【正文】 識(shí)和服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)與有關(guān)部門、周邊群眾和學(xué)生家長(zhǎng)溝通銜接，爭(zhēng)取支持，形成合力，切實(shí)做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作，共建美麗校園。三、工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)從2017年開始，集中利用三年時(shí)間開展全域無(wú)垃圾專項(xiàng)治理行動(dòng)，到2020年實(shí)現(xiàn)設(shè)備設(shè)施齊全標(biāo)準(zhǔn)、教室窗明幾凈、功能室管理科學(xué)、宿舍整齊干凈、食堂安全衛(wèi)生、廁所無(wú)異味污垢、校園環(huán)境整潔優(yōu)美、車輛停放規(guī)范有序、校園周邊無(wú)擺攤設(shè)點(diǎn)的治理目標(biāo)。2018年，修繕校舍、平整校園、完善設(shè)施、健全標(biāo)志、規(guī)范功能室、綠化校園、整治周邊環(huán)境，達(dá)到校園美化亮化率100%，校舍校園整潔美觀、標(biāo)志標(biāo)牌完備有效、功能設(shè)施齊全好用、校園周邊規(guī)范有序。2020年3月底，通過(guò)縣局全域無(wú)垃圾驗(yàn)收工作。各類標(biāo)志標(biāo)牌要齊全完備，制作要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、美觀大方，懸掛張貼的位置符合要求要求、規(guī)范整齊。各類標(biāo)線施畫要符合規(guī)范、顏色得當(dāng)、指向明確、方便師生。教室內(nèi)要窗明幾凈，無(wú)積塵、無(wú)破損，窗戶護(hù)欄無(wú)銹跡和彎曲變形現(xiàn)象；每一處地面擦洗干凈。所有的地方無(wú)亂刻、亂畫、亂潑、亂扔、亂貼、亂掛的東西，所有的衛(wèi)生用具擺放整齊，所有的教學(xué)用具擺放有序。儀器藥品、圖書報(bào)刊、教學(xué)用具等按要求分類分架、按用途屬性擺放。功能室制度、消防等設(shè)施齊全，位置恰當(dāng)。桌椅前后左右整齊劃一、干凈整潔，書籍、教具擺放整齊。墻面無(wú)陳舊張貼，無(wú)亂貼亂掛。環(huán)境氛圍的布置要體現(xiàn)文化性、科學(xué)性、規(guī)范性，有品位、有層次，要彰顯教書育人特點(diǎn)。食堂操作功能間齊全、基礎(chǔ)配套設(shè)施完備，餐飲文化氛圍濃厚，不斷更新添置必需的食堂餐具用品。餐桌椅上無(wú)油漬、無(wú)剩菜剩飯、無(wú)堆積的餐具。禁止將排油煙口、排污水口、灶口面向道路，禁止將餐廚垃圾混入生活垃圾，禁止將泔水和廢棄油脂直接排入下水道。室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔、空氣清新。洗漱用品擺放科學(xué)衛(wèi)生，生活日用品擺放整齊有序。廁所衛(wèi)生整治。有文明入廁公約等管理規(guī)定或宣傳用語(yǔ)。樓梯扶手干凈光滑無(wú)破損，柵欄（防護(hù)欄）無(wú)銹跡、彎曲。樓梯下無(wú)雜物，無(wú)積灰。室內(nèi)外體育器材、器械要質(zhì)量保證、根基牢固、完好無(wú)損，體育器材干凈衛(wèi)生，各臺(tái)面要清潔，場(chǎng)地要干凈。墻壁無(wú)嚴(yán)重褪色，無(wú)剝落，無(wú)灰塵，無(wú)腳印，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，無(wú)其它污漬。1道路衛(wèi)生整治。沖洗干凈無(wú)污漬。下水道井蓋完整，四沿?zé)o積垢雜物。每處花圃無(wú)雜草，無(wú)死樹，無(wú)碎磚亂石，無(wú)紙屑雜物。1車輛亂停整治。1管道線路整治。地下管線無(wú)明顯跑、冒、滴、堵等現(xiàn)象。圍墻修建要符合標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)缺損、無(wú)傾斜、無(wú)剝落、無(wú)違章搭建，墻面或柵欄無(wú)亂貼、亂涂、亂掛現(xiàn)象。校園周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，無(wú)雜草叢生、無(wú)亂堆亂放、無(wú)亂潑亂倒現(xiàn)象。