【摘要】《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)課件 《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)課件1 一、教學(xué)目標(biāo): (1)認(rèn)識密西西比河。 (2)掌握作者描寫景物的方法。 2、能力目標(biāo) 訓(xùn)練學(xué)生...
2024-12-03 01:37
【摘要】3.《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.認(rèn)識密西西比河。2.掌握作者描寫景物的方法。(二)能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生正確理解和運(yùn)用語言文字的能力;(三)情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣和審美能力;2.陶冶學(xué)生熱愛自然、熱愛環(huán)境的高尚情操。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-02-10 10:38
【摘要】主備人:丁京奇審核人:年級語文組準(zhǔn)印人:使用時間:密西西比河風(fēng)光時間分配學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識記本課出現(xiàn)的生字、詞。2.學(xué)習(xí)有重點(diǎn),按一定順序,抓住特征描寫景物的方法,體會作者的情感。10分鐘
2025-02-10 22:05
【摘要】西師大版語文六年級下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字,并能正確讀寫。2.能按照課后練習(xí)的批讀要求,邊讀邊思,邊作旁批。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,欣賞密西西比河的美麗風(fēng)光。玫瑰()旖旎()長髯()山巔()槭樹()媲美()
2025-01-21 20:11
【摘要】20《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計設(shè)計思路老師介紹背景知識,展示相關(guān)的多媒體資料。然后引導(dǎo)學(xué)生梳理寫作思路,學(xué)習(xí)作者安排景物和描寫景物的方法,感受密西西比獨(dú)特的風(fēng)光,體會作者想要表達(dá)的感情,學(xué)習(xí)利用關(guān)鍵字句,理解文章主旨,培養(yǎng)學(xué)生對大自然、對所有生命的熱愛以及對自然美的欣賞。教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.認(rèn)識密西西比河。2.掌握作者描寫景物
2025-01-23 02:21
【摘要】《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.認(rèn)識密西西比河。2.掌握作者描寫景物的方法。(二)能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生正確理解和運(yùn)用語言文字的能力;(三)情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣和審美能力;2.陶冶學(xué)生熱愛自然、熱愛環(huán)境的高尚情操。
2025-01-26 15:11
【摘要】西師大版小學(xué)語文六年級下冊密西西比河風(fēng)光呂營小學(xué)朗讀課文?夏多勃里昂(1768—1848),法國作家,法國浪漫主義文學(xué)的代表之一。著有小說《阿達(dá)拉》《勒內(nèi)》和散文集《墓畔回憶錄》《美洲游記》等。他的文學(xué)活動,對19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。走近作者作者簡介?
2025-01-15 00:57
【摘要】第二課時一、復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)內(nèi)容。1.點(diǎn)名學(xué)生逐段有感情的朗誦課文。2.聽寫課后的詞語。二、精讀課文,理解作者描寫的方法和藝術(shù)。1.通過對比來展示景物的不同特點(diǎn)。首先給同學(xué)解釋對比的意義跟作用。對比,就是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面,放在一起相互比較映襯的一種修辭手法。運(yùn)用對比,可以使兩個相對或相反的事
2025-01-24 04:41
【摘要】《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計——古北中心小學(xué)趙丹教材分析:密西西比河是美國的主要河流,是世界上最大的河流之一。干流長達(dá)3779千米,兩岸風(fēng)光如畫,美不勝收。本文用對比的寫法和華麗的語言,描繪了密西西比河兩岸迥然不同的風(fēng)情,向我們展示了密西西比河兩岸斑斕的色彩、躍動的生命、壯觀的景象和奇?zhèn)サ穆曇簟N闹羞x取景物中的典型事物突出景物的特點(diǎn)
2025-02-07 03:47
【摘要】第二課時一、復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)內(nèi)容。1.點(diǎn)名學(xué)生逐段有感情的朗誦課文。2.聽寫課后的詞語。二、精讀課文,理解作者描寫的方法和藝術(shù)。1.通過對比來展示景物的不同特點(diǎn)。首先給同學(xué)解釋對比的意義跟作用。對比,就是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面,放在一起相互比較映襯的一種修辭手法。運(yùn)用對比,可以使兩個相對或相反
2025-01-24 01:30
【摘要】密西西比河三角洲結(jié)合海岸侵蝕保護(hù)的洪水風(fēng)險管理展望*馬廣州1黃波21黃河水利出版社,鄭州4500032山東黃河勘測設(shè)計研究院,濟(jì)南250000摘要三角洲地區(qū)通常是比其他地區(qū)更為年輕,自然狀態(tài)上更動態(tài)與易變,但它卻是各國重要的工業(yè)、運(yùn)輸與休閑基地。近年來,由于氣候變化如海平面上升、不可預(yù)料和更頻繁風(fēng)暴潮的發(fā)生以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口增長而帶來的基礎(chǔ)設(shè)施與財產(chǎn)價值
2025-06-02 23:09
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)馬克·吐溫(1835—1910),美國作家,本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克·吐溫是其筆名。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村律師家庭,從小出外拜師學(xué)徒。當(dāng)過排字工人,密西西比河水手、南軍士兵,還經(jīng)營過木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè),但比較成功的工作是當(dāng)記者和
2024-12-02 13:26
【摘要】 教科版六年級語文下冊教案介紹外國風(fēng)光 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):1能有條理地把自己最喜歡的景物敘述清楚,并能說出喜歡的理由。 能力目標(biāo):2學(xué)會欣賞,善于交際,正確全面地評價...
2024-10-06 20:15
【摘要】STEMCELLSUSEOFSTEMCELLS;MORTAL,ETHICALORMORAL?WHATISASTEMCELL?Ahumanbody'smastercell?STEMCELLShavetwodefiningproperties:1)the
2025-03-01 07:44
【摘要】 教科版六年級語文下冊教案介紹外國風(fēng)光 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):1能有條理地把自己最喜歡的景物表達(dá)清楚,并能說出喜歡的理由。 能力目標(biāo):2學(xué)會欣賞,善于交際,正確全面地評價...
2024-09-30 18:29