在寒假里發(fā)生的一件事-在線瀏覽
2024-11-15 13:00本頁面
【正文】 愿在以后的日子里，這樣的事情不再發(fā)生。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。忽然，我看見一位同學(xué)孤獨地坐在那兒。那股活躍勁兒就別提了。他是怎么了？我不解地看著他。肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福話。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會有一種失落感。他看了看我又看了看賀卡，高興的說：“謝謝！”他的目光中充滿欣喜。集體多么重要?。∪巳穗x不開集體，人人都需要集體的溫暖！在校園發(fā)生的一件事開學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，涌進(jìn)校門，走進(jìn)教室。嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上，同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師，她滿面春風(fēng)，腳步輕盈，手中的書一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩?！翱彀l(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學(xué)急迫地叫著。全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說：“同學(xué)們，這套練習(xí)冊，我們班少了十本，這十本練習(xí)冊可能要上課才能來，誰愿意先不拿書！”這時，同學(xué)們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師說：“我高興是因為同學(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因為這么多同學(xué)舉手，不給誰呢！讓誰不發(fā)書呢？”同學(xué)們聽了說道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書，這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們，因為我們這樣也是為他人著想。助人為樂是社會公認(rèn)的美德，助人為樂就要表現(xiàn)在平時，表現(xiàn)在一點一滴的小事。同學(xué)們都知道，沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。發(fā)生在校園里的一件事今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。等上完操再還也不遲。后來大隊委過來檢查紅領(lǐng)巾，我才想起這件事，忙把紅領(lǐng)巾交給張桐。這時張桐說：“一定是你弄的?！蔽衣犃撕苌鷼猓哼@不是我染的！你為什么老說是我染臟了？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領(lǐng)巾。本來上操前就可以把紅領(lǐng)巾還給張桐。前車之簽，后事之事嘛！發(fā)生在校園里的一件事在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。找同學(xué)借一個？同學(xué)們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的時候，張欣然走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1