【正文】 一份一萬多字的策劃。在我代表團隊進行PPT答辯后，我們的“三下鄉(xiāng)”項目順利獲得院里的批準。之后，我憑借自己在ps技術(shù)方面的特長，設(shè)計出我們團隊的logo、隊旗、海報、宣傳冊，并主動聯(lián)系生產(chǎn)廠家制作出宣傳扇和宣傳冊各1000份。整個標志由藍天、白云、高樓、田野、水稻、小麥和齒輪構(gòu)成，中間W型白色區(qū)域代表淮河。8中期活動活動期間主要是由我與當?shù)卣賳T及相關(guān)部門的領(lǐng)導行對接，并指導團隊成員開展工作。在開展活動的時候，我將調(diào)查問卷中的內(nèi)容讀給老人聽，將他們的答案認真填寫在調(diào)查問卷中，并認真向他們介紹黨和政府有關(guān)生態(tài)文明的政策方針。自覺維護學校聲譽，秉承我校“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓，恪守“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風，發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息、追求卓越、勇攀高峰”的光榮傳統(tǒng)，不僅將黨的十八大所提出來的社會主義生態(tài)文明的理念廣泛傳播，給當?shù)厝罕娏粝律羁逃∠螅渤浞终宫F(xiàn)了工大學子的風采。見到站長后，我積極主動的介紹我們的三下鄉(xiāng)活動，之后我們團隊的活動得到李站長的大力支持。2007年，安徽省王家壩水文站站長李守會被國家防總、人事部、解放軍總政治部表彰為全國防汛抗旱勞動模范，并在北京人民大會堂舉行的全國防汛抗旱總結(jié)表彰大會上作為全國防汛抗旱模范代表發(fā)言。在交談的過程中，我偶然得知我們國家的水文站在很早的時候就擔任起監(jiān)測水質(zhì)的任務，于是我向李站長提出想通過水文站獲得淮河水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的想法，李站長爽快地答應了，向我們提供了淮河及其主要支流近期的水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)。為擴大影響力，我主動利用我院團總支、我校組宣、校學生會、紫笛服務社、工大后院、工大回音墻等具有很大影響力的部門團體的網(wǎng)絡平臺，對我們“三下鄉(xiāng)’的事跡進行宣傳。在校期間，我?guī)缀跏且粋€寢室一個寢室地宣傳我們的三下鄉(xiāng)活動，來爭取點贊數(shù)。這不僅使我們隊伍廣受大眾關(guān)注，也最終使我們團隊的點贊總數(shù)累積到兩萬以上，最終使我們團隊在全國高校評選活動中脫穎而出，代表工大“三下鄉(xiāng)”隊伍獲得“積極團隊”的稱號。10后期總結(jié)三下鄉(xiāng)結(jié)束后，我根據(jù)水文站提供的數(shù)據(jù)，制作水質(zhì)簡報，總結(jié)調(diào)查問卷，參與編寫調(diào)研報告。在這一次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)！年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生 命定格為永恒。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。在三下鄉(xiāng)的五天里，給我留下印象最深、感觸最多的便是在王家壩的兩天。鎮(zhèn)政府位于一個偏僻的巷子里，唯一能讓我們區(qū)分開鎮(zhèn)政府大樓和其他居民樓的便是門口“為人民服務”的五個大字。12從鎮(zhèn)政府出來后，我們便拿著問卷去做調(diào)研了。鎮(zhèn)子里的人都很熱情，積極的填寫我們的調(diào)查問卷。也許是鄉(xiāng)村的信息不夠流暢，大部分的人對黨的十八大所提出的建設(shè)社會主義生態(tài)文明的總體要求都不太了解，但他們都希望通過我們了解黨和政府有關(guān)這方面的各項政策，并認真回答我們提出的問題，向我們反映他們心中的渴求。雖是酷暑難耐，但村民的熱情與淳樸卻給我們的內(nèi)心帶來絲絲涼意。第二天我們來到了王家壩水文站，水文站站長李守會熱情的接待了我們。一身運動服，穿著涼鞋，黝黑的皮膚粗糙的雙手，和其他村民沒什么兩樣。最后他帶我們來到王家壩抗洪防汛紀念館，向我們介紹了王家壩精神：舍小家、為大家的顧全大局精神；不畏艱險、不怕困難的自強不息精神；軍民團結(jié)、干群同心的同舟共濟精神；就是尊重規(guī)律、綜合防治的科學治水精神?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。在工作上還要有自信。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。通過這次活動我知道了,理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和作出一些選擇，才能確 立自己學習和生活的目標?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。但出人意料的是，根據(jù)王家壩居民反映，淮河經(jīng)過政府多年的治理，水質(zhì)已經(jīng)得到很大的改善。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。在十五年的教學和班級管理中，敬業(yè)樂業(yè)，恒業(yè)守業(yè)，忠于職守，勤勤懇懇，毫無怨言，任勞任怨。三尺講臺 無悔選擇我時刻為自己是一名光榮的人民教師感到自豪，習慣了三尺講臺的神采飛揚，感悟到了生命的充實與價值。我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，積極參加學校的各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。在工作中，我講敬業(yè)，比奉獻，團結(jié)同志，絕對聽從領(lǐng)導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。精益求精 學高為師作為一名語文教師，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，創(chuàng)新教學方法，注重對學生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。此外我還注重自身素質(zhì)的提高，訂閱了《陜西教育》、《中學語文教學參考》等專業(yè)書籍雜志，積極參加各項班主任培訓活動，學習別人先進的教學方法和教學經(jīng)驗，并適當?shù)丶右晕蘸筮\用在自己的教學工作中，做到了學以致用。意識到生命的寶貴，從而熱愛生命、崇尚生命。于是在與學生的交流中我給