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國旗下講話稿中學法制教育大全五篇-在線瀏覽

2024-11-15 12:58本頁面
  

【正文】 !國旗下講話稿中學法制教育3老師們同學們,早上好:今天應(yīng)邀參加秀峰中學的升旗儀式,我很高興。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。法律之前人人平等,無論誰,觸犯了法律,都將受到法律的制裁。近年來,青少年違法犯罪問題日益突出,14至18歲的青少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財產(chǎn)型犯罪和團伙作案居多。處于這一特殊階段,無論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷著一場巨變:求知欲強,模仿力強,有虛榮心,喜歡刺激,富于幻想,有好勝心,易于沖動,渴望獨立,但認識問題片面,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。誘發(fā)青少年犯罪的因素很多,在下次的法制課上,我會逐一列舉。一個家庭的興衰,在于子女,沒有什么家事是比教育更重要的。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有過分溺愛、疏于管教、潛移默化三種。因此為了達到個人目的,滿足自身的需要,他們可以不擇手段,不受任何約束,甚至以身試法。生活在這樣家庭中的子女,因得不到父母及時而悉心的管教,生成不良品性,終由小錯釀大錯,直至違法犯罪。青少年易接受暗示,模仿成人的不良舉止,久而久之,逐漸同化、墮落,最終滑入違法犯罪的泥潭。但是在我們身邊也有很多同學潔身自好,對自己的人生有理想有抱負,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。最后和大家共勉一段話,出自昆山教育家朱柏廬先生的治家格言:一粥一飯,當思來處不易。輕聽發(fā)言,安知非人之譖訴,當忍耐三思。國旗下講話稿中學法制教育4老師們,同學們:愛國,必須做到認知、情感、意志和行為的統(tǒng)一,其中,愛國行為是歸宿,是目的。沒有祖國的興旺發(fā)達,就沒有個人的出路。我們應(yīng)當正確處理國家與個人的關(guān)系,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,以民族利益,國家利益,集體利益為重。二、要有民族自尊心,自信心。有了濃烈的愛國主義后,一個國家更需要法律來維系整個國家的穩(wěn)定和平。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。”沒有了法律,我們的生活將無法正常的運行。因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律下約束的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”這就是告訴我們凡事都要講道理,培養(yǎng)法律意識,提高法律素質(zhì),這都是非常有必要的。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。爺爺說過:“法制教育要從娃娃抓起。我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益。同學們,十年樹木,百年樹人。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。國旗下講話稿中學法制教育第二篇:國旗下講話稿法制教育國旗下講話稿——法制教育老師們,同學們:今年是“六五”普法的第二年,也是憲法頒布30周年,為了進一步加強學校發(fā)制宣傳教育,提高在校青少年的憲法意識和法律素養(yǎng),我校根據(jù)上級部門的相關(guān)要求,將開展“弘揚憲法精神,爭做守法小公民”為主題的系列宣傳活動。青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。從數(shù)量上看, 億學生,其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右;從危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想單純,易于沖動,不計后果,其犯罪危害極大。以偷竊為例,常常兩三個人一起作案。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,80年代初,青少年初犯的平均年齡為16歲,到90年代,初犯的平均年齡已降低到1415歲,也正是我們初中學生所處的年齡段。②社會閑散青少年犯罪突出。他們大多閑散在社會,無所事事,極易發(fā)生違法犯罪行為。④犯罪的類型復雜,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,或殘害親人,或吸毒,有的甚至是計算機犯罪。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識,人生觀和世界觀逐步形成的時期。多數(shù)青少年犯原在家庭中是小皇帝,長期生活在大家圍著轉(zhuǎn)的家庭環(huán)境里,家長對其處于服從地位,千方百計地滿足他們的各種愿望和要求,結(jié)果使他們逐漸形成了以自我為中心的意識,為所欲為,十分任性,自私、貪婪和霸道。這種孩子將來崇尚金錢,追求自身利益,追求高消費,爭強好勝而缺乏進取精神,甚至為了達到目的而不擇手段。青少年在成長過程中大多一帆風順,受到家庭的過度保護,始終被別人
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