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參加公益活動制度-在線瀏覽

2024-11-15 12:52本頁面
  

【正文】 自己更感受到了溫暖?!肮妗痹谠~典中的解釋為:有關社會公眾的福祉和利益?!钡覅s不這么認為,“公益”沒有年齡的界限,八,九十歲的老翁為災區(qū)捐出自己積攢多年的私房錢叫做“公益”。十幾歲的少年搞“愛心義賣”叫做“公益”。義賣活動需要的是一種具有愛心、奉獻愛心的精神,需要不圖回報,大愛無私的靈魂。它把關懷帶給世界,將愛心傳遞,將文明傳播,架起了人與人,愛與愛的橋梁。面向社區(qū),讓更多的人,感受到愛。在場所有的店員和工作人員都在緊鑼密鼓的忙碌著,舞臺搭建、彩虹門、條幅的準備與布置,不一會長山鎮(zhèn)婦女隊長領帶了一群為今日活動義務演出的表演團隊的大姐,大姐們一個個精神抖擻,穿戴整齊統(tǒng)一,仿佛也在想盡辦法為我們今天的募捐活動鋒線上自己的一份力量與愛心幫助我們可以籌得更多善款來幫助長山鎮(zhèn)需要幫助的特困家庭。走訪開始了,雖然我是一個農村土生土長的孩子,可是看到同樣生活在農村,貧富差距如此之大的家庭現(xiàn)狀之后,讓我頓感自己的生活是多么的值得珍惜,不幸的家庭是該有多么的不幸。家中的家具全是早二十年能見到的老舊的木頭材質的柜子、箱子,上面已經布滿了灰塵。福無雙至禍不單行,這家人的生活已經夠艱難的了,可是偏偏又身患重病,連最后一點可以自力更生的能力都喪失了。我離開了屋子走到了院子里,呼吸了一下外面的新鮮空氣,心里的壓抑才得以釋放。真心可以有更多的人加入到慈善的隊伍中來,群眾聯(lián)手幫助更多需要幫助的群眾。我就跟學校的手語協(xié)會去參加過一次公益活動。我們去到那家學校的時候,小朋友都正在上課,我們從窗口外看到他們都很認真地在上課,沒有一個人是在睡覺的。我們的活動是在他們的食堂里舉行的,我們要先去那里布置好場景等小朋友來?;顒觿傞_始他們就顯得很熱情,積極的參加我們設計的活動。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的,很多小朋友都舉手要一齊跳,他們以前都沒有跳過這次是第一次,雖然他們跳得不怎么樣,但我們看到了都覺得很開心。我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的,我以前從來都沒有接觸過他們,一直都以為他們跟我們是兩個世界的人。社會有很多人都帶著有色眼鏡看他們,其實真正有問題的是他們。其實這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。況且,加強道德修養(yǎng),也是個人素質提高的一個重要方面。但道德意識和嚴于律己精神的缺乏,已嚴重的破壞了大學生的社會形象。作為一個大學生,對自身的道德修養(yǎng)多一點意識,多一點責任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童,很多時候都用言語和動作來傷害他們弱小的心靈,如果我們多點愛心,我相信他們在這個世上會毀的更開心,這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了,如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低,那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的。我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。參加公益活動總結5我參加了院里的公益活動,雖然是僅僅是搬畫板,但是我覺得我學習到了很多,首先在精神層次,要有崇高的理想和堅定的信念。具有投身改革、樂于奉獻的時代精神。具有高度的社會責任感。公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。具有一定的洞察社會能力。公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分,我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會工作。學會關心他人、服務社會的能力和本領。解決這一問題的關鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯(lián)。公益活動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短公益活動時間,提高公益活動效率,提高公益活動質量。公益活動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。公
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