校門口道路交通設(shè)施設(shè)備、標(biāo)志標(biāo)牌完備有效，50米范圍內(nèi)無(wú)車輛亂停亂靠，道路通暢。學(xué)生上下學(xué)秩序井然，舉止文明，談吐文雅，無(wú)亂丟亂扔、亂穿馬路、扎堆、打架斗毆等現(xiàn)象。臨街建筑物立面上的瓷磚、涂料、玻璃木墻等保持完好整潔，墻面無(wú)張貼涂寫現(xiàn)象，無(wú)黑廣告；陽(yáng)臺(tái)平臺(tái)無(wú)堆放吊掛雜物。學(xué)校應(yīng)與所屬的臨街商鋪（場(chǎng)）租賃人簽訂合同，要求臨街商鋪（場(chǎng)）履行門前“三包六禁責(zé)任制”；商鋪（場(chǎng)）應(yīng)保持門面整齊，除工商、城建等部門批準(zhǔn)設(shè)置的門店招牌外，不得向外擅自搭建違章建（構(gòu)）筑物，不得違規(guī)向校內(nèi)開設(shè)窗口。有建設(shè)施工的學(xué)校，與施工方簽訂協(xié)議，施工出入口設(shè)置明顯醒目的警示標(biāo)志，施工人員的加工、制作等活動(dòng)必須在圍墻或圍擋內(nèi)進(jìn)行，工地內(nèi)無(wú)高空拋撒垃圾、渣土現(xiàn)象，離開工地的車輛，其車輪不得夾帶明顯渣土。五、實(shí)施步驟本次專項(xiàng)治理行動(dòng)共分為四個(gè)階段組織實(shí)施：（一）宣傳動(dòng)員階段（2017年8月9月）。并在學(xué)校內(nèi)各班進(jìn)行宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會(huì)全域無(wú)垃圾治理行動(dòng)的目的和意義，積極投身環(huán)境衛(wèi)生治理的行動(dòng)之中。要對(duì)照目標(biāo)要求和20項(xiàng)整治內(nèi)容，逐項(xiàng)檢查，重點(diǎn)對(duì)校園內(nèi)的教室內(nèi)外、辦公場(chǎng)所、師生宿舍、食堂餐廳、廁所衛(wèi)生間、校園綠地、垃圾存放、公共區(qū)域以及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全范圍、無(wú)死角整治，讓校園干凈衛(wèi)生、整潔有序，和諧美麗。要對(duì)照縣局全域無(wú)垃圾治理行動(dòng)工作要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查自糾，查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，整改完善，確保全域無(wú)垃圾治理行動(dòng)扎實(shí)有效。要客觀總結(jié)活動(dòng)的成績(jī)和不足，對(duì)活動(dòng)中典型的經(jīng)驗(yàn)做法，用制度固定下來(lái)；對(duì)不足之處，要尋求切實(shí)可行的途徑辦法，徹底解決問(wèn)題，使環(huán)境管理工作常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)為此項(xiàng)工作第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，確定任務(wù)，明確責(zé)任，真抓實(shí)干，確保組織領(lǐng)導(dǎo)有力，責(zé)任到崗到人。要突出“制度”保障，在長(zhǎng)期抓上下功夫，要結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)、整治任務(wù)、具體措施等，進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生宣傳引導(dǎo)、綜合整治、督查督辦等各項(xiàng)制度機(jī)制，并健全責(zé)任目標(biāo)管理、考核評(píng)比、責(zé)任追究等制度辦法，推動(dòng)教育系統(tǒng)全域無(wú)垃圾治理行動(dòng)步入經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化軌道。我校將全域無(wú)垃圾治理行動(dòng)活動(dòng)納入學(xué)校目標(biāo)管理綜合考核之中，將查閱相關(guān)資料，現(xiàn)場(chǎng)查看治理效果，確保實(shí)效。（四）強(qiáng)化輿論宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。