大學(xué)生理財狀況調(diào)查問卷-在線瀏覽
2024-11-15 13:05本頁面
【正文】 點（），浪費時間B想嘗試C能鍛煉自己D不安全1假如學(xué)校里面有關(guān)于個人財務(wù)管理知識的講座，您會不會有興趣去聽（）1您認(rèn)為個人財務(wù)管理能力對自己在適應(yīng)未來社會工作中的作用如何（）1您覺得了解理財方面的知識對真正管好自己的錢能起什么作用？（）A 十分重要的作用B 作用比較有限C習(xí)慣比理財知識更重要D 不太清楚1您覺得怎樣才能樹立一個人的理財觀念（）（多選）A增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力B克服攀比情緒、攀比心理的形成C加強“新消費理念”的引導(dǎo)和教育、在大學(xué)校園形成良好“新消費”氛圍D樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣E轉(zhuǎn)變錯誤價值觀和消費觀，學(xué)會科學(xué)、理性消費 再次感謝您的支持與配合，謝謝！學(xué)院（系）：政法學(xué)院年級及專業(yè)：2010級思想政治教育姓名：梁露 201007034016第三篇：有關(guān)大學(xué)生理財狀況調(diào)查問卷大學(xué)生理財狀況調(diào)查問卷感謝您參加本次調(diào)查。與此同時，消費領(lǐng)域中也出現(xiàn)了崇洋消費、炫富消費、奢侈消費、攀比消費等不理性的消費方式。大學(xué)生的消費狀況、消費觀念與消費模式，對未來我國經(jīng)濟的發(fā)展，消費文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生及其重要的影響。 （二）大學(xué)生總體消費情況%，此外，少數(shù)(大約占4%)困難的大學(xué)生靠助學(xué)金來維持生活。當(dāng)問及到“花父母錢，心中有何想法”時，%的大學(xué)生選擇了“理所當(dāng)然”，%的選擇了“無可奈何”，“希望今后有所回報”。其中，%。另外，%的大學(xué)生（女大學(xué)生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學(xué)生）把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費品上。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論是從經(jīng)濟來源、消費結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來看，大學(xué)生消費都呈現(xiàn)出超前、實用、多樣化等特點，值得高校教育工作者注意。（一）價格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費的三大主要因素。當(dāng)問及”購買商品最注重的因素”時，%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”，%的選擇了“價格”，%的選擇了“品牌”。大學(xué)生的消費來源基本上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒有太多額外的費用開銷。但消費趨勢是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費已經(jīng)在向“小康”過度，越來越多學(xué)生加入高消費行列，購買昂貴的ＭＰ３、電腦、手機等用品，這種趨勢在一定程度上有所蔓延，在其他方面的消費已在慢慢增加。 絕大多數(shù)同學(xué)的生活費來自于父母，生活費收入相對固定，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理，消費沒有太大的顧忌，經(jīng)濟上處于被動。當(dāng)問及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時”，%大學(xué)生都坦然承認(rèn)自己的消費金額已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些大學(xué)生還需要向別人借回家的路費。（四）大學(xué)生節(jié)約意識淡薄、浪費情況嚴(yán)重。社會交際（包括談戀愛）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門課程。每逢自己生日或是好友生日，%的同學(xué)會請同寢室的人或朋友吃飯；35%的同學(xué)選擇送禮物，%的同學(xué)點歌送祝福。此外，在問及“每餐食物浪費情況”時，%的大學(xué)生是“吃干凈每餐的食物”，%的大學(xué)生是會“略有剩余”，出人意料的是，%的大學(xué)生是選擇了“吃一半倒一半”。（五）電腦、手機成了大學(xué)生的必需品大學(xué)生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%的大學(xué)生擁有屬于自己的電腦，%，%，出人意料的，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%的大學(xué)生有手機，%，%，手機的價格，%，%，%，當(dāng)問及“更換手機的目地”時，%的大學(xué)生選擇了“過時了”，%的大學(xué)生選擇是“前一個手機壞了”。電腦、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的寵物，現(xiàn)代的通訊工具也被運用到人際交往中，他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。 在大學(xué)生中，%，%，%，當(dāng)問及“購買名牌的動機”時，%的大學(xué)生選擇“其他同學(xué)有，我也要有”，%的大學(xué)生選擇“名牌可以顯現(xiàn)自己，體現(xiàn)出和別人的差踞”，%的大學(xué)生選擇是“名牌質(zhì)量好”。四、當(dāng)前大學(xué)生消費行為原因分析大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)不合理。與社會有著廣泛的接觸,社會生活中的一切都是誘人的,使得許多同學(xué)都想去一一嘗試,這就很容易在學(xué)生中形成享樂主義、拜金主義以及出現(xiàn)攀比的現(xiàn)象。父母對子女錯誤引導(dǎo)。學(xué)校教育不完善。學(xué)校對學(xué)生消費的心理行為的指導(dǎo)還不夠、沒有把學(xué)生引向一個正確的方向?，F(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。大學(xué)時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期。要避免學(xué)生因花錢無度陷入“金融危機”。首先，應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。但個體差異大，由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的?？赏ㄟ^心理咨詢、課外溝通的方式與學(xué)生進行交流，以遏制部分學(xué)生膨脹的攀比心理和近乎失控的超前消費。面對大學(xué)生的消費現(xiàn)狀及消費教育的誤區(qū)，作為學(xué)校，應(yīng)該主動地加入到倡導(dǎo)、宣傳、教育“新消費運動”的隊伍中來，重視對學(xué)生進行“新消費理念”的培養(yǎng)及教育，加強對大學(xué)生“新消費理念”的指導(dǎo)力度。讓當(dāng)代的天之驕子們接受一場“新消費運動”的洗禮，以扭轉(zhuǎn)大
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