小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-11-15 13:13本頁面
【正文】 滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下。1000200=260000000（克）260000000克=260噸真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個(gè)月用了一噸水計(jì)算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。那也就是說260噸的水可以發(fā)26000度的電了。小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3這天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜?！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。”我自信地說。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。于是，：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨。”“那我買一斤。當(dāng)我從菜場(chǎng)出來，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)買菜了！”透過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4今天，我和弟弟玩拿硬幣的小游戲，一共30個(gè)硬幣，一次只能拿一個(gè)或兩個(gè)，兩人輪流，拿走最后的硬幣的人就贏。弟弟果然中了計(jì)，結(jié)果是我贏了。我一口答應(yīng)了，我先拿兩個(gè)，弟弟也跟著拿兩個(gè)，我在心里竊喜，后面只要這樣湊成三的倍數(shù)我就贏了。毫無疑問這局又是我贏了，我對(duì)弟弟說：“你動(dòng)動(dòng)腦筋仔細(xì)想想，為什么又是我贏了?”弟弟摸著他的小腦袋瓜子，不一會(huì)就跳了起來，興奮的叫著“我知道了我知道了，1+2=3，30是3的`倍數(shù)，只要后拿的每次拿的數(shù)與先拿的數(shù)湊成3，那就會(huì)贏”。你能用天平找出假銀元嗎?我想呀想呀，沒想出來。爸爸說：那枚較輕的銀元一定是假的。然后把另一組的三個(gè)銀元分別一個(gè)一個(gè)放在天平上量，其中兩個(gè)要是一樣重，就說明另一個(gè)是假的，就是那枚較輕的銀元。 我家來了一群小孩，我作為哥哥，可得照顧他們呀!正好，我家有旺旺大禮包的`
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