永正小學(xué)全域無(wú)垃圾專項(xiàng)治理行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)： 吳 濤副組長(zhǎng)：成 員： 路志海 趙亞寧 張小莉 馬海文高麗娜及各班班主任全域無(wú)垃圾治理行動(dòng)實(shí)施方案永 正 學(xué) 區(qū)第三篇：東灘小學(xué)全域無(wú)垃圾治理行動(dòng)實(shí)施方案東灘小學(xué)全域無(wú)垃圾治理行動(dòng)實(shí)施方案為積極響應(yīng)縣教體局全域無(wú)垃圾專項(xiàng)治理行動(dòng)號(hào)召，全面建設(shè)干凈整潔、規(guī)范有序、環(huán)境優(yōu)美、安全文明的校園環(huán)境，我?，F(xiàn)根據(jù)肅南裕固族自治縣教育體育局《關(guān)于做好學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)暨全域無(wú)垃圾工作的通知》肅教體發(fā)【2018】10號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。二、基本原則，樹立大局意識(shí)我校建立校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，教導(dǎo)主任為直接責(zé)任人，師生全員參與的工作機(jī)制，要進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位，強(qiáng)化大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)與有關(guān)部門、周邊群眾和學(xué)生家長(zhǎng)溝通銜接，爭(zhēng)取支持，形成合力，切實(shí)做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作，共建美麗校園。，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)要在保證正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提下，結(jié)合全域無(wú)垃圾治理行動(dòng)，開展豐富多彩的主題教育、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐，在鍛煉中提高環(huán)保意識(shí)，使環(huán)保意識(shí)內(nèi)化于學(xué)生的思想意識(shí)，外化于學(xué)生的行為習(xí)慣。（二）目標(biāo)全面清掃室內(nèi)外衛(wèi)生、清洗桌面墻體、清理各處垃圾、修剪校園綠化帶、整頓教師宿舍辦公室、整治校園周邊環(huán)境，基本解決“臟、亂、差”的問(wèn)題，基本實(shí)現(xiàn)“四個(gè)看不見(jiàn)”，即校園可視范圍看不見(jiàn)垃圾，校園內(nèi)看不見(jiàn)車輛亂停亂放，墻面看不見(jiàn)私貼亂畫，公共區(qū)域內(nèi)看不見(jiàn)亂堆亂放。各類標(biāo)志標(biāo)牌要齊全完備，制作要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、美觀大方，懸掛張貼的位置符合要求要求、規(guī)范整齊。各類標(biāo)線施畫要符合規(guī)范、顏色得當(dāng)、指向明確、方便師生。教室內(nèi)要窗明幾凈，無(wú)積塵、無(wú)破損，窗戶護(hù)欄無(wú)銹跡和彎曲變形現(xiàn)象；每一處地面擦洗干凈。所有的地方無(wú)亂刻、亂畫、亂潑、亂扔、亂貼、亂掛的東西，所有的衛(wèi)生用具擺放整齊，所有的教學(xué)用具擺放有序。科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書報(bào)刊、教學(xué)用具等按要求分類分架、按用途屬性擺放。功能室制度、消防等設(shè)施齊全，位置恰當(dāng)。桌椅前后左右整齊劃一、干凈整潔，書籍、教具擺放整齊。墻面無(wú)陳舊張貼，無(wú)亂貼亂掛。環(huán)境氛圍的布置要體現(xiàn)文化性、科學(xué)性、規(guī)范性，有品位、有層次，要彰顯教書育人特點(diǎn)。食堂操作功能間齊全、基礎(chǔ)配套設(shè)施完備，餐飲文化氛圍濃厚，不斷更新添置必需的食堂餐具用品。餐桌椅上無(wú)油漬、無(wú)剩菜剩飯、無(wú)堆積的餐具。禁止將排油煙口、排污水口、灶口面向道路，禁止將餐廚垃圾混入生活垃圾，禁止將泔水和廢棄油