作文-我的中國(guó)夢(mèng)-在線瀏覽
2024-11-15 12:31本頁面
【正文】 起：自己選擇的路，跪著也要走下去，我終不悔，為了祖國(guó)大好河山，終不變，為了中華民族之崛起，終不會(huì)忘我心中的無限可能的中國(guó)夢(mèng)。歷史在悄然逝去，心中的熱情卻不曾冷卻，我們多了一份理智，在仔細(xì)審視中國(guó)的復(fù)興之路。連續(xù)5000多年發(fā)展至今的文明。中國(guó)是瓷器的故鄉(xiāng)，瓷器的發(fā)明是中華民族對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。漢字，是中華文明最豐碩的成果，是中華文明綿延不斷的根本保證，也是中華民族對(duì)人類文明的重大貢獻(xiàn)。自19世紀(jì)末被發(fā)現(xiàn)以來，甲骨文就震驚了全世界。書法扎根于中國(guó)文化，書法藝術(shù)是中國(guó)特有的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。170多年前，英國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上最大的帝國(guó)主義國(guó)家。更重要的是，鴉片的輸入嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)人的健康，摧殘了中國(guó)人的心志。正是由于中國(guó)人民前赴后繼、英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，才使我們的國(guó)家和民族歷盡劫難、屢遭侵略而不亡。5000年的悠久文化，孕育了璀璨的中華文化和民族精神，培育了中華民族優(yōu)秀民族品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀。我的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)很短，幾度興衰，幾度夢(mèng)幻。同學(xué)們，勿忘昨天，無愧今天，不負(fù)明天。五(1)李佳雯第三篇：我的中國(guó)夢(mèng) 作文夢(mèng)，中國(guó)2010年漢字； 夢(mèng)，一個(gè)普通卻又充滿無限含義的字眼；夢(mèng)，伴隨著中國(guó)，伴隨著每一個(gè)人，跨世紀(jì)的一路走來。當(dāng)我們每個(gè)人的夢(mèng)想都聚集在一起的時(shí)候，就會(huì)聚成了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)。梁?jiǎn)⒊壬f：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。自古以來和平就是百姓的夢(mèng)想，當(dāng)秦朝統(tǒng)一六國(guó)時(shí)，這個(gè)時(shí)候中國(guó)夢(mèng)是“繁榮夢(mèng)”，一直到現(xiàn)在百年不變的夢(mèng)想，然而這一路并不是一帆風(fēng)順的，古時(shí)六國(guó)之戰(zhàn)，近代侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，一路坎坷。一五計(jì)劃改變了我國(guó)工業(yè)化落后的情景，到了八九十年代改革開放又是一個(gè)“夢(mèng)”“改革夢(mèng)”使我國(guó)邁入一個(gè)新紀(jì)元。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。滄海桑田，雨雪風(fēng)霜，華夏兒女懷揣著龍之夢(mèng)的心卻未曾改變。富強(qiáng)正是我們的中國(guó)夢(mèng)，富強(qiáng)到讓世界看到我們中國(guó)，記住我們中國(guó)，承認(rèn)我們中國(guó)，讓國(guó)人因身為龍的傳人而自豪。我們追求夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想花開，中國(guó)的夢(mèng)想才能花開。但我的夢(mèng)，它有些不同，它就在我的腳下。正如于丹在《莊子心得》中說道：心應(yīng)該是自然的，不應(yīng)該有太多刻意的羈絆和外在的雕琢。從富強(qiáng)到奉獻(xiàn)，我得到的更多是理解與領(lǐng)悟，所以我決定做一名光榮的醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷。醫(yī)生是更是一種崇高、全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。所以在分?jǐn)?shù)不夠考取醫(yī)學(xué)院校的情況下，我選擇了藥學(xué)。從剛上大學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是能夠參加一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，能夠找到一個(gè)舞臺(tái)盡情的展現(xiàn)自己，到了大二的時(shí)候才開始真正意識(shí)到我是一名學(xué)生，我的首要任務(wù)是把學(xué)習(xí)搞好，所以那個(gè)時(shí)候自己的夢(mèng)想就是可以拿上一份通過自己真正努力而得來的獎(jiǎng)學(xué)金。開始思考自己以后的路在哪。即我的小三步與大三步。首先我要合理安排工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間
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