發(fā)際正中上行一過處）后用小指按風府穴（后發(fā)際直上一寸窩陷處）。穿——穿衣不宜過多，出汗時不要馬上脫衣服。家庭要消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂，預防傳染病，講究居室衛(wèi)生，這些都有利于預防疾病，從而有利于家庭成員健康。家庭衛(wèi)生三常：常理發(fā)、常洗澡、常換內(nèi)衣；家庭衛(wèi)生三勤：勤洗手、勤洗腳、勤剪指甲；家庭衛(wèi)生三不：不吸煙、不喝生水、不隨地吐痰。小學生心理健康知識講座學習與休息適當休息有利于學習。睡眠太少或太多，對于健康和學習都不利，小學生每天睡眠以10小時為好，除了要有充足睡眠外，還要有適當?shù)倪\動式的休息，才能更好地增進健康，提高學習效率。得病時，要多喝點開水，吃較容易消化的食物和預防再受涼。流腦癥狀及預防流腦的流行季節(jié)在冬春季。預防流腦，要避免去病人家串門，居室要常開窗通風，被褥要勤曬，流行季節(jié)前可按規(guī)定打流腦菌苗預防針。預防肺結(jié)核肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染病。常見的癥狀有:長期咳嗽、咳痰、咯血發(fā)熱、全身無力等。預防白喉白喉是白喉桿菌引起的急性呼吸道傳染病,冬春天較多見?？礀|西困難，聲音嘶啞等癥狀，咽喉部有一層不容易擦掉的白膜。預防食物中毒食物中毒是由于吃進有毒的或者受某些細菌污染的東西而引起的疾病，嚴重的有生命危險。隔餐食物要回鍋煮透。預防這種病，要隔離傳染源,病人用過的日用品和注射器等要消毒處理；搞好糞便管理和飲水、飲食衛(wèi)生及個人衛(wèi)生；打預防針和加強體育鍛煉，增強抵抗力等。它會使人肚子痛、胃口不好、身體消瘦等。它穿過腸壁會引起腹膜炎，侵入膽管，可引起膽道煙蟲??；侵人闌尾可引起闌尾炎。競技綜合癥與復習迎考衛(wèi)生保健復習迎考時候由于過度緊張引起的煩噪、食欲不振、失眠、記憶力減退等現(xiàn)象，稱為競技綜合癥。在抓緊復習功課的時候,要避免過度緊張和興奮。馬虎即然是習慣那就可以養(yǎng)成不馬虎的習慣。自己先檢查然后老師家長再檢查有錯時不告訴他具體錯哪了。另外在學習時不能讓孩子有分心的因素。別開電視，小聲說話別有事沒事地問一句餓嗎？渴嗎？難嗎？心理學上說一