企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案-在線瀏覽
2024-11-15 12:29本頁面
【正文】 個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。4．給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。他的同伴后退到他身后兩米處。，并且不能借助外物連接在一起。以計(jì)時(shí)長短分一二三名 大家一起分享七、“蒙眼三角形”游戲環(huán)節(jié)（適用：團(tuán)隊(duì)合作）蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎？因?yàn)槲覀兪且患胰?，因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行！目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。培養(yǎng)集體觀念。2．10分鐘后，讓各個(gè)小組依次展示自己設(shè)計(jì)的人工機(jī)器。在設(shè)計(jì)機(jī)器的過程中禁止說話。在機(jī)器展示的過程中。陶冶縱橫，熱切期待您的加入北京公司團(tuán)體活動(dòng)組織專家由評(píng)委依照機(jī)器的創(chuàng)意度,相像度評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。評(píng)出一二三名 大家一起分享十、“走方塊” 游戲環(huán)節(jié)（適用：讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)參與到解決問題的游戲中來）道具：步驟：．呈一條直線排列，彼此間距30cm。2．兩組隊(duì)員分別從這排方形木塊的左右兩邊站起，每人站在一塊木板上，兩組相對(duì)而立。3．如圖所示：中間一塊閑置木板。4．兩組將分別從這排方塊的這一邊走到另一邊，規(guī)則如下。每次各組只能有一人轉(zhuǎn)身——也就是說允許轉(zhuǎn)身時(shí)，每組只能有一人轉(zhuǎn)向。7．隊(duì)員也可以超越一名對(duì)手移到他們前面的方塊上，但是不能后退。8．隊(duì)員不能超越和你面向相同方向的人，比如你只能看到他們的后腦勺，就是不能超越他們。如圖3，方塊l，2，3上的人都不能動(dòng)。評(píng)出一二三名 大家一起分享由評(píng)委根據(jù)每隊(duì)得分評(píng)出大獎(jiǎng)，“最佳團(tuán)隊(duì)”以及根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)評(píng)出 “最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，并進(jìn)行表彰。診斷結(jié)合自己曾經(jīng)做風(fēng)云工作室的知識(shí)應(yīng)用：實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)以核心的日本式經(jīng)營思想,用于幫助小企業(yè)建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)容：M：實(shí)現(xiàn)組合競(jìng)爭(zhēng)力O：團(tuán)體型 級(jí)別型平行型E：日后結(jié)合超智企業(yè)加以補(bǔ)充m：超智企業(yè)是為企業(yè) 專業(yè)管理服務(wù)的咨詢公司。J：心理學(xué)家認(rèn)為：士氣高昂的群體的五種特征：內(nèi)部凝聚力大于外部壓力成員之間互相認(rèn)同成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可每個(gè)人目標(biāo)明確熱心并維護(hù)群體的存在P1：豎立組織核心P2：堅(jiān)定統(tǒng)一目標(biāo)P3：優(yōu)化組織環(huán)境P4：暢通交流平臺(tái)P5：避免權(quán)力集中P6：合理經(jīng)濟(jì)報(bào)酬P(guān)7：提升自我價(jià)值P8：增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)P9：引導(dǎo)正面沖突G：創(chuàng)造“一家人”團(tuán)隊(duì)案例：21世紀(jì)的企事業(yè)單位都面臨團(tuán)隊(duì)建設(shè)、鑄造團(tuán)隊(duì)精神的重要任務(wù)，團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)組織扁平化的一種有效途徑。解釋：M：實(shí)現(xiàn)組合競(jìng)爭(zhēng)力現(xiàn)代化大產(chǎn)業(yè)向?qū)I(yè)化、協(xié)作化的方向發(fā)展，生產(chǎn)社會(huì)化的程度越來越高。21世紀(jì)，對(duì)組織群體、團(tuán)隊(duì)的研究和管理已成為重要的研究課題O：團(tuán)體型 級(jí)別型平行型團(tuán)隊(duì)對(duì)團(tuán)隊(duì)盡心盡力全方位投入，團(tuán)體成員參與管理，共同決策，全力行動(dòng)，充滿活力和熱情。上級(jí)對(duì)下級(jí) 要表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歸屬感和一體感。隊(duì)員對(duì)隊(duì)員 團(tuán)隊(duì)成員彼此視對(duì)方為“一家人”，互敬互重，相互寬容，容納各自的差異性、獨(dú)特性。E：日后結(jié)合超智企業(yè)加以補(bǔ)充m：超智企業(yè)是為企業(yè)提供專業(yè)管理服務(wù)的咨詢公司。J：內(nèi)部凝聚力大于外部壓力成員之間互相認(rèn)同成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可每個(gè)人目標(biāo)明確熱心并維護(hù)群體的存在P1：豎立組織核心一個(gè)優(yōu)秀的管理人員作風(fēng)對(duì)下級(jí)影響極大。做為以前風(fēng)云工作室的總負(fù)責(zé)人，我明白自己的心態(tài)對(duì)大家的影響，有時(shí)候即使自己心理不開心，但是不能在別人面前表現(xiàn)出來。老年的生活主要是靠豐富的回憶來支撐，所以我們?cè)谀贻p的時(shí)候要給自己積累一點(diǎn)素材。木桶原理把我們每一名員工比成一個(gè)木桶，每一種技能比成一塊模板的話，其實(shí)木桶的容量取決該員工的整體實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力。OK思維模式是我的技術(shù)之一，它會(huì)讓我的思維全面而縝密。儲(chǔ)備的材料是你用來給自己添磚蓋瓦的基礎(chǔ)。獨(dú)具慧眼能力：千里馬常有，而伯樂不常有！人才分四種：帝才、相才、將才、奴才。21世紀(jì)員工管理的重點(diǎn)已由過去的以員工集團(tuán)為單位進(jìn)行同意的一元化管理，向以每個(gè)員工為單位進(jìn)行帶有個(gè)性化的多元化管理轉(zhuǎn)變。其而，帝才一定是能發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)行情的人，他會(huì)把投資用在最適合的地方，現(xiàn)代的帝才典型代表就是日本的松下幸之助。這樣的人充分將他的價(jià)值觀發(fā)揮的淋漓盡致，這也是我從事咨詢業(yè)的原因。必須要有自己的“作戰(zhàn)”計(jì)劃書，一旦隊(duì)員們目標(biāo)統(tǒng)一，發(fā)揮出每個(gè)人的最大能量，沒有做不成的事情。強(qiáng)調(diào)重要性：士氣是群體成員的群體意識(shí)，個(gè)人目標(biāo)要與組織目標(biāo)相同是最大值